【題目】可以用來釀酒的微生物是（ ）
A.根瘤菌
B.乳酸菌
C.酵母菌
D.霉菌

【答案】C
【解析】酵母菌是一種單細(xì)胞真菌，在無氧的條件下，酵母菌能分解糯米中的葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳。

所以答案是：C


【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的酒精發(fā)酵和真菌，需要了解酵母菌在適宜溫度和無氧條件下，將葡萄糖轉(zhuǎn)化成酒精，并產(chǎn)生二氧化碳的過程；真菌的細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核；能夠產(chǎn)生孢子，孢子能夠發(fā)育成新的個體；體內(nèi)沒有葉綠素，營養(yǎng)方式屬于異養(yǎng)才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】昆蟲的身體分為、、三部分，部有發(fā)達(dá)的肌肉，身體表面包裹著堅韌的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在學(xué)校的春季運(yùn)動會上，小明同學(xué)報名參加了1500米的比賽項(xiàng)目。下面是相關(guān)記實(shí)材料和人體部分生理活動示意圖（①～⑦表示生理過程，A、B、C、D代表系統(tǒng)或器官，Ⅰ、Ⅱ表示血管類型，a是可被人體直接吸收利用的小分子物質(zhì)），請分析回答：

早晨，小明吃了豐盛的早餐：面包、煎雞蛋、生菜、牛奶。到了學(xué)校，開幕式后比賽開始，小明聽到槍響，立刻沖了出去。比賽中，小明感到呼吸急促，心跳加快……。最后100米沖刺了，同學(xué)和班主任老師在終點(diǎn)為他加油吶喊，他咬緊牙關(guān)第一個沖到了終點(diǎn)。由于沖刺過猛，他摔倒在地，擦傷了膝蓋。班主任老師趕忙扶起他，這時小明才感到疼痛難忍。

（1）小明吃的面包的主要成分是淀粉，淀粉在整個消化道中全部被消化分解成a，被吸收后的營養(yǎng)物質(zhì)隨循環(huán)系統(tǒng)到達(dá)四肢肌肉細(xì)胞時，經(jīng)過圖丙中心臟四腔的順序是______（用數(shù)字表示），1-9表示心臟四個腔及其連通的血管，其中流動脈血的結(jié)構(gòu)有______（填數(shù)字序號）

（2）圖甲中若D代表腎臟，一部分a在D中從離開血液又回到血液途經(jīng)的結(jié)構(gòu)依次是：腎小球→_______（用文字和箭頭表示）→腎小管周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)。血管Ⅰ、血管Ⅱ中流動的血液類型分別是______；與平時相比，在此長跑過程中，小明身體散失水分明顯增加的途徑有______（填甲圖中數(shù)字）。

（3）小明“擦傷膝蓋感到疼痛”的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)過程是_______（用圖丁中的數(shù)字和箭頭表示）；班主任老師站在終點(diǎn)盯著小明從100米沖向終點(diǎn)的過程中，眼球內(nèi)晶狀體曲度的變化是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述動物在自然界中的作用，錯誤的是（ ）
A.在維持生態(tài)平衡中起著重要作用
B.進(jìn)行光合作用，凈化空氣
C.能幫助植物傳粉，傳播果實(shí)和種子
D.促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明為媽媽準(zhǔn)備了一份晚餐：米飯、紅燒鯽魚、小炒黃牛肉、雞蛋湯．為了使?fàn)I養(yǎng)搭配更合理，應(yīng)增加（　�。�
A.炒青菜
B.牛奶
C.炸雞腿
D.稀飯

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在無同型血的緊急情況下，可以少量輸入的血型是（　�。�
A.AB型
B.O型
C.A型
D.B型

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作泡萊利用的是哪種微生物（ ）
A.乳酸菌
B.霉菌
C.枯草桿菌
D.酵母菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組利用暑假對北京孔廟內(nèi)的生物及它們生活的環(huán)境進(jìn)行了調(diào)查，并繪制了相關(guān)食物網(wǎng)（如圖）。下列對圖示的分析中不科學(xué)的是（ ）

A.該食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者是古樹

B.圖中除古樹外，其他生物均為消費(fèi)者

C.圖中沒有繪制出的生物部分是分解者

D.紅蜘蛛和蚜蟲是捕食關(guān)系，草蛉和蚜蟲是競爭關(guān)系

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于人類特有的反射活動的是（　�。�
A.談虎色變
B.眨眼反射
C.吃食物分泌唾液
D.看小說感動得流淚

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同步練習(xí)冊答案