【題目】用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí)，辨別毛細(xì)血管的方法是（　　）

A. 管腔較細(xì)

B. 管腔較粗

C. 紅細(xì)胞成單行通過(guò)

D. 血液流向心臟

【答案】C

【解析】毛細(xì)血管的特點(diǎn)是：管腔最細(xì)，只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)；管壁最薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成；血流速度最慢；這些特點(diǎn)都有利于血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換。判斷毛細(xì)血管的依據(jù)是紅細(xì)胞單行通過(guò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】、在動(dòng)物的社群行為中，最占優(yōu)勢(shì)者（ ）。

A. 主要表現(xiàn)在攻擊行為上總是得勝者

B. 最后享用食物

C. 往往是一個(gè)雌性個(gè)體

D. 負(fù)擔(dān)對(duì)外戰(zhàn)斗，保護(hù)群體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于復(fù)雜反射的是（　　）

A. 望梅止渴 B. 公雞報(bào)曉 C. 談虎色變 D. 大雁南飛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】魚(yú)之所以能夠在水中自由自在的生活,下列特點(diǎn)中最關(guān)鍵的是（ ）

A. 魚(yú)用鰓呼吸,用鰭輔助游泳 B. 魚(yú)必須在水中繁殖

C. 魚(yú)的體形與水中生活相適應(yīng) D. 魚(yú)有鱗片

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在試管內(nèi)加入2毫升的食用油，再加入下列四項(xiàng)中的二種消化液的混合物1毫升，充分震蕩后，置于37℃的溫水中5分鐘，發(fā)現(xiàn)食用油消失了．則混合物是（　�。�

A. 膽汁 B. 胃液 C. 唾液 D. 胰液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】脊椎動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的主要作用是（ ）

A. 運(yùn)動(dòng)、保護(hù)和支持 B. 運(yùn)動(dòng)、營(yíng)養(yǎng)和保護(hù)

C. 運(yùn)動(dòng)、調(diào)節(jié)和支持 D. 運(yùn)動(dòng)、調(diào)節(jié)和保護(hù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】骨骼肌有受刺激而 的特性。當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激 時(shí)，就會(huì)

牽動(dòng) 繞 活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是四種微生物的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）如圖中甲與乙、丙、丁在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲無(wú)成形的__．請(qǐng)寫出圖甲⑥所指的結(jié)構(gòu)名稱：__．

（2）圖丁中的a是__，圖中的乙、丙、丁都可通過(guò)產(chǎn)生a來(lái)繁殖后代．

（3）如圖中的__（填序號(hào)）可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳．

（4）以上生物在自然界中的作用主要是大多數(shù)作為__參與物質(zhì)循環(huán)；有些種類是寄生生活的，能引起動(dòng)植物和人患��；有些與動(dòng)植物共生．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于生命現(xiàn)象的是（ ）
A.老鼠取食
B.牛吃草
C.蝸牛爬行
D.石頭從山上滾下

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同步練習(xí)冊(cè)答案