【題目】體細胞中的基因是存在的,生殖細胞只有基因中的一個.

【答案】成對;成對
【解析】解:生物的性狀一般是由DNA上基因控制的,基因位于染色體上,染色體在生物體細胞內(nèi)是成對存在的,因此,基因也是成對存在的.在形成生殖細胞的過程中,進行一種特殊方式的細胞分裂,成對的染色體要兩兩分開,分別進入兩個子細胞中,其成對的基因也隨著染色體的分開而分開,所以,在生殖細胞中只有成對基因中的一個.
所以答案是:成對;成對.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解人的生殖的相關(guān)知識,掌握產(chǎn)生生殖細胞,繁殖新個體的過程,也是種族延續(xù)的過程.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】桃是常見的水果,含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)。下圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖中____________構(gòu)成雌蕊,花粉位于_______(填標(biāo)號)中。

(2)花粉從花藥中散發(fā)出來落在柱頭上的過程叫_____________。

(3)圖中能發(fā)育成種子的部位是______________。

(4)如果一棵桃樹上能結(jié)出“久!薄ⅰ拔逶迈r”等不同品種的桃,則采用的處理技術(shù)是__________。

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【題目】下列血管中,流靜脈血的是(  )

A. 主動脈B. 腎動脈C. 肺靜脈D. 肺動脈

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖分別是蝸牛、麻雀、青娃、蝴蝶、鯉魚5種動物,請用所學(xué)知識分析回答;

(1)A的身體柔軟,具有貝殼,屬于無脊椎動物中的_____動物。

(2)蝴蝶具有三對足,兩對翅,一對觸角,屬于_____動物門中的_____綱。

(3)動物生活環(huán)境不同,呼吸器官也有所區(qū)別,如E所屬的類群用_____呼吸。

(4)麻雀會飛,蝙蝠也會飛,蝙蝠卻屬于哺乳動物,因為蝙蝠的生殖發(fā)育具有_____的特征。

(5)生物分類時,A、D分為一類,B、C、E分為一類.他的分類依據(jù)是_____。

(6)生物圈中的動物種類豐富,是因為生物種類的多樣性實質(zhì)是_____的多樣性。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是菜豆和玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖回答問題.

(1)菜豆種子和玉米種子都有____________________。菜豆種子沒有[ ]________。

(2)在菜豆種子萌發(fā)過程中,種子要先吸水,[ ]_________先發(fā)育突破種皮形成根,[ ]__________發(fā)育成芽將來長成莖和葉。

(3)菜豆種子中的____________和玉米種子中的______________都儲存著營養(yǎng)物質(zhì)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表為某生態(tài)系統(tǒng)四種生物的調(diào)查統(tǒng)計數(shù)據(jù):

這些生物構(gòu)成了一條食物鏈,此食物鏈的正確構(gòu)成是

A. 丙→甲→乙→丁 B. 甲→乙→丙→丁

C. 丁→丙→乙→甲 D. 丁→乙→甲→丙

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【題目】桂圓是瀘州名優(yōu)特產(chǎn)水果.一棵茂盛的桂圓樹要結(jié)出好吃的桂圓,要經(jīng)過 等復(fù)雜的過程( 。

A. 開花→受精→傳粉→果實成熟 B. 開花→傳粉→受精→果實成熟

C. 受精→開花→傳粉→果實成熟 D. 傳粉→受精→開花→果實成熟

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物中,能寄生在人體腸道內(nèi)的是( 。

A. 渦蟲B. 水蛭C. 蛔蟲D. 眼蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在生物分類的等級單位中,最高和最低的分類單位分別是(

A. 門、界 B. 界、科 C. 綱、種 D. 界、種

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