科目:初中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2012年蘇科初中生物八年級上5.17.2綠色植物與生物圈中的碳氧平衡(帶解析) 題型:探究題
下圖是某同學(xué)設(shè)計的一組實驗裝置,請分析回答問題:
(1)此組實驗裝置能構(gòu)成對照實驗的是 。
(2)將快要熄滅的細木條插進甲裝置試管收集的氣體中,觀察到什么現(xiàn)象?
;
這說明了什么問題? 。
(3)將甲裝置中的清水換成碳酸氫鈉溶液,單位時間內(nèi)冒出的氣泡數(shù)目會 ,
共原因是 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2012年蘇科初中生物八年級上5.17.2綠色植物與生物圈中的碳氧平衡(解析版) 題型:探究題
下圖是某同學(xué)設(shè)計的一組實驗裝置,請分析回答問題:
(1)此組實驗裝置能構(gòu)成對照實驗的是 。
(2)將快要熄滅的細木條插進甲裝置試管收集的氣體中,觀察到什么現(xiàn)象?
。
這說明了什么問題? 。
(3)將甲裝置中的清水換成碳酸氫鈉溶液,單位時間內(nèi)冒出的氣泡數(shù)目會 ,
共原因是 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:內(nèi)江 題型:單選題
A.與心房相連,其內(nèi)流動脈血的血管是[11] |
B.肺循環(huán)起始于圖中[8],終止于圖中[4] |
C.在心臟的四個腔中,壁最厚收縮力最強的是[8] |
D.若將水從主動脈灌進,則水應(yīng)從圖中的[12]流出 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
下圖是某同學(xué)設(shè)計的一組實驗裝置,請分析回答問題:
(1)此組實驗裝置能構(gòu)成對照實驗的是 。
(2)將快要熄滅的細木條插進甲裝置試管收集的氣體中,觀察到什么現(xiàn)象?
;這說明了什么問題? 。
(3)將甲裝置中的清水換成碳酸氫鈉溶液,單位時間內(nèi)冒出的氣泡數(shù)目會 ,
其原因是 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com