【題目】圖一為人體消化系統(tǒng)部分形態(tài)結構示意圖,圖二為淀粉、蛋白質、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲線圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖一中,能夠分泌膽汁的結構是[] , 是人體最大的 , 其分泌的膽汁能參與圖二中(填字母)曲線代表的營養(yǎng)物質的消化.
(2)圖二中代表淀粉的消化曲線是,淀粉在小腸里最終被分解為
(3)圖一中的4是消化吸收的主要器官,其內表面有許多 , 能增加消化和吸收的表面積,該器官對應圖二中的相應位置是(填字母).

【答案】
(1)1;肝臟;消化腺;Z
(2)X;葡萄糖
(3)小腸絨毛;皺襞;D
【解析】解:淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠將部分淀粉分解為麥芽糖,當?shù)矸酆望溠刻沁M入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶,因此,淀粉等糖類物質在小腸內被徹底消化為葡萄糖;蛋白質的消化是從胃開始的,當食物中的蛋白質進入胃以后,在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶,在這些酶的作用下,蛋白質被徹底消化為氨基酸;脂肪的消化開始于小腸,小腸內的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶,同時,肝臟分泌的膽汁也進入小腸,膽汁雖然不含消化酶,但膽汁對脂肪有乳化作用,使脂肪變成微小顆粒,增加了脂肪與消化酶的接觸面積,有利于脂肪的消化,脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸,所以曲線X表示淀粉的消化過程、曲線Y表示蛋白質的消化過程、曲線Z表示脂肪的消化過程;(1)圖一中,能夠分泌膽汁的結構是1肝臟,是人體內最大的消化腺,其分泌的膽汁儲藏在膽囊中,其分泌的膽汁能參與圖二中Z(脂肪)曲線代表的營養(yǎng)物質的消化;(2)圖二中代表淀粉的消化曲線X,淀粉在口腔中開始被消化,在唾液淀粉酶的作用下分解成麥芽糖,然后在小腸中在腸液和胰液的作用下被徹底分解成葡萄糖;(3)小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要器官,圖二中,能夠體現(xiàn)出營養(yǎng)物質被消化的主要部位是D小腸,其內表面有許多小腸絨毛和皺襞,能增加消化和吸收的表面積.
【考點精析】掌握食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收是解答本題的根本,需要知道在消化道內將食物分解成為可以吸收的成分的過程;物理性消化:牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動,將食物磨碎、攪拌,并與消化液混合;化學性消化:通過各種消化酶的作用,使食物中各種成分分解為可以吸收的營養(yǎng)物質;營養(yǎng)物質通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程;消化道各段對營養(yǎng)物質的吸收:胃:少量的水、酒精(非營養(yǎng));小腸(主要的吸收場所,與其結構有關):吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、無機鹽和維生素;大腸:只吸收少量水、無機鹽和一部分維生素.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為探究生態(tài)系統(tǒng)及穩(wěn)定性,某校生物小組的進行了如下實驗:
探究目的:初步學會觀察和研究人工生態(tài)系統(tǒng)。
實驗材料:帶瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金魚藻、綠萍、蝦、螺螄、細沙、河水、不透光的盒子。
實驗步驟:將如圖裝置所示A、B瓶置于有光條件下,C瓶用不透光的盒子罩住。

請回答:
(1)請你針對“光對生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有影響嗎?”這個問題,請你作出假設:
(2)對(1)所提出的問題,應選擇瓶與B瓶進行對照實驗。
(3)在A,B,C三個生態(tài)瓶中,生態(tài)系統(tǒng)維持時間最長的應該是瓶。判斷的依據(jù)是。

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【題目】小明在初中生物實驗操作考查中抽到制作并觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的實驗,下圖表示他的部分操作,請據(jù)圖回答問題。

(1)洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的正確步驟是(填序號):_________________________

(2)④和②兩個步驟中滴加的液體分別是________________________。

(3)在觀察時,第一次看到的物像在視野的左上角,要使物像位于視野中央,應將玻片向____________方移動。

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【題目】如圖為種子呼吸作用和植物光合作用的實驗裝置圖,請據(jù)圖回答:

