【題目】下列不屬于鳥(niǎo)類(lèi)生殖和發(fā)育過(guò)程中繁殖行為的是（　　）
A.孵卵、育雛
B.占區(qū)、筑巢
C.求偶、交配
D.胎生、哺乳

【答案】D
【解析】鳥(niǎo)類(lèi)生殖發(fā)育的過(guò)程包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛幾個(gè)階段，而生殖行為是與繁殖后代有關(guān)的所有行為．如求偶、交配、筑巢、孵卵和親代撫育等．動(dòng)物占區(qū)是為了繁衍后代或者得到穩(wěn)定的食物來(lái)源而占據(jù)一個(gè)固定的區(qū)域．然而胎生、哺乳是哺乳動(dòng)物的生殖發(fā)育的特點(diǎn)．
故選：D
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解鳥(niǎo)的生殖的相關(guān)知識(shí)，掌握鳥(niǎo)的生殖特點(diǎn)：卵生、體內(nèi)受精，以及對(duì)鳥(niǎo)的發(fā)育的理解，了解發(fā)育過(guò)程:筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛幾個(gè)階段．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】填圖題

（1）圖中屬于植物細(xì)胞的是______圖，屬于動(dòng)物細(xì)胞的是______圖。

（2）①寫(xiě)出圖中所示細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)：A．______B．______C．______ D．______ E．______F．______

②切開(kāi)番茄時(shí)，流出的紅色汁液是______，它來(lái)自______（填字母）。

③圖中______（填字母）可以緩緩流動(dòng)。

④對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是______（填字母）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下面六種動(dòng)物圖不同答問(wèn)題。

(1)按照動(dòng)物身體內(nèi)是否有____，可以將上述動(dòng)物分成兩大類(lèi)：C、D、E、F屬于____動(dòng)物。

(2)C類(lèi)動(dòng)物幼體生活在水中，用____呼吸，成體生活在陸地上．屬于____動(dòng)物。

(3)體溫恒定的動(dòng)物是____。（填字母）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲(chóng)”變成的，“毛毛蟲(chóng)”在蝴蝶一生中所處的時(shí)期應(yīng)該是（　�。�
A.受精卵
B.幼蟲(chóng)
C.蛹
D.成蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在檢測(cè)不同環(huán)境中細(xì)菌和真菌的探究實(shí)驗(yàn)中，一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示

(1)實(shí)驗(yàn)步驟中，B是____過(guò)程，完成步驟C需要在適宜的____下進(jìn)行。

(2)從上述培養(yǎng)過(guò)程可知，細(xì)菌和真菌生存需要水分、適宜的____、____等。

(3)如果出現(xiàn)的菌落小，且表面光滑黏稠，可判斷這是____的菌落。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪幅圖表示的是動(dòng)物的先天性行為（ ）

A. 大山雀學(xué)著偷喝牛奶

B. 失去雛鳥(niǎo)的紅雀喂魚(yú)

C. 黑猩猩設(shè)法摘取香蕉

D. 公雞嘗試?yán)@道取食

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一個(gè)同學(xué)繪制的人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖：

（1）如圖中繪制錯(cuò)誤的地方有_________。

（2）如果圖示是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)分析回答：

①能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是[ ]________．

②遺傳物質(zhì)DNA存在于[ ]______________中．

③西瓜中的“甜汁”主要來(lái)自圖中[ ] ____________．

④如果圖示是植物葉肉細(xì)胞，在[6]_______內(nèi)還有[4]______，是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所．

（3）在制作人體口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，為了觀察清楚細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，常用______為細(xì)胞染色．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“未洗的手是否存在大量的細(xì)菌和真菌？洗手能否減少手上的細(xì)菌和真菌？”針對(duì)以上問(wèn)題，某生物興趣小組的同學(xué)開(kāi)展了如下探究活動(dòng)，請(qǐng)分析回答：

（1）菌落是由________個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見(jiàn)的集合體。為了探究“未洗的手是否存在大量的細(xì)菌和真菌”，應(yīng)選擇________兩個(gè)培養(yǎng)皿作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（2）在步驟1中，將裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿進(jìn)行高溫處理的目的是________________。

（3）在步驟2中，用無(wú)菌棉棒在洗手前后的手心取樣面積要相同，目的是________________。

（4）在觀察現(xiàn)象時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩培養(yǎng)基上的菌落都比較小，且表面光滑，可判斷這是________菌落。

（5）通過(guò)比較A和B的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】微生物在自然界中廣泛分布,與我們生活密切相關(guān),下面是四種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析回答問(wèn)題:

(1)中國(guó)是酒的故鄉(xiāng),酒是一種特殊的食品。釀酒時(shí),能進(jìn)行酒精發(fā)酵的微生物是_______________,這是一種___________(選填單細(xì)胞、多細(xì)胞)的生物體。它除了能釀酒外,還能制作饅頭,產(chǎn)生的___________使饅頭膨大和松軟。該微生物在結(jié)構(gòu)上,僅比植物細(xì)胞少________________當(dāng)條件良好時(shí),它能進(jìn)行____________生殖。

(2)制作酸奶需要的微生物是_____________,它只能在_____________的條件下發(fā)酵,因此制作設(shè)備必須密封。

(3)桔子腐爛后會(huì)長(zhǎng)出青綠色的“毛",這些“毛”是圖中的________。它能生產(chǎn)生抑制細(xì)菌生長(zhǎng)的__________

(4)冬季是流行感冒多發(fā)季節(jié),流行性感冒是由圖_______引起的 ,它結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的,只有蛋白質(zhì)的外殼和由核酸組成的核心兩部分。

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