【題目】北方果樹在果實發(fā)育期，根吸收來的水分主要用于（ ）
A.光合作用
B.呼吸作用
C.果實發(fā)育
D.蒸騰作用

【答案】D
【解析】解：植物體通過根從土壤中吸收的水分，只有約1%參與植物體的構(gòu)成，99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了，這不是對水的浪費，蒸騰作用有其重要的意義，一是為植物吸收水分提供了向上的動力，同時溶解在水中的無機(jī)鹽也跟著一起被吸收和運輸；二是蒸騰作用能提高大氣的濕度，增加降水；三是蒸騰作用能帶走植物體內(nèi)的熱量，降低了植物體自身的溫度．；四是促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)。

故答案為：D

植物吸收的水分90%以上通過蒸騰作用散失到大氣中。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】讀圖理解

如圖是與運動有關(guān)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請分析回答：

（1）動物的運動有許多不同形式，如：①魚類可依靠尾部的擺動和[ ]__________的協(xié)調(diào)作用游泳；②昆蟲大多依靠翅飛行，有的還能跳躍；③鳥類的前肢進(jìn)化成了[ ]__________，可自由飛行，后肢適于行走、奔跑或攀援等；④人類主要依靠______、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合，完成各種精細(xì)而靈活的動作。

（2）動物的運動器官有許多共同的結(jié)構(gòu)特征：

①多具有發(fā)達(dá)的__________，能為運動提供動力。如C圖家鴿身體上有[ ]_________，它靠兩端的________附著在______塊的骨上（填同或不同）；

②多具有牢固的支持和附著結(jié)構(gòu)，如昆蟲體表的__________，鳥類的龍骨突，人體四肢的骨骼；

③多具有便于靈活運動的分支和節(jié)點，如蝗蟲的足分節(jié)；人的四肢有許多如E圖所示的結(jié)構(gòu)，而D圖中的[ ]__________就屬于E圖所示結(jié)構(gòu)中的一個。

（3）越來越多的人喜歡上跑步這項運動，可是有人跑步一年多后膝蓋疼痛，而且躺床上的時候伸縮膝蓋咔咔作響，醫(yī)生診斷判斷首先考慮是運動過量導(dǎo)致圖E中①、④上的[ ]______________磨損引起運動的靈活性大大降低。因此運動要適當(dāng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在小麥生長過程中，要多次進(jìn)行灌溉，小麥吸收的水分主要用于（ ）
A.蒸騰作用
B.光合作用
C.呼吸作用
D.果實的生長發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】林奈的雙名法統(tǒng)一了世界上動物、植物的名稱，便于交流和研究。（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】燒傷容易感染綠膿桿菌，人們使用綠膿桿菌噬菌體來治療，能有效地控制綠膿桿菌的感染，綠膿桿菌噬菌體是一種（　�。�
A.細(xì)菌病毒
B.植物病毒
C.動物病毒
D.細(xì)菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在正常情況下，人能識別并清除腫瘤細(xì)胞，這是因為免疫系統(tǒng)具有（　�。�
A.免疫監(jiān)視功能
B.自身穩(wěn)定功能
C.抵抗抗原功能
D.非特異性免疫功能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換示意圖，圖中A、B是兩種不同的氣體，①、②是兩種不同的液體。據(jù)圖分析，下列敘述中正確的是（ ）

A. ①和②的成分完全相同B. A是氧，B是二氧化碳

C. 圖中紅細(xì)胞所在血管為小動脈D. 組織細(xì)胞內(nèi) B濃度低于①處

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】特異性免疫是人出生以后由人體的第三道防線逐漸形成的，第三道防線由和組成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡下觀察到的人血涂片，當(dāng)一個人由平原進(jìn)入到高原地區(qū)，細(xì)胞數(shù)量明顯增加的是（ ）

A. ①B. ②C. ③D. 都增加

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同步練習(xí)冊答案