【題目】下列物質(zhì)中，能直接提供維持生物體各項生命活動的能量的是

A. 淀粉 B. 脂肪 C. ATP D. 葡萄糖

【答案】C

【解析】淀粉是大分子物質(zhì)，需經(jīng)過消化后變成葡萄糖后才能被吸收，A錯誤；脂肪也是人體能量來源的重要物質(zhì)，但是脂肪一般是儲存在體內(nèi)作為備用能源，B錯誤；ATP是三磷酸腺苷的英文縮寫符號，它是各種活細胞內(nèi)普遍存在的一種高能磷酸化合物，ATP分子中大量的化學(xué)能就儲存在高能磷酸鍵中，保證細胞各項生命活動的能量供應(yīng)。因此直接提供維持生物體生命活動能量的物質(zhì)是ATP，C正確；糖類是主要的能源物質(zhì)，氧化分解釋放大量能量，一部分存儲在ATP中，才能直接供應(yīng)生命活動，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析下面生態(tài)系統(tǒng)簡圖，請回答：

（1）在此生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是_____。

（2）請寫出圖中最長的一條食物鏈_____。

（3）兔與鼠的關(guān)系是_____。

（4）生態(tài)系統(tǒng)中的____和____是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米在不同生長時期需水量不同,在結(jié)果時，根系吸收的水分主要用于

A. 蒸騰作用 B. 光合作用

C. 植株的生長 D. 果實的生長發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌不同于細菌的結(jié)構(gòu)特點是（ ）

A. 單細胞 B. 有細胞壁 C. 有細胞膜 D. 有成形的細胞核

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【題目】（ ）下列物質(zhì)中，能被消化道壁直接吸收的是

A. 葡萄糖 B. 淀粉 C. 糖類 D. 脂肪

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【題目】生活中，我們經(jīng)常見到一些食品發(fā)生霉變的現(xiàn)象，造成經(jīng)濟損失和身體傷害。某小組同學(xué)為了探究霉菌生長需要哪些環(huán)境條件，設(shè)計了如下方案：

實驗用品：滴管、自來水、紙盤、透明塑料袋、未加防腐劑的新鮮面包等。

實驗過程及現(xiàn)象如圖所示。請回答下列問題：

（1）針對甲組的實驗設(shè)計方案，你分析他們小組可能要提出什么探究性問題？

（2）根據(jù)生活經(jīng)驗，請你推測甲組實驗中最先長出霉菌的是 （填序號）。

（3）該小組同學(xué)原本要利用乙組實驗來探究常溫下水分對霉菌生長的影響，但在實驗設(shè)計時出現(xiàn)了錯誤，請你幫他們改正過來，并說明理由。

（4）通過探究活動和相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，你認為霉菌的生活需要哪些條件？

（5）為了防止家中食品發(fā)生霉變，可以采取哪些措施？

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【題目】下列說法中不正確的是

A. 種子的萌發(fā)是綠色開花植物生命周期的開始

B. 種子中不僅包含著一個新植物體的幼體，而且能為種子的萌發(fā)提供營養(yǎng)物質(zhì)

C. 芽是在植物生長發(fā)育過程中形成的，頂芽旺盛生長時，會抑制側(cè)芽生長

D. 大多數(shù)雙子葉植物的種子除了種皮和胚以外，還有胚乳

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【題目】2018年11月26日，某大學(xué)老師宣稱，一對名為露露和娜娜的基因編輯嬰兒于11月在中國誕生，她們出生后即能天然抵抗艾滋病。這件事將艾滋病再次呈現(xiàn)在人們的熱論中引發(fā)了巨大的倫理質(zhì)疑。如圖為某人感染艾滋病后，體內(nèi)人類免疫缺陷病毒（HIV）和淋巴細胞相對數(shù)量變化情況。根據(jù)相關(guān)知識，下列說法正確的是（　　）

A. 據(jù)圖分析，人類免疫缺陷病毒（HV）主要侵犯并破壞人體免疫系統(tǒng)中的淋巴細胞

B. 預(yù)防艾滋病的普遍措施是注射艾滋病疫苗

C. 身患艾滋病的婦女生下了一名攜帶人類免疫缺陷病毒（HIV）的嬰兒，說明艾滋病既是傳染病也是遺傳病

D. 從傳染病的角度分析，人類免疫缺陷病毒（HV）屬于傳染源

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動物細胞和植物細胞的結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答下列問題

（1）植物細胞模式圖是圖_____。

（2）圖中的[]_____具有控制物質(zhì)進出的作用。

（3）[C]_____是植物綠色部分的細胞特有的、能進行光合作用的結(jié)構(gòu)。

（4）控制種瓜得瓜，種豆得豆現(xiàn)象的物質(zhì)存在于[]_____中。

（5）假如圖中的植物細胞是雪梨的果肉細胞，則雪梨的果肉細胞中含有糖分的汁液來自于[]_____。

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同步練習(xí)冊答案