桃花魚為腔腸動物門水螅綱的一個(gè)小類群,棲息于淡水中,因其形狀酷似桃花而得名,其中文名是桃花水母.生長于三峽庫區(qū)姊歸縣歸州鎮(zhèn)鴨子灘的桃花水母是極為稀有的物種,具有極高的科學(xué)研究和觀賞價(jià)值.隨著三峽工程初期蓄水的臨近,桃花水母的棲息地將沉入江底,桃花水母將失去生存的空間.為搶救這一瀕危物種,我們要采取措施進(jìn)行保護(hù).在制定保護(hù)桃花水母的行動方案之前,你需要先進(jìn)行廣泛的調(diào)查.那么你打算怎樣去做這個(gè)調(diào)查呢?
我的調(diào)查目的:________.
我的調(diào)查對象:________.
我的調(diào)查范圍:________.
我的調(diào)查方案:________.

了解桃花水母的生存數(shù)量,生存地區(qū),生活方式及如何保護(hù)桃花水母    桃花水母    網(wǎng)上、書籍資料、詢問老師和家長、實(shí)地考查    查資料歸納整理,最后制訂方案
分析:此題考查的是對調(diào)查法的靈活運(yùn)用,調(diào)查要有明確的目的和計(jì)劃,最后采取相應(yīng)的措施來加以保護(hù).
解答:調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一.調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象,調(diào)查的范圍,制訂合理的調(diào)查方案.可以從桃花水母的起源科學(xué)價(jià)值、經(jīng)濟(jì)價(jià)值、現(xiàn)狀、生存數(shù)量、生存地區(qū)、生活方式、威脅的原因、保護(hù)措施等方面予以考慮,摸清這些方面所處的狀態(tài)以及破壞情況,從而制定相應(yīng)的保護(hù)措施.
我的調(diào)查目的:了解桃花水母的生存數(shù)量,生存地區(qū),生活方式及如何保護(hù)桃花水母.
我的調(diào)查對象:桃花水母.
我的調(diào)查范圍:網(wǎng)上、書籍資料、詢問老師和家長、實(shí)地考查.
我的調(diào)查方案:查資料歸納整理,最后制訂方案.
故答案為:
1、了解桃花水母的生存數(shù)量,生存地區(qū),生活方式及如何保護(hù)桃花水母.
2、桃花水母
3、網(wǎng)上、書籍資料、詢問老師和家長、實(shí)地考查.
4、查資料歸納整理,最后制訂方案.
點(diǎn)評:調(diào)查法的目的是可以全面的把握當(dāng)前的狀況,也可以是為了揭示存在的問題,弄清前因后果,為進(jìn)一步的研究或決策提供觀點(diǎn)和論據(jù).
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

桃花魚為腔腸動物門水螅綱的一個(gè)小類群,棲息于淡水中,因其形狀酷似桃花而得名,其中文名是桃花水母.生長于三峽庫區(qū)姊歸縣歸州鎮(zhèn)鴨子灘的桃花水母是極為稀有的物種,具有極高的科學(xué)研究和觀賞價(jià)值.隨著三峽工程初期蓄水的臨近,桃花水母的棲息地將沉入江底,桃花水母將失去生存的空間.為搶救這一瀕危物種,我們要采取措施進(jìn)行保護(hù).在制定保護(hù)桃花水母的行動方案之前,你需要先進(jìn)行廣泛的調(diào)查.那么你打算怎樣去做這個(gè)調(diào)查呢?
我的調(diào)查目的:了解桃花水母的生存數(shù)量,生存地區(qū),生活方式及如何保護(hù)桃花水母.
我的調(diào)查對象:
桃花水母
桃花水母

我的調(diào)查范圍:
網(wǎng)上、書籍資料、詢問老師和家長、實(shí)地考查
網(wǎng)上、書籍資料、詢問老師和家長、實(shí)地考查

我的調(diào)查方案:
查資料歸納整理,最后制訂方案
查資料歸納整理,最后制訂方案

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科目:初中生物 來源: 題型:

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我的調(diào)查目的:
了解桃花水母的生存數(shù)量,生存地區(qū),生活方式及如何保護(hù)桃花水母
了解桃花水母的生存數(shù)量,生存地區(qū),生活方式及如何保護(hù)桃花水母

我的調(diào)查對象:
桃花水母
桃花水母

我的調(diào)查范圍:
網(wǎng)上、書籍資料、詢問老師和家長、實(shí)地考查
網(wǎng)上、書籍資料、詢問老師和家長、實(shí)地考查

我的調(diào)查方案:
查資料歸納整理,最后制訂方案
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嘗試探究(6分)
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我的調(diào)查目的:了解桃花水母的生存數(shù)量,生存地區(qū),生活方式及如何保護(hù)桃花水母。
我的調(diào)查對象:                                     。
我的調(diào)查范圍:                                     。
我的調(diào)查方案:                                     。

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嘗試探究(6分)

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我的調(diào)查對象:                                     。

我的調(diào)查范圍:                                     。

我的調(diào)查方案:                                     

 

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科目:初中生物 來源:2014屆山東省高青縣七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

嘗試探究(6分)

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我的調(diào)查目的:了解桃花水母的生存數(shù)量,生存地區(qū),生活方式及如何保護(hù)桃花水母。

我的調(diào)查對象:                                      。

我的調(diào)查范圍:                                      。

我的調(diào)查方案:                                      。

 

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