【題目】下列各項(xiàng)中，能夠引起人體產(chǎn)生免疫反應(yīng)的是（ ）

A. 打退燒針 B. 打破傷風(fēng)針 C. 打止疼針 D. 打消炎針

【答案】B

【解析】免疫是人體一種生理功能，通過免疫識(shí)別自己和非己成分，從而破壞和排斥進(jìn)入人體的抗原物質(zhì)，維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定。引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)稱為抗原，抗原一般情況下指的是病原體，破傷風(fēng)針劑是疫苗能引起人體產(chǎn)生抵抗破傷風(fēng)桿菌的抗體。 打退燒針、止痛針、消炎針主要是消炎都不屬于抗原，因而不能引起人體產(chǎn)生免疫反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)節(jié)的模式圖，據(jù)圖回答：

（1）關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括[] ， [] ， []和[]
四個(gè)部分．
（2）內(nèi)有少量 ， 可以減少摩擦，使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)靈活自如．
（3）請(qǐng)說出人體的兩個(gè)關(guān)節(jié)名稱，如：關(guān)節(jié)和關(guān)節(jié)．
（4）小明在體育鍛煉過程中，用力過猛把手扭傷了，醫(yī)生說他的肘關(guān)節(jié)脫臼了，這是圖中的從（填序號(hào)）滑落出來．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下動(dòng)物中，不屬于不恒溫動(dòng)物的是

A.揚(yáng)子鱷 B.鯨 C.蝙蝠 D.雞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組昆蟲，發(fā)育過程為完全變態(tài)的是

A. 蒼蠅、蜜蜂 B. 金龜子、蟋蟀 C. 螻蛄、螞蟻 D. 蝗蟲、蟋蟀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于相對(duì)性狀的是

A．豌豆的高莖和皺粒 B．人的有耳垂和雙眼皮

C．番茄的紅果與黃果 D．獺兔的白毛和粗毛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地窖中的二氧化碳濃度較高，有利于（ ），可以較長(zhǎng)時(shí)期保存一些農(nóng)產(chǎn)品。

A. 降低呼吸作用 B. 降低蒸騰作用 C. 促進(jìn)果實(shí)成熟 D. 增強(qiáng)光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，據(jù)圖回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中有條食物鏈，狼和美洲獅的關(guān)系為 ， 屬于次級(jí)消費(fèi)者的是 ． 在該食物網(wǎng)中碳主要以的形式沿食物鏈傳遞．
（2）若美洲獅的食物1/4來自鹿，其余來自浣熊，則一只美洲獅體重每增加1 kg，至少需要消耗青草kg
（3）寫出狼數(shù)量增加最多的食物鏈 ． 若狼滅絕則該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性會(huì)下降，原因是 ．
（4）若我們?cè)谶@片草原上飼養(yǎng)綿羊，在不破壞青草的前提下，盡可能多的讓青草的能量流向綿羊體內(nèi)，這樣做的目的是為了 ． 若由于超載放牧、蟲害等的影響而出現(xiàn)荒漠化，從生物與環(huán)境的關(guān)系看，這種現(xiàn)象屬于 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）關(guān)節(jié)能靈活運(yùn)動(dòng)是因?yàn)椤?/span>】?jī)?nèi)有少量 ， 另外【】的表面光滑，從而減少骨與骨間的摩擦．
（2）關(guān)節(jié)很牢固是因?yàn)椤?/span>】把相鄰兩骨聯(lián)系起來，其里面和外面還有很多韌帶起加固作用．
（3）脫臼是指【】從【】里滑脫出來．
（4）在運(yùn)動(dòng)中，應(yīng)怎樣保護(hù)關(guān)節(jié)？ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明患急性闌尾炎住院，醫(yī)院檢查的化驗(yàn)單上偏高的項(xiàng)目是（　�。�

A. 紅細(xì)胞 B. 白細(xì)胞 C. 血小板 D. 血紅蛋白

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同步練習(xí)冊(cè)答案