判斷:

(1)、一塊骨骼肌兩端的肌腱可以附著在同一塊骨骼上。          （    ）

(2)、獅子捕捉斑馬和狗爭(zhēng)骨頭都屬于取食行為。                （    ）

(3)、只要人類不直接捕殺大熊貓，大熊貓就不會(huì)滅絕。          （    ）

(4)、動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為是建立在先天性行為的基礎(chǔ)上的。          （    ）

(5)、關(guān)節(jié)只在鳥類和哺乳動(dòng)物中才有。                         (　  )

 

【答案】

（1） ×        (2) ×       　(3) ×         (4) √          (5) ×

【解析】骨骼肌兩端的肌腱是連著相連的兩塊骨上；獅子捕捉斑馬是捕食行為，狗爭(zhēng)骨頭是爭(zhēng)斗行為；大熊貓減少的原因不僅僅是因?yàn)槿祟惖牟稓�，還有生態(tài)環(huán)境的破壞；絕大多數(shù)的脊椎動(dòng)物具有關(guān)節(jié)，否則它們就不能夠活動(dòng)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

下面是小明探究“魚鰭在游泳中的作用”時(shí)的實(shí)驗(yàn)記錄，請(qǐng)分析回答：
取三條大小一樣的小鯽魚，用剪刀剪掉第一條小鯽魚的胸鰭和腹鰭和第二條小鯽魚的尾鰭，第三條小鯽魚不作處理．然后將三條小鯽魚同時(shí)放入水中觀察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：第一條小鯽魚魚體左右搖擺不定，不能維持魚體的直立狀態(tài)；第二條小鯽魚向前游動(dòng)時(shí)，不能很好地改變運(yùn)動(dòng)方向；第三條小鯽魚一切正常．
（1）根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)記錄，可以推測(cè)：魚的胸鰭和腹鰭具有
維持魚體平衡
維持魚體平衡
的作用；尾鰭具有
控制魚體前進(jìn)方向
控制魚體前進(jìn)方向
的作用．
（2）在小明的實(shí)驗(yàn)中，第三條小魚的作用是
對(duì)照作用
對(duì)照作用
．
（3）通過本實(shí)驗(yàn)，小明認(rèn)為：“魚的游泳速度與鰭無關(guān)”．請(qǐng)你結(jié)合有關(guān)知識(shí)，判斷他的這一觀點(diǎn)正確嗎？
不正確
不正確
，為什么？
魚的運(yùn)動(dòng)器官是鰭，主要靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)來產(chǎn)生向前的動(dòng)力．因此魚的游泳速度與鰭有關(guān)
魚的運(yùn)動(dòng)器官是鰭，主要靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)來產(chǎn)生向前的動(dòng)力．因此魚的游泳速度與鰭有關(guān)
．
（4）若從保護(hù)動(dòng)物的角度考慮，你認(rèn)為可選用什么方法完成類似小明的探究？請(qǐng)簡(jiǎn)單介紹一下你的設(shè)想（僅答出思路即可，不必要詳細(xì)介紹操作方法）：
模擬實(shí)驗(yàn)
模擬實(shí)驗(yàn)
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

對(duì)以下各小題進(jìn)行判斷
（1）蝌蚪變成青蛙是一種變異．
×
×

（2）同樣是生長(zhǎng)成熟的魚，鯉魚的體形較大，鯽魚的體形較小，這是相對(duì)性狀．
×
×

（3）生物的性狀只受基因的控制．
×
×

（4）小白和小黑是兩姐妹，現(xiàn)在它們的媽媽又懷孕了，生下弟弟的幾率是33.33%．
×
×

（5）近親指的是直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親．
√
√

（6）人的性別只與染色體有關(guān)，而與基因無關(guān)．
×
×

（7）如果沒有能遺傳的變異，就不會(huì)產(chǎn)生新的生物類型．
√
√

（8）地球上的生命可能來自于外星空間．
×
×

（9）動(dòng)物的保護(hù)色一旦形成，終身不變．
×
×

（10）人的性別決定于生殖細(xì)胞形成時(shí)．
×
×
．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

