【題目】請將下列框架圖內(nèi)的空格補充完整。

____

【答案】對光 大光圈 平面鏡

【解析】

顯微鏡的使用步驟是取鏡和安放、對光、觀察、整理。根據(jù)需要使用光圈、反光鏡以調(diào)節(jié)視野的亮度,①大光圈:光線強,視野亮,光線過弱需要強光時使用。小光圈:光線弱視野暗,光線過強需要弱光時使用。②平面鏡:反射的光線較弱,光線過強需要弱光時使用。凹面鏡:反射的光線較強,光線過弱需要強光時使用。

顯微鏡的使用步驟是取鏡和安放、對光、觀察、整理。取鏡時右手握住鏡臂,左手平托鏡座,保持鏡體直立,不可歪斜。安放時,動作要輕,一般放在實驗臺左側(cè),距實驗臺邊緣7理米左右處。對光,轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋(逆時針),使鏡筒上升。轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準通光孔(物鏡前端與載物臺保持2厘米距離)。轉(zhuǎn)動遮光器,把一個較大的光圈對準通光孔。轉(zhuǎn)動反光鏡:左眼注視目鏡(右眼睜開),使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi),直到看到一個白亮的視野

根據(jù)需要使用光圈、反光鏡以調(diào)節(jié)視野的亮度。遮光器上有大小不同的光圈,大光圈:光線強,視野亮,光線過弱需要強光時使用。小光圈:光線弱,視野暗,光線過強需要弱光時使用。反光鏡包括平面鏡和凹面鏡,平面鏡反射的光線較弱,光線過強需要弱光時使用。凹面鏡反射的光線較強,光線過弱需要強光時使用。因此,光線弱時,用大光圈和凹面鏡;光線強時,用小光圈和平面鏡

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是血液流經(jīng)人體某器官或結(jié)構(gòu)的示意圖,下列表述正確的是(  )

A. B表示心臟,則C血管里流的是動脈血

B. 若A、C都流動脈血,則B代表的一定是腎小球

C. B表示小腸,則C血管里流的是營養(yǎng)物質(zhì)豐富的動脈血

D. B表示肝臟,則C血管里流的是靜脈血

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】張紅同學在打預(yù)防針后,針眼處血流不止,很長時間未凝固,血常規(guī)檢查發(fā)現(xiàn)她的血液中有一種成分含量偏低,這種成分可能是

A紅細胞少 B血小板少 C白細胞少 D血紅蛋白少

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體內(nèi)多種多樣的激素,都對生命活動起著重要的調(diào)節(jié)作用。圖一是構(gòu)成人體內(nèi)分泌系統(tǒng)的主要內(nèi)分泌腺示意圖,圖二為女性生殖系統(tǒng)示意圖。

(1)在內(nèi)分泌系統(tǒng)中,[]_____能分泌多種激素,其中有的激素還能調(diào)節(jié)其他內(nèi)分泌腺的活動,進而影響其他激素的分泌。在我國的一些山區(qū)和內(nèi)陸地區(qū),這些地區(qū)的土壤、飲水和食物中缺少碘,以前能夠看到患有地方性甲狀腺腫的人,食用加碘食鹽可以防治這種疾病,請舉例一種可以防治該疾病的食物_____。

(2)人遇到緊急情況時,[]_____分泌的激素增加,可以增加中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,使人體反應(yīng)靈敏,還能充分調(diào)動人體的潛力,以應(yīng)對緊急情況,這說明人體各項生命活動受到_____的共同調(diào)節(jié)。

(3)血糖含量的相對穩(wěn)定對人體的生命活動十分重要,血糖含量之所以能夠相對穩(wěn)定,主要是由于_____。

(4)男性的精子進入體內(nèi),形成受精卵,再發(fā)育成胚胎,直至分娩,此過程依次經(jīng)過圖二中結(jié)構(gòu)_____(填序號)。

(5)某學習小組為了探究甲狀腺激素是否能促進蝌蚪的生長和發(fā)育,進行了如下實驗:將同期孵化的生長發(fā)育狀態(tài)相似的20只蝌蚪,平均分成A,B兩組;A組每天飼喂5克蝌蚪飼料和少量甲狀腺激素,B組每天只飼喂5克蝌蚪飼料},不添加甲狀腺激素,其余條件保持相同:記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況。實驗結(jié)果如下表:

實驗要素

后肢長出的平均時間(天)

前肢長出的平均時間(天)

尾脫落的平均時間(天)

尾脫落時的平均身長(cm)

A組

4

7

26

0.75

B組

5

9

37

1.3

①B組的作用是_____

②根據(jù)實驗結(jié)果,得出的結(jié)論是_____。

③如果該小組同學要進一步探究甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,請你幫他們完善實驗方案設(shè)計:_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在男、女23對染色體中,稱為性染色體的染色體是( 。
A.第1對
B.第10對
C.第20對
D.第23對

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是辣椒發(fā)育成果實的過程圖。請根據(jù)圖回答下列問題:

(1)辣椒花的主要結(jié)構(gòu)是_______。從花的結(jié)構(gòu)看,辣椒花屬于_____性花。

(2)辣椒花的花粉落在柱頭上的過程叫做_____。要結(jié)出辣椒,還要經(jīng)歷的另一個重要生理過程是_____。

(3)②和④組成了辣椒果實?墒巢糠症苁怯蒣③] _____發(fā)育來的。果實里②的數(shù)目較多,其原因是___________。

(4)在一棵辣椒植株上要結(jié)出多個品種的辣椒,生產(chǎn)實踐中常采用的方法是_________,其成活的關(guān)鍵是______________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在我國遼闊的土地上,生長著種類繁多、千姿百態(tài)的綠色植物,但目前我國植被保護面臨的形式十分嚴峻.如圖揭示了毀壞森林可能帶來的嚴重后果﹣﹣﹣人類和其他動物賴以生存的環(huán)境遭到破壞,請據(jù)圖回答問題

(1)在我國的植被中,占據(jù)主體的是 ;但是在我國一些適宜植物生長的地區(qū)仍然出現(xiàn)了荒山,你認為的原因是

(2)你理解的這幅漫畫的寓意是

(3)請你為“保護森林”設(shè)計一個宣傳口號:

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青蛙個體發(fā)育的起點是( 。
A.雌蛙體內(nèi)成熟的卵細胞
B.剛孵出的小蝌蚪
C.受精卵
D.剛由蝌蚪發(fā)育成的小青蛙

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是水螅的結(jié)構(gòu)示意圖,請回答以下問題

1由圖可以看出水螅的身體呈 對稱,體壁由[3] 和[4] 兩層細胞組成。

2水螅頂端有多條細長的[1] ,其內(nèi)有較多的 用于攻擊、防御和捕食等。

3水螅消化食物在[5] 內(nèi)進行,不能消化的食物殘渣由口排出

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