【題目】動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為有利于它們

A．尋找食物 B．適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境

C．逃避敵害 D．尋找配偶

【答案】B

【解析】

試題分析：動(dòng)物通過(guò)后天的學(xué)習(xí)，大大地提高了適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)是指動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)的影響，發(fā)生行為的改變或形成新行為的過(guò)程，動(dòng)物學(xué)習(xí)能力的大小與其進(jìn)化的程度呈正相關(guān)，動(dòng)物的種類(lèi)越高等，學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)，學(xué)習(xí)行為所占的比重就越大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】到冬天，梧桐樹(shù)紛紛落葉，而松樹(shù)卻依然郁郁蔥蔥。這說(shuō)明（ ）

A.梧桐樹(shù)能適應(yīng)環(huán)境，松樹(shù)不能適應(yīng)環(huán)境

B.梧桐樹(shù)不能適應(yīng)環(huán)境，松樹(shù)能適應(yīng)環(huán)境

C.梧桐樹(shù)和松樹(shù)都不能適應(yīng)環(huán)境

D.梧桐樹(shù)和松樹(shù)都能適應(yīng)環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胎生大大提高了哺乳動(dòng)物的產(chǎn)仔率。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表列出幾種常見(jiàn)食物中的一些營(yíng)養(yǎng)成分。

（1）患夜盲癥的人應(yīng)多吃________。

（2）患?jí)难〉娜藨?yīng)多吃________。

（3）位防止兒童患佝僂病，兒童應(yīng)多吃___________及其制品。

（4）貧血的人應(yīng)多吃植物性食物中的__________和動(dòng)物性食物中的___________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管網(wǎng)，下列描述正確的是（ ）

A．有利于肺與外界的氣體交換

B．有利于肺泡與血液的氣體交換

C．有利于氣體在血液里的運(yùn)輸

D．不利于氣體交換

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小東是A型血，他若輸血應(yīng)首先選擇（ ）

A．O型血 B．A型血 C．B型血 D．AB型血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是（ ）

A．口腔 B．胃 C．小腸 D．大腸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究高濃度無(wú)機(jī)鹽對(duì)彩葉草生長(zhǎng)的影響，某興趣小組設(shè)計(jì)并完成如下實(shí)驗(yàn)。①選取生長(zhǎng)一致的彩葉草，隨機(jī)分成5組，培養(yǎng)在裝有等量干凈細(xì)砂的培養(yǎng)盆中。②在培養(yǎng)液中分別添加等量不同濃度的氯化鈉溶液（NaCl，一種無(wú)機(jī)鹽）。③繼續(xù)培養(yǎng)25天后，觀察彩葉草長(zhǎng)勢(shì)（圖1）并測(cè)定相關(guān)生理指標(biāo)（圖2）。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）將彩葉草培養(yǎng)于干凈細(xì)砂中，主要目的是排除土壤中含有的___對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。據(jù)圖2可知，與對(duì)照組相比，莖和葉中Na+（鈉鹽被吸收和運(yùn)輸?shù)男问剑┑暮侩S著氯化鈉溶液濃度的增加而增加，這是由于根吸收的Na+會(huì)隨著水分運(yùn)輸?shù)角o和葉中，水分運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來(lái)自____作用。

（2）據(jù)圖1可知，與對(duì)照組相比，當(dāng)氯化鈉溶液濃度大于50 mmol/L時(shí)，彩葉草的生長(zhǎng)會(huì)受到明顯_______。研究發(fā)現(xiàn)，植物細(xì)胞里的Na+濃度過(guò)高時(shí)，細(xì)胞膜上會(huì)出現(xiàn)微小的漏洞，破壞了細(xì)胞膜控制__________的功能，影響細(xì)胞正常的生命活動(dòng)。

（3）細(xì)胞是植物體______和______的基本單位，高濃度無(wú)機(jī)鹽導(dǎo)致細(xì)胞結(jié)構(gòu)的完整性受到破壞，從而使植物體的生長(zhǎng)受到影響。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物分類(lèi)的最基本單位是

A. 種 B. 科 C. 門(mén) D. 界

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同步練習(xí)冊(cè)答案