(1)瓶中加適量水后種子的呼吸作用會加強,產生的氣體增多,從而使玻璃罩內幼苗的光合作用增強,說明此氣體是光合作用的
(2)如果把漏斗和玻璃管都堵塞,種子的呼吸作用會減弱,原因是
(3)將玻璃罩內葉片取下脫色后滴加碘液觀察到的現(xiàn)象是 , 說明光合作用的產物是
(4)該裝置在光下放置一段時間后,玻璃罩內壁會出現(xiàn)許多水珠,水珠主要來自植物的作用,植物體失水的門戶是

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【題目】《中國自然觀察2016》評估了近15年間1085個瀕危物種的保護狀況(如圖所示)。大熊貓是狀況好轉的物種之一,生活在大熊貓自然保護區(qū)中的小熊貓、川金絲猴、羚牛等也同時得到了保護,這種現(xiàn)象稱為“傘護效應”。下列說法錯誤的是( )

A. 資料中提及的動物所屬類群特有的生殖方式是胎生

B. 圖中大多數(shù)瀕危物種的保護狀況是變好

C. 保護瀕危物種應從生態(tài)系統(tǒng)多樣性、生物種類多樣性和基因多樣性三個層面采取措施

D. “傘護效應”體現(xiàn)了保護生物多樣性最有效的措施是建立自然保護區(qū)

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【題目】黃瓜一般在春季種植,隨著大棚技術的推廣,成為主要的溫室產品之一,現(xiàn)在人們在冬季也能吃上清脆可口的黃瓜了。請聯(lián)系相關知識回答下列問題:

(1)如圖1在黃瓜開花時,農民伯伯可在每天上午8時左右,摘取當天開放的雄花,放在容器內,用毛筆把花粉涂在雌花的柱頭上,農民伯伯幫助植物完成的重要生理過程叫_________,它是形成果實和種子的最重要的生理過程之一。

(2)果實慢慢成熟的過程的中,需要大量的水分和無機鹽,植物吸收水和無機鹽的主要部位是_____________,吸收的水分主要用于________________________。

(3)大棚中施加有機肥,可適當提高棚內二氧化碳的含量,從而提高了黃瓜______作用的效率,提高了農產品的產量。試寫出這一生理過程的表達式:________________。

(4)圖2是測得黃瓜大棚內從0點開始持續(xù)密封24小時,測得的溫室內某氣體濃度的變化情況。請判斷該氣體是_____________。

光源與試管的距離(厘米)

10

20

30

40

50

每分鐘產生的氣泡數(shù)(個)

65

35

15

6

1

(5)某同學利用圖3中的裝置對植物的光合作用進行了進一步的探究,探究結果如下表:據(jù)實驗結果分析,若要提高大棚黃瓜的產量,可以采取的措施是 ____________________

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【題目】動物的身體結構總是與其功能相適應。根據(jù)這一生物學基本觀點,分析回答下列問題。

(1)魚能夠在水中生活,有兩點是至關重要的:一是能靠游泳來獲取食物和防御敵害,二是能用________在水中呼吸。

(2)蝗蟲生活在陸地上,外骨骼是覆蓋在它身體表面的堅韌的外殼,有保護和支持內部柔軟器官、防止體內_______________的作用。

(3)家鴿在飛翔時,除了用肺呼吸外,還用_______輔助呼吸。附著在龍骨突上的___________發(fā)達,能牽動兩翼完成飛行動作。

(4)如圖所示,哺乳動物關節(jié)的靈活性與[ ]___________和[ ]____________分泌的滑液有關。

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【題目】在水綿細胞內,形狀像帶子,呈螺旋狀排列的結構是

A.細胞核 B.細胞質 C.葉綠體 D.液泡

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【題目】圖一是普通光學顯微鏡基本結構示意圖,圖二是人血涂片在普通光學顯微鏡下血細胞分布模式圖,請分析回答下列問題:

(1)在顯微鏡下觀察人血涂片(如圖二),看到數(shù)量最多的血細胞是[①]______。

(2)視野中具有細胞核的血細胞是[③]______

(3)若想將圖二中的細胞③移動到視野中央,應將玻片標本向______方移動。

(4)若想更清晰地觀察圖二中的細胞③,應調節(jié)圖一顯微鏡的[②]______

(5)若想將圖二中細胞③的結構放大到最大程度,應該選用圖三哪組鏡頭組合______(請?zhí)顚懻_選項字母)。

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