【題目】顯微鏡下看到的像是 ， 它的放大倍數(shù)是和放大倍數(shù)的 ．

【答案】倒向；目鏡；物鏡；乘積
【解析】解：顯微鏡下看到的是上下左右均顛倒的物像，物鏡和物鏡對(duì)物像具有放大作用，所以顯微鏡的放大倍數(shù)，粗略計(jì)算方法為目鏡放大倍數(shù)與物鏡放大倍數(shù)的乘積．
所以答案是：倒像；目鏡；物鏡；乘積
【考點(diǎn)精析】掌握練習(xí)使用顯微鏡是解答本題的根本，需要知道放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本，應(yīng)該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚．因此必須加工制成玻片標(biāo)本．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】眼球內(nèi)分布有感光細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是 （ ）

A. 脈絡(luò)膜 B. 視網(wǎng)膜 C. 虹膜 D. 鞏膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中甲圖所示的是與小腸相通的消化腺，乙圖所示的是小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，其中與其功能相適應(yīng)特點(diǎn)的敘述不正確的是

A. 某人甲圖A處阻塞，可能發(fā)生消化脂肪功能下降

B. 小腸長(zhǎng)、面積大，有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收

C. 小腸表面有許多皺襞和絨毛，擴(kuò)大小腸面積，有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收

D. 小腸絨毛內(nèi)有豐富毛細(xì)血管且小腸絨毛壁和毛細(xì)血管壁很薄，有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物學(xué)學(xué)習(xí)的過程中，有些生物的某些生命活動(dòng)和生理功能可以通過坐標(biāo)曲線的方式形象的表達(dá)出來，這樣既能形象反映生命活動(dòng)現(xiàn)象，又能幫助同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)對(duì)這些現(xiàn)象的理解能力。請(qǐng)分析以下四幅圖，檢驗(yàn)自己對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解。

（1）圖甲表示人體腦部和生殖器官與全身相對(duì)生長(zhǎng)速率的比較曲線，曲線②表示_________的生長(zhǎng)。

（2）圖乙表示某種氣體在血液中流經(jīng)各器官的含量變化，如果B表示的器官是肺，則該氣體是_________，發(fā)生該過程的原理是_________ 。

（3）圖丙表示光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響。由圖可知，a、c點(diǎn)光合作用強(qiáng)度不同，而引起這種不同的因素是_________。

（4）圖丁表示人體血液流過腎臟后某物質(zhì)濃度的變化情況，則根據(jù)曲線的走向可以判斷該物質(zhì)可能是_________和_________（任寫兩種）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的四種基本組織是：上皮組織、和 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上的動(dòng)物干姿百態(tài)，各種動(dòng)物以獨(dú)特的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能與其生活環(huán) 境相適應(yīng)。請(qǐng)根據(jù)下圖中的動(dòng)物，分析并回答問題

（1）根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無脊柱，可將動(dòng)物分為無脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物|請(qǐng)寫出圖中所有的無脊椎動(dòng)物__________。（請(qǐng)?zhí)顚憟D中的數(shù)字序號(hào)）

（2）動(dòng)物的生活環(huán)境不同，呼吸器官也有所不同，如d用___________呼吸，b成體主要用_________呼吸，兼用皮膚輔助呼吸。

（3）《濰坊生物與探宄教材》中列舉的養(yǎng)殖動(dòng)物中與f同類的是___________，在已發(fā)現(xiàn)的山旺化石中，數(shù)量最多的無脊椎動(dòng)物是___________綱動(dòng)物，山旺化石中數(shù)量最少的是___________綱動(dòng)物，數(shù)量最少的原因是______________________。

（4）濰坊的養(yǎng)殖動(dòng)物中與c同類的是___________，該動(dòng)物屬于___________綱， 烏鱧屬于濰坊的淡水動(dòng)物資源，該動(dòng)物與圖中的[ ] ___________綱動(dòng)物同類。

（5）圖中e大腦發(fā)達(dá)，行為復(fù)雜，幼年時(shí)期就會(huì)模仿同類，學(xué)會(huì)用樹枝“釣”白蟻。根據(jù)動(dòng)物行為的獲得途徑來劃分，這種行為屬于___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中不屬于生物性狀的是（ ）
A.家鴿體表覆蓋羽毛
B.青蛙后肢有蹼
C.鯽魚生活在水中
D.仙人掌的葉特化為刺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于DNA的敘述中不正確的是（ ）
A.每個(gè)DNA分子中都含有一個(gè)基因
B.細(xì)胞中的DNA大多在染色體上
C.DNA分子是雙螺旋結(jié)構(gòu)
D.DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用的發(fā)現(xiàn)是眾多科學(xué)家不斷實(shí)驗(yàn)探索的結(jié)果，如圖所示，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的表達(dá)，正確的是(　　)

A. 海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)說明，使柳樹生長(zhǎng)增重的物質(zhì)來自土壤和水

B. 普利斯特利的實(shí)驗(yàn)證明，植物每時(shí)每刻都能更新污濁的空氣

C. 薩克斯的實(shí)驗(yàn)中，光照后的葉片放入盛有酒精的小燒杯中直接加熱，脫色后呈黃白色

D. 薩克斯的實(shí)驗(yàn)中，脫色后再用碘蒸氣熏蒸黃白色的葉片，見光部分呈藍(lán)色、遮光部分不變藍(lán)

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同步練習(xí)冊(cè)答案