【題目】袁隆平院士培育出水稻的優(yōu)良品種——雜交水稻,這里的優(yōu)良是指（ ）
A.基因的優(yōu)良
B.染色體的優(yōu)良
C.性狀的優(yōu)良
D.細胞核的優(yōu)良

【答案】A
【解析】解：水稻的優(yōu)良品種是指水稻的生理特性如抗倒伏、高產等性狀優(yōu)良，基因控制生物的性狀，因此“袁隆平院士培育出水稻的優(yōu)良品種-雜交水稻”，這里的是“優(yōu)良”是指基因的優(yōu)良。

故選：A

【考點精析】解答此題的關鍵在于理解認識生物的多樣性的相關知識，掌握生物種類的多樣性：具體體現(xiàn)；基因的多樣性：內在實質；生態(tài)系統(tǒng)的多樣性：外在形式，相互依賴，互相影響．

練習冊系列答案
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【題目】所有昆蟲的卵必須受精后才能發(fā)育成新個體．

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【題目】在同一地區(qū)的同一時間段，以下環(huán)境中，空氣濕度最大的是：（ ）
A.森林
B.草地
C.灌木叢
D.裸地

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【題目】一個池塘中的所有生物構成一個生態(tài)系統(tǒng)。（判斷對錯）

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【題目】如圖是人體心臟結構模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）寫出下列字母代表的結構名稱A_____、B_____ 、C_____、D______。

（2）在心臟的四個腔中，收縮力最強的是[_____]_____。

（3）當A收縮時，其中的血液流入圖中的______（填序號）。

（4）血液從D到B的循環(huán)途徑是肺循環(huán)，這個循環(huán)中血液就是由含氧少，顏色暗紅的_____血變成了含氧豐富、顏色鮮紅的_____血，這個變化發(fā)生在______。

（5）在心臟的四個腔中，______保證了血液只能由B流向A，由C流向D，不能倒流。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學進行探究植物蒸騰作用所設計的實驗裝置圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）A和C進行對照探究的問題是：蒸騰作用的主要器官是_____嗎？

（2）A和B進行對照探究的問題是：蒸騰作用的快慢與_____有關嗎？

（3）預測實驗結果：A、B、C三塑料袋中水珠數(shù)：_____袋壁內水珠最多；_____袋壁內水珠較少；_____袋壁內水珠最少。

（4）若預測的實驗結果準確，那么可得到的實驗結論的是：_____（寫出其中一個結論即可）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于珊瑚蟲大量死亡的原因的是（ ）
A.過度采挖
B.環(huán)境污染
C.全球變暖
D.海水蒸發(fā)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物分類時，將銀杏和迎客松分為一類，將滿江紅和桫欏分成另一類，這樣劃分的分類等級單位是（ ）
A.屬
B.科
C.門
D.界

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在光下綠色植物呼吸作用不顯著是因為（ ）
A.呼吸作用不能進行
B.呼吸作用減弱
C.只進行光合作用
D.光合作用強，消耗了二氧化碳

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