【題目】食物在口腔中充分咀嚼的重要意義是（ ）

A. 將食物徹底消化

B. 進(jìn)一步釋放食物營養(yǎng)

C. 有助于對(duì)食物的吸收

D. 減輕胃腸的負(fù)擔(dān)

【答案】D

【解析】

試題分析：就餐時(shí)如果狼吞虎咽，食物沒有與唾液充分混合，嚴(yán)重影響食物中淀粉的消化．此外由于食物在口腔內(nèi)沒有得到充分咀嚼和攪拌，還會(huì)加重胃腸道的負(fù)擔(dān)．因此吃飯時(shí)，要充分咀嚼的重要意義是減輕胃腸負(fù)擔(dān)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2008年奧運(yùn)帆船比賽地-青島，是一座美麗的海濱城市，有著豐富的藻類植物資源，海灣淺水處長(zhǎng)綠藻，稍深處長(zhǎng)褐藻，再深處長(zhǎng)紅藻。藻類植物的這種分布主要受哪種因素的影響？

A、陽光 B、溫度 C、空氣 D、鹽度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】草履蟲、大腸桿菌等是原核生物，因?yàn)樗鼈儧]有成形的細(xì)胞核。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不是生物保護(hù)色的是( )

A. 冬天雷鳥體色為白色 B. 生活在樹上的樹蛙體色為綠色

C. 生活在草叢中的蝗蟲體色為綠色 D. 古生物形成化石

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某草原生物之間的食物關(guān)系，需要補(bǔ)充下列哪項(xiàng)才能構(gòu)成一個(gè)完整的草原生態(tài)系統(tǒng)（　�。�

A. 分解者和非生物部分 B. 消費(fèi)者

C. 生產(chǎn)者 D. 非生物部分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示玉米植物體的結(jié)構(gòu)層次，下列說法中錯(cuò)誤的是（　　）

A. A細(xì)胞經(jīng)過B過程形成B1﹣B4幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群，但遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變

B. 根據(jù)各種細(xì)胞的形態(tài)可以推測(cè)，B2屬于輸導(dǎo)組織

C. 若C表示我們食用的玉米粒，那么在結(jié)構(gòu)層次上C屬于種子

D. 玉米與家兔的結(jié)構(gòu)層次相比，缺少系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體新陳代謝過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題

（1）構(gòu)成a、b、c的基本結(jié)構(gòu)單位是 ．
（2）b呼出的氣體和c排出的尿液的過程稱為 ．
（3）流入c的血液與流入b的血液相比，的含量較多．
（4）由于神經(jīng)系統(tǒng)和的共同調(diào)節(jié)作用，人體的各種器官、系統(tǒng)能夠相互協(xié)調(diào)配合，人體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根尖吸水的主要部位和生長(zhǎng)最快的部位分別是（ ）
A.成熟區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)
B.成熟區(qū)、分生區(qū)
C.伸長(zhǎng)區(qū)、分生區(qū)
D.根冠、伸長(zhǎng)區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 能培育出植物新品種

B. 可以培養(yǎng)無病毒植株

C. 受季節(jié)影響小，一年四季均可進(jìn)行

D. 能在較短時(shí)間內(nèi)大量、快速地繁殖植物

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同步練習(xí)冊(cè)答案