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如圖是呼吸系統(tǒng)的模式圖，請據(jù)圖回答：（標號與名稱都對，才給分）
（1）對吸入氣體有過濾、濕潤和溫暖作用的結構是
呼吸道
呼吸道
．
（2）痰是由
氣管
氣管
和
支氣管
支氣管
內表面的黏膜所分泌的黏液，以及被黏液粘著的灰塵和細菌等組成的．
（3）請列舉肺泡適于氣體交換的兩個特點：
肺泡外面包繞著豐富的毛細血管
肺泡外面包繞著豐富的毛細血管
；
肺泡的壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構成
肺泡的壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構成
．
分析：此題主要考查的是人體呼吸系統(tǒng)的組成及各部分的功能，據(jù)此識圖分析解答．
解答：解：（1）呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和6肺兩部分，肺是氣體交換的主要場所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官，呼吸道能對空氣進行初步的處理，對吸入氣體有過濾、濕潤和溫暖的作用．
（2）氣管和支氣管的表面的黏膜上有腺細胞和纖毛，腺細胞分泌黏液，使氣管內濕潤，黏液中含有能抵抗細菌和病毒的物質．纖毛的擺動可將外來的灰塵、細菌等和黏液一起送到咽部，通過咳嗽排出體外形成痰．可見痰的形成場所是氣管和支氣管．
（3）肺由許多肺泡構成，是氣體交換的主要場所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官，肺泡外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維，肺泡的壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構成，這些特點都有利于氣體交換．
故答案為：（1）呼吸道
（2）氣管；支氣管
（3）肺泡外面包繞著豐富的毛細血管；肺泡的壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構成．
點評：人體呼吸系統(tǒng)的組成及各部分的功能是考試的重點，可結合其結構圖來記憶．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是呼吸系統(tǒng)的模式圖，請據(jù)圖回答下列問題
（1）填寫圖中結構的名稱：A
鼻腔
鼻腔
；B
咽
咽
；C
支氣管
支氣管
；D
肺
肺
；F
氣管
氣管
．
（2）G和C的末端形成許多肺泡，H和D就是由這些
肺泡
肺泡
構成的，是
氣體交換
氣體交換
的主要場所．
（3）肺泡的結構特點使得氧和二氧化碳很容易在肺泡和
血液
血液
之間進行氣體交換．
（4）H和D內的氣體經呼吸道排出體外時，胸廓的大小變化是
縮小
縮小
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?建陽市模擬）如圖是呼吸系統(tǒng)的模式圖，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）填寫圖中結構名稱：A鼻；E
咽
咽
；B
喉
喉
；F氣管．
（2）呼吸系統(tǒng)由
呼吸道
呼吸道
和肺兩部分組成．其中肺是氣體交換的重要場所．
（3）肺泡的結構特點使得氧和二氧化碳很容易在肺泡和血液之間進行氣體交換．氣體交換后，
靜脈
靜脈
血變?yōu)?!--BA-->
動脈
動脈
血．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是呼吸系統(tǒng)的模式圖，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）填寫圖中結構的名稱：
A
鼻腔
鼻腔
；B
喉
喉
；H
左肺
左肺
；F
氣管
氣管
．
（2）G和C的末端形成許多
肺泡
肺泡
，H和D就是由這些
肺泡
肺泡
構成的，是
氣體交換（呼吸系統(tǒng)）
氣體交換（呼吸系統(tǒng)）
的主要器官．
（3）肺泡的結構特點使得氧和二氧化碳很容易在肺泡和
血液
血液
之間進行氣體交換．

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科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網如圖是呼吸系統(tǒng)的模式圖，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）填寫圖中名稱：B
 
；C
 
； D
 
；F
 
．
（2）G和C的末端形成許多肺泡，H和D就是由這些
 
構成的，是
 
的主要器官．
（3）肺泡的結構特點使得氧和二氧化碳很容易在肺泡和
 
之間進行氣體交換．血液流經肺泡周圍的毛細血管后，血液中含量增多的氣體是
 
，含量減少的氣體是
 
．

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