【題目】把一條死去的魚(yú)深埋在樹(shù)旁的地下，一段時(shí)間后，魚(yú)不見(jiàn)了，原因是（ ）

A. 被貓偷吃了 B. 被樹(shù)吸收了 C. 被腐生細(xì)菌分解了 D. 被水沖走了

【答案】C

【解析】

腐生細(xì)菌、真菌等微生物能把動(dòng)物、植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽等無(wú)機(jī)物，促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)。據(jù)此解答。

在自然界中動(dòng)物、植物的遺體、遺物不會(huì)一直保留著，因?yàn)榇罅康母?xì)菌等微生物會(huì)把動(dòng)物、植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽等，歸還土壤，供植物重新利用，可見(jiàn)它們作為分解者促進(jìn)了自然界中的物質(zhì)循環(huán)。如題中敘述的把一條死亡的魚(yú)深埋在一棵大樹(shù)的根旁，過(guò)一段時(shí)間以后，魚(yú)不見(jiàn)了，其原因就是被土壤中的腐生細(xì)菌等微生物給分解掉了，可見(jiàn)C符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“孔雀開(kāi)屏”是一種什么行為（ ）

A．取食行為 B．求偶行為 C．攻擊行為 D．防御行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生命活動(dòng)的基本單位是（ ）

A. 細(xì)胞 B. 器官 C. 組織 D. 系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人類進(jìn)化發(fā)展的四個(gè)階段中，最先會(huì)用火和能制造石器的是

A. 南方古猿 B. 直立人 C. 能人 D. 智人

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在維持生物圈中的碳—氧平衡種起重要作用的是

A. 綠色植物 B. 魚(yú)類 C. 人類 D. 病毒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)菌和真菌可以引起多種疾病，但有些______菌卻可以通過(guò)產(chǎn)生抗生素，殺死某些致病的______菌。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖與觀察人體口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)相關(guān)，下列敘述正確的是（ ）

A.圖甲中顯微鏡的放大倍數(shù)為45倍

B.制作臨時(shí)裝片時(shí)應(yīng)選用圖乙中的清水

C.可以用碘液進(jìn)行染色以便觀察到細(xì)胞核

D.應(yīng)向左下方移動(dòng)裝片使圖丙中的細(xì)胞移到視野中央

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)被子植物和裸子植物的說(shuō)法中，不正確的是( )

A. 被子植物是種子外有果皮包被的植物

B. 被子植物能產(chǎn)生種子，裸子植物則不能產(chǎn)生種子

C. 被子植物是植物界種類最多，分布最廣的植物

D. 馬尾松、水杉、側(cè)柏等都是常見(jiàn)的裸子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體運(yùn)動(dòng)的相關(guān)敘述中,正確的是（ ）

A. 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼關(guān)節(jié)和骨骼肌組成 B. 骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分構(gòu)成

C. 關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔和滑液構(gòu)成 D. 骨由骨膜、骨質(zhì)、神經(jīng)構(gòu)成

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同步練習(xí)冊(cè)答案