【題目】我國(guó)西沙群島有著連綿數(shù)千米的珊瑚礁，形成珊瑚礁的珊瑚蟲(chóng)屬于（ ）
A.腔腸動(dòng)物
B.軟體動(dòng)物
C.線(xiàn)形動(dòng)物
D.扁形動(dòng)物

【答案】A
【解析】珊瑚蟲(chóng)屬于腔腸動(dòng)物，它的身體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，體內(nèi)有消化腔，有口無(wú)肛門(mén)，食物從口進(jìn)入消化腔，消化后的食物殘?jiān)匀粡目谂懦觯亲畹偷鹊亩嗉?xì)胞動(dòng)物。

所以答案是：A

【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用腔腸動(dòng)物，掌握腔腸動(dòng)物：有口無(wú)肛門(mén)（如�？⒑ＯU、珊瑚蟲(chóng)）即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物能對(duì)植物生活產(chǎn)生的積極作用，主要表現(xiàn)在（ ）
A.幫助躲避不良環(huán)境
B.協(xié)助傳粉
C.促進(jìn)呼吸作用
D.促進(jìn)光合作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某同學(xué)在觀察自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過(guò)程中，顯微鏡下看到的幾個(gè)視野，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）要使圖象從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài)，應(yīng)將裝片向______移動(dòng)；要使圖象從視野②變?yōu)橐曇阿鄣臓顟B(tài)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)______，換成高倍物鏡；要使圖象從視野③變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài)，應(yīng)用____________進(jìn)行調(diào)節(jié)．

（2）在視野②中可以看到，洋蔥鱗片葉表皮有部分重疊，這是因?yàn)橹谱髋R時(shí)裝片過(guò)程中____________．

（3）從植物體的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看，視野④所示的部分屬于_____，它由一些排列緊密的細(xì)胞構(gòu)成．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)民常向農(nóng)田中施一些草木灰，可使農(nóng)作物莖稈健壯，增強(qiáng)抗倒伏能力，你認(rèn)為草木灰中主要含有下列哪種成分的無(wú)機(jī)鹽？（ ）
A.含氮的
B.含鉀的
C.含磷的
D.含鐵的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察下列水螅和渦蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）甲圖為水螅結(jié)構(gòu)示意圖。水螅屬于___動(dòng)物。寫(xiě)出下列結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)：[1]___；[A]___。

（2）水螅吃進(jìn)去的食物在消化腔內(nèi)被_____消化，消化后的食物殘?jiān)詮目谂懦�。圖乙中[B]所指的一面為該生物體的____（填“背面”或“腹面”）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上現(xiàn)存的生物，絕大多數(shù)都是具有相似的結(jié)構(gòu)和功能單位。生物體的這個(gè)結(jié)構(gòu)和功能單位是（ ）
A.細(xì)胞
B.系統(tǒng)
C.組織
D.器官

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”。對(duì)該食物鏈表述正確的是（ ）
A.蟬→螳螂→黃雀
B.蟬←螳螂←黃雀
C.柳樹(shù)→蟬→螳螂→黃雀
D.柳樹(shù)←蟬←螳螂←黃雀

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】魚(yú)必須生活在水里，離開(kāi)水一段時(shí)間就會(huì)死亡。對(duì)此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖? ）
A.生物影響環(huán)境
B.生物適應(yīng)環(huán)境
C.生物改變環(huán)境
D.生物依賴(lài)環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物全是軟體動(dòng)物的一組是 （ ）
A.渦蟲(chóng)、蚯蚓、蝸牛
B.田螺、縊蟶、烏賊
C.烏賊、水螅、蛔蟲(chóng)
D.章魚(yú)、�？�、沙蠶

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同步練習(xí)冊(cè)答案