夏天做熟的食品很快就會(huì)腐敗變質(zhì)，俗稱“變餿了”．這是什么原因呢？自17世紀(jì)發(fā)現(xiàn)微生物后，人們相信微生物是導(dǎo)致食物變質(zhì)的原因．對(duì)此，法國(guó)生物學(xué)家巴斯德（1822-1895）進(jìn)行了認(rèn)真地實(shí)驗(yàn)研究．他得出微生物不是由食品自然產(chǎn)生而是來自于空氣．下圖是某生物小組模擬巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖．A瓶、B瓶?jī)?nèi)都裝有煮沸放冷的肉湯．
精英家教網(wǎng)
（1）一段兒時(shí)間后會(huì)發(fā)現(xiàn)A瓶?jī)?nèi)肉湯
 
，B瓶?jī)?nèi)肉湯
 
，可見，“鵝頸瓶”中彎曲玻璃管的作用是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組控制的實(shí)驗(yàn)變量是
 
．
（3）為什么在實(shí)驗(yàn)前要把肉湯煮沸
 
．
（4）為了進(jìn)一步證明該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論，可對(duì)A瓶進(jìn)行怎樣的處理
 
，能得到與B瓶相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
（5）假如肉湯中含有大腸桿菌，當(dāng)接種少量大腸桿菌用LB液體培養(yǎng)基培養(yǎng)時(shí)，培養(yǎng)液中出現(xiàn)
 
現(xiàn)象時(shí)，說明大腸桿菌已大量增殖．為進(jìn)一步確定大腸桿菌的數(shù)量可采用
 
法．
（6）假如肉湯中含有酵母菌，當(dāng)在一定量的酵母菌培養(yǎng)液中剛開始培養(yǎng)時(shí)，抽樣鏡檢，視野下如圖甲所示（圖中小點(diǎn)代表酵母菌）．將容器放在適宜溫度下恒溫培養(yǎng)5小時(shí)后，稀釋100倍，再抽樣鏡檢，視野下如乙圖所示．
根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，培養(yǎng)5小時(shí)后，酵母菌種群密度增加
 
倍左右．
（7）酵母菌液放入血球計(jì)數(shù)板直接計(jì)數(shù)，測(cè)得的數(shù)目是
 

A．活細(xì)胞數(shù)       B．死細(xì)胞數(shù)          C．菌落數(shù)            D．細(xì)胞總數(shù)．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

對(duì)以下各小題進(jìn)行判斷
（1）蝌蚪變成青蛙是一種變異．______
（2）同樣是生長(zhǎng)成熟的魚，鯉魚的體形較大，鯽魚的體形較小，這是相對(duì)性狀．______
（3）生物的性狀只受基因的控制．______
（4）小白和小黑是兩姐妹，現(xiàn)在它們的媽媽又懷孕了，生下弟弟的幾率是33.33%．______
（5）近親指的是直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親．______
（6）人的性別只與染色體有關(guān)，而與基因無關(guān)．______
（7）如果沒有能遺傳的變異，就不會(huì)產(chǎn)生新的生物類型．______
（8）地球上的生命可能來自于外星空間．______
（9）動(dòng)物的保護(hù)色一旦形成，終身不變．______
（10）人的性別決定于生殖細(xì)胞形成時(shí)．______．

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科目：初中生物 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)分析：

(1)下圖中，圖1表示一粒浸軟的蠶豆種子，某同學(xué)用刀片在圖中虛線處將種子切斷，并畫出了橫斷面的示意圖(如圖2所示)。請(qǐng)判斷對(duì)錯(cuò)：

A．圖2①是由受精卵發(fā)育來的(    )

B．圖2中②的基本組成單位是細(xì)胞(    )

C．圖2中③表示子葉(    )

(2)下圖為探究影響種子萌發(fā)的外界條件的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答：

如果不考慮其它因素，利用本裝置可以驗(yàn)證的種子萌發(fā)的外界條件是               。如果需要驗(yàn)證種子萌發(fā)的另一個(gè)外界條件，請(qǐng)你在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。(只寫出方法步驟)

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