【題目】以下植物中,有根、莖、葉器官分化,但沒(méi)有花、果實(shí)、種子的是( )
A.海帶B.葫蘆蘚C.腎蕨D.迎客松
【答案】C
【解析】
蕨類(lèi)植物,有了根、莖、葉的分化,但沒(méi)有花、果實(shí)、種子,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,一般長(zhǎng)得高大。
A.海帶屬于藻類(lèi)植物,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無(wú)根、莖、葉的分化,A不符合題意。
B.葫蘆蘚屬于苔蘚植物,有莖、葉的分化,但體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織,沒(méi)有真正的根,B不符合題意。
C.腎蕨屬于蕨類(lèi)植物,有了根、莖、葉的分化,但沒(méi)有花、果實(shí)、種子,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,一般長(zhǎng)得高大,C符合題意。
D.迎客松屬于裸子植物,無(wú)花,種子裸露,不能形成果實(shí),只有根、莖、葉、種子四種器官,D不符合題意。
故選C。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中,不屬于呼吸道對(duì)空氣處理的是( 。
A.對(duì)空氣進(jìn)行殺菌B.溫暖吸入的冷空氣
C.維持人體相對(duì)穩(wěn)定的體溫D.濕潤(rùn)吸入的氣體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在制作臨時(shí)裝片步驟中是先在載片上滴水,再取材,取材后馬上放入水中,而不是先取材再滴水,再將材料放入水中,為什么要這樣?下列解釋最正確的是( )
A.取材后馬上放入水中,操作起來(lái)更方便
B.先取材,后滴水則材料就沒(méi)有地方放
C.取材后如不馬上放入水中,材料就會(huì)有可能干燥轉(zhuǎn)曲,難以展平
D.先滴水再取材,可以根據(jù)水滴的大小來(lái)取材,避免取材過(guò)少或過(guò)多
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在獻(xiàn)血或輸液時(shí),針頭插入的血管是( )
A.動(dòng)脈B.靜脈
C.毛細(xì)血管D.上肢動(dòng)脈
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在食物的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中可以由消化道壁直接吸收的是( )
A.蛋白質(zhì)B.維生素C.淀粉D.脂肪
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】警察在案發(fā)地點(diǎn)發(fā)現(xiàn)一些人的殘骸,經(jīng)檢驗(yàn)其骨的成分中有機(jī)物少于1/3,無(wú)機(jī)物多于2/3,請(qǐng)幫忙判斷這是( )的殘骨。
A.老人B.小孩C.婦女D.成年男子
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在顯微鏡下,觀察用碘液染色的洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),細(xì)胞中染色最深的結(jié)構(gòu)是( )
A. 細(xì)胞質(zhì)B. 細(xì)胞核C. 細(xì)胞壁D. 液泡
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