如果你想了解蝙蝠的回聲定位在科學(xué)技術(shù)方面的應(yīng)用，應(yīng)該首選下面哪兩本書
①《苔蘚植物》②《我國的珍稀動物》③《仿生學(xué)》④《海洋生物》
⑤《鳥的生殖》⑥《會飛的哺乳動物》⑦《植物學(xué)》⑧《昆蟲趣談》


  1. A.
    ①④
  2. B.
    ②⑤
  3. C.
    ③⑥
  4. D.
    ④⑧
C
分析：此選擇題涉及動物的分類以及仿生的知識，據(jù)此作答．
解答：蝙蝠的生殖發(fā)育特點是胎生哺乳，因此屬于哺乳動物．蝙蝠的前肢變成了膜狀的翼，會飛行，蝙蝠是哺乳動物中唯一會飛的．
仿生是指科學(xué)家通過對生物的認真觀察和研究，模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備．如雷達模仿的是蝙蝠的回聲定位，宇航員的輸血器械模仿的是長頸鹿，雨傘模仿的是荷葉等．
由上可知要想了解蝙蝠的回聲定位在科學(xué)技術(shù)方面的應(yīng)用，應(yīng)該首選：⑥《會飛的哺乳動物》和③《仿生學(xué)》．可見C符合題意．
故選：C
點評：了解哺乳動物的特征，給蝙蝠正確歸類，同時掌握仿生的知識，再結(jié)合題意即可答題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）在心臟的1，2、3、4四個腔中，充滿靜脈血的心腔有______ （填圖中序號）．
（2）某人足部受傷發(fā)炎，醫(yī)生在其左臂靜脈滴注抗生素，藥物到達足部的途徑是（填序號）：6→1→3→______→7→股動脈．
（3）區(qū)分動脈血與靜脈血的依據(jù)是顏色和______；區(qū)分動脈與靜脈的依據(jù)是以______為參照的血流方向．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

識圖填空：
（1）A是______，它吸入的氣體有______、______、______作用．
（2）圖中主要呼吸器官是______，它的功能是實現(xiàn)______．
（3）消化系統(tǒng)與呼吸系統(tǒng)共有的結(jié)構(gòu)是______．由此可知：必須養(yǎng)成______這個衛(wèi)生習(xí)慣，是有科學(xué)依據(jù)的．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者和消費者所代表的生物分別是


  1. A.
    動物與動物
  2. B.
    植物與植物
  3. C.
    動物與植物
  4. D.
    植物與動物

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

人體患病靜脈注射藥物時，心臟的哪個腔先出現(xiàn)藥物


  1. A.
    右心室
  2. B.
    右心房
  3. C.
    左心室
  4. D.
    左心房

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列特征中，不屬于昆蟲特征的是


  1. A.
    身體分為頭、胸、腹三部分
  2. B.
    體表都有外骨骼
  3. C.
    胸部長有一對翅
  4. D.
    頭部長有一對觸角

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

如圖：取甲、乙兩只活蝗蟲，分別放進兩個盛滿水的試管里，把甲蝗蟲的頭浸在水里，露出胸、腹部；把乙蝗蟲的胸、腹部浸在水里只露出頭部．過一段時間后，結(jié)果是


  1. A.
    甲蝗蟲死亡
  2. B.
    乙蝗蟲死亡
  3. C.
    甲、乙蝗蟲同時死亡
  4. D.
    甲、乙蝗蟲都沒死亡

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

呼吸作用的最重要意義在于


  1. A.
    呼出二氧化碳，并消耗氧
  2. B.
    分解有機物
  3. C.
    生成水
  4. D.
    為生命活動提供能量

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

下列關(guān)于人體細胞的染色體組成的敘述，不正確的一項是


  1. A.
    人的體細胞中都存在有成對的常染色體和性染色體
  2. B.
    無論是男性還是女性，其體細胞中都肯定有X染色體
  3. C.
    人的生殖細胞只含有一條染色體（即一條性染色體）
  4. D.
    人的精子中所含的性染色體可能是X染色體，也可能是Y染色體

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同步練習(xí)冊答案