（2012?醴陵市模擬）海馬、家蠶、家鴿三種生物氣體交換的結(jié)構(gòu)分別是什么？以及它們屬于哪類生物？請你通過連線來表示．
分析：此題主要考查的知識點是動物的分類，可結(jié)合不同類群的動物的主要特征來分析．
解答：解：海馬屬于魚類，用鰓呼吸，用鰭游泳，生活在水中．家蠶屬于節(jié)肢動物中的昆蟲綱，用氣管呼吸．家鴿屬于鳥類，用肺呼吸，氣囊輔助完成雙重呼吸，前肢變成翼，營飛行生活．
故答案為：
點評：解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握各動物的主要特征，即可總結(jié)出其所屬的類群，即可正確連線．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?醴陵市模擬）圖1為某同學在觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時，顯微鏡下看到的幾個視野，請回答：

（1）圖1中要使視野①變?yōu)橐曇阿�，�?yīng)將裝片向
右下方
右下方
方移動；要使視野③變?yōu)橐曇阿�，�?yīng)調(diào)節(jié)圖2中標號[
②
②
]所示結(jié)構(gòu)；要使視野中所看到的洋蔥表皮細胞體積最大，應(yīng)選擇圖3中鏡頭：
⑤⑥
⑤⑥
．
（2）在視野②中可以看到，洋蔥鱗片葉表皮有部分重疊，是因為制作臨時裝片過程中
沒有將葉表皮展平
沒有將葉表皮展平
．
（3）如圖4是某同學在顯微鏡下所看到的洋蔥鱗片葉表皮細胞，我們在酷署天吃到的甜甜的西瓜，其中的汁液主要存在于圖中的[
2
2
]
液泡
液泡
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?醴陵市模擬）兩端都與動脈相連的毛細血管是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?醴陵市模擬）用如圖表示染色體、DNA、基因三者之間的關(guān)系，以下說法正確的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?醴陵市模擬）據(jù)圖和表回答問題：





生物類別
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ



千克體重污染物含量/mg
10
5
78（1）圖中燕子飛行所需能量最終來自于
陽光
陽光
．
（2）燕子和樹在結(jié)構(gòu)層次上的主要區(qū)別是
樹沒有系統(tǒng)，燕子有系統(tǒng)
樹沒有系統(tǒng)，燕子有系統(tǒng)
．
（3）圖中A生物是營腐生生活的
細菌、真菌
細菌、真菌
，能分解動植物遺體，產(chǎn)生
水、無機鹽、二氧化碳
水、無機鹽、二氧化碳
等物質(zhì)．
（4）請寫出圖中所含的食物鏈：
樹→昆蟲幼蟲→燕子
樹→昆蟲幼蟲→燕子
；若該食物鏈被有毒物質(zhì)污染，經(jīng)化學檢測，它們體內(nèi)有毒物質(zhì)的含量如表所示，表中生物類別Ⅱ代表圖中的
樹
樹
．

			


			

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				科目：初中生物
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（2012?醴陵市模擬）章皿星于1988年6月5日出生，她是湖南省首例、全國第二例試管嬰兒．在她生日的那一天，她帶著一群“弟弟妹妹”向被譽為“中國試管嬰兒之母”的中南大學生殖與干細胞工程研究所所長盧光琇教授獻花．她們有一個共同的名字--“試管嬰兒”．據(jù)此回答：
（1）有人把試管嬰兒理解成在試管里生男生女，這是不準確的，其實試管嬰兒就是用人工的方法讓
精子
精子
和
卵細胞
卵細胞
在體外受精，胚胎發(fā)育成熟的場所仍在母親的
子宮
子宮
內(nèi)．
（2）右邊遺傳圖解表示了章皿星的性別決定過程，但還不完整，請你根據(jù)所學的遺傳學知識，將該圖解補充完整．


			


			

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