【題目】下列有關(guān)敘述正確的是

A細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

B洋蔥根尖細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有液泡、線粒體和葉綠體

C與植物細(xì)胞比較,大腸桿菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核

D草履蟲有較復(fù)雜的結(jié)構(gòu),這是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果

【答案】C

【解析】

試題分析:除病毒外,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,并不是所有的生物都有細(xì)胞結(jié)構(gòu),錯(cuò)誤;線粒體存在于植物體的任何部位的活細(xì)胞中,而葉綠體只存在于植物體的綠色部位。如:葉肉細(xì)胞、幼莖等。錯(cuò)誤;大腸桿菌屬于細(xì)菌,與植物細(xì)胞相比大腸桿菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒(méi)有成形的細(xì)胞核。正確;草履蟲結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,是由一個(gè)細(xì)胞組成的單細(xì)胞動(dòng)物,沒(méi)有細(xì)胞的分裂和分化。錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人在睡眠時(shí),也能拍打蚊子或瘙癢,這說(shuō)明 。

A人在睡眠時(shí)仍存在著與清醒時(shí)同樣的各種感覺(jué)

B脊髓也能形成某種感覺(jué)

C大腦皮層處于睡眠狀態(tài)時(shí),也能完成一些簡(jiǎn)單的反射

D脊髓能完成某些簡(jiǎn)單的反射

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】詩(shī)歌詞賦是我國(guó)傳統(tǒng)文化瑰寶,許多詩(shī)詞蘊(yùn)含著生物學(xué)知識(shí),下列詩(shī)句能體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的是

A人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi) B竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知

C落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花 D有心栽花花不開(kāi),無(wú)心插柳柳成蔭

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)校生物興趣小組觀察了菜豆和玉米種子的結(jié)構(gòu),所得結(jié)論不正確的是

A菜豆種子有兩片子葉 B兩者都有種皮和胚

C玉米種子含有淀粉 D玉米種子沒(méi)有胚乳

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在三個(gè)相同的花盆中加入等量的相同土壤,利用A、B 兩種不同的植物進(jìn)行了甲、乙兩種方式栽培(如圖):
栽培過(guò)程中,提供充足的光照和水分,定量測(cè)量植株的高度,結(jié)果如圖所示:

(1)請(qǐng)用新陳代謝的相關(guān)知識(shí),分析實(shí)驗(yàn)中植株長(zhǎng)高的原因:
(2)試推測(cè),植物A按乙方式栽培,其生長(zhǎng)狀況不同于按甲方式栽培的原因是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)是詩(shī)的國(guó)度,自古以來(lái),許多文人墨客留下了很多頌揚(yáng)萬(wàn)物的詩(shī)句,如A.紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝;B.大雪壓青松,青松挺且直;C.古道西風(fēng)瘦馬;D.兩只黃鸝鳴翠柳;E.春蠶到死絲方盡;F.海闊憑魚躍.請(qǐng)根據(jù)生物學(xué)知識(shí)和文學(xué)的聯(lián)系,回答下列問(wèn)題:

(1)如圖為部分動(dòng)植物分類圖,寫出圖中①②③對(duì)應(yīng)生物的詩(shī)句代號(hào):

①對(duì)應(yīng)生物的詩(shī)句是___________;②對(duì)應(yīng)生物的詩(shī)句是__________;③對(duì)應(yīng)生物的詩(shī)句是___________

(2)A詩(shī)句和B詩(shī)句中的植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生________

(3)D詩(shī)句中動(dòng)物的前肢特化為_________,以適應(yīng)飛行.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在三個(gè)相同的花盆中加入等量的相同土壤,利用A、B 兩種不同的植物進(jìn)行了甲、乙兩種方式栽培(如圖):
栽培過(guò)程中,提供充足的光照和水分,定量測(cè)量植株的高度,結(jié)果如圖所示:

(1)請(qǐng)用新陳代謝的相關(guān)知識(shí),分析實(shí)驗(yàn)中植株長(zhǎng)高的原因:
(2)試推測(cè),植物A按乙方式栽培,其生長(zhǎng)狀況不同于按甲方式栽培的原因是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在一個(gè)國(guó)家和地區(qū)的人口中,男女比例大致是1:1;而在一個(gè)多子女的家庭中,男女比例不是1:1的情形也很多。請(qǐng)您對(duì)此做出合理的解釋。____________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于生物對(duì)環(huán)境的影響的是

A蚯蚓改良土壤 B森林凈化空氣

C濫砍樹木,水土流失 D企鵝生活在南極

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同步練習(xí)冊(cè)答案