【題目】一次施肥過多，會(huì)引起“燒苗”的原因是 （ ）

A．化肥過多，土壤溫度升高

B．土壤溶液濃度大于細(xì)胞液濃度

C．土壤溶液濃度小于細(xì)胞液濃度

D．土壤溶液濃度等于細(xì)胞液濃度

【答案】B

【解析】

試題分析：若一次性給農(nóng)作物施肥過多，會(huì)使土壤溶液濃度過高，大于植物細(xì)胞溶液的濃度，植物細(xì)胞不能吸水，反而會(huì)失水，導(dǎo)致植物因失水而萎蔫，造成“燒苗”現(xiàn)象，因此要合理施肥。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小芳學(xué)著媽媽做饅頭：將適量酵母粉與面粉混勻后，加入適量清水揉和成面團(tuán)，然后將面盒放入溫水鍋中。為了使面團(tuán)發(fā)得更快，她將溫水鍋中的水換成了剛燒開的熱水。一段時(shí)間后將面團(tuán)取出做成饅頭。結(jié)果，小芳蒸出的饅頭不如媽媽做得松軟多孔。請(qǐng)分析回答：

（1）酵母粉中含有酵母菌，它的營(yíng)養(yǎng)方式是 ，它與細(xì)菌的細(xì)胞比，其結(jié)構(gòu)的最主要區(qū)別是 。

（2）分析上面的過程，小芳不成功的原因是 。

（3）小芳經(jīng)過思考提出了如下問題：溫度會(huì)影響酵母菌的生活嗎？請(qǐng)針對(duì)這一問題作出假設(shè) 。

（4）小芳設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究：她在一杯溫開水中加入一大勺糖和小包酵母，進(jìn)行攪拌，然后倒入透明的玻璃瓶中，將一個(gè)小氣球擠癟后套在瓶口，把裝置放在溫暖的環(huán)境中。一段時(shí)間后瓶?jī)?nèi)液體冒出氣泡，氣球脹大（如圖所示）。內(nèi)液體冒出的氣體是 。

（5）小芳設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)存在不科學(xué)的地方，請(qǐng)你指出來 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，利用放置在陽臺(tái)上的裝置進(jìn)行蔬菜的無土栽培，在培育過程中，需要適時(shí)添加培養(yǎng)液、向培養(yǎng)液中通入空氣并適時(shí)補(bǔ)水

（1）培養(yǎng)液中含多種無機(jī)鹽，其中含氮的無機(jī)鹽（如硫酸銨）主要作用是 ．
A.促進(jìn)蔬菜細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)，使枝葉長(zhǎng)得繁茂
B.促進(jìn)蔬菜的生長(zhǎng)發(fā)育和開花，使果實(shí)、種子的成熟提早
C.使蔬菜莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成
（2）若培養(yǎng)液的濃度蔬菜的根細(xì)胞液濃度，會(huì)導(dǎo)致蔬菜細(xì)胞內(nèi)水分含量下降而發(fā)生萎蔫，因此，需要適時(shí)補(bǔ)水；
（3）一段時(shí)間后，由于植物具有 ， 蔬菜莖葉會(huì)朝向陽臺(tái)外生長(zhǎng)，從而有利于植物進(jìn)行光合作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為我國(guó)植樹節(jié)節(jié)徽，主旨到倡導(dǎo)每個(gè)公民每年義務(wù)植樹3﹣5棵．下面是四個(gè)同學(xué)的個(gè)性解讀，你不贊同的是（　　）

A. 三棵白色高大挺拔的樹，莖逐年增粗是形成細(xì)胞分裂的結(jié)果

B. 兩棵樹冠圓形的樹，生長(zhǎng)過程中需要剪去頂芽，抑制頂端優(yōu)勢(shì)

C. 移栽樹木要帶上土坨，以利于減少植物的水分散失

D. 根深才能葉茂，發(fā)達(dá)的根系有利于水分和無機(jī)鹽的吸收

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】長(zhǎng)頸鹿脖子很長(zhǎng)，按照達(dá)爾文的進(jìn)化論，下列說法正確的是（ ）

A．因經(jīng)常吃高處的樹葉 B．生物的變異一般是有利生存的

C．為了吃高處的樹葉 D．環(huán)境對(duì)不同個(gè)體具有選擇作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是蠶豆和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)讀圖回答：

（1）蠶豆幼苗的根由圖1中的__發(fā)育而來；胚由_________組成。（填字母）

（2）蠶豆和玉米種子中為種子萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)的分別是______（填字母）。

（3）在玉米種子的剖面上滴碘液，被染成藍(lán)色的是圖2中的__，證明玉米種子成分中含有________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是所有生物的基本特征（ ）。

A．都能由小長(zhǎng)大 B．具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C．能夠吸收營(yíng)養(yǎng) D．都能繁殖后代

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是科學(xué)家探究煙草花葉病毒（簡(jiǎn)稱TMV）感染煙草葉片的實(shí)驗(yàn),據(jù)圖回答:

（1）煙草花葉病毒結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單,無 結(jié)構(gòu),它是由 外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成的。

（2）把有病斑的煙葉榨汁,用細(xì)菌過濾器進(jìn)行過濾,再用過濾后的汁液去感染正常煙葉,煙葉會(huì)患病嗎? 。為什么? 。

（3）從有病斑的煙葉中提取分離后獲得的病毒應(yīng)該是 病毒,該病毒可以寄生在 的活細(xì)胞內(nèi),靠自己的 ,利用活細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì),制造出許多 ,從而使煙草患病,而蛋白質(zhì)外殼 （填“是”或“不是”）遺傳物質(zhì)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 制作人的口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)，滴加0．9%的生理鹽水的目的是（ ）

A．利于染色 B．殺滅細(xì)菌 C．利于蓋片 D．維持細(xì)胞形態(tài)

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