【題目】創(chuàng)新男孩小明熱愛(ài)發(fā)明創(chuàng)造,注重學(xué)以致用。在學(xué)習(xí)了“生物圈中的人”后,他發(fā)明了人工心肺機(jī)。如圖為人工心肺機(jī)救治病人示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

1)圖中A為“電動(dòng)泵”,相當(dāng)于人的心臟,推動(dòng)血液循環(huán)。人體中專門調(diào)節(jié)心跳的神經(jīng)中樞位于_____。

2)圖中B為“氧合器”,相當(dāng)于人體的_____,對(duì)血液供氧,排出二氧化碳,完成血液與外界氣體的交換。

3)圖中C為“熱交換器”用于提供熱量,調(diào)節(jié)體溫。人體維持體溫的能量主要來(lái)自細(xì)胞的_____作用。后來(lái)小明又學(xué)習(xí)了“遺傳變異”知識(shí),認(rèn)識(shí)到觀察、思考和實(shí)驗(yàn)對(duì)科學(xué)探究的重要性。

4)小明是個(gè)單眼皮,他認(rèn)為這是由遺傳物質(zhì)DNA上的_____決定的。

5)計(jì)生政策調(diào)整后,爸媽準(zhǔn)備再給小明生個(gè)妹妹,這種可能性是_____

【答案】腦干 呼吸 基因 50%

【解析】

1)腦干中有些部位專門調(diào)節(jié)心跳、呼吸、血壓等基本的生命活動(dòng)。

2)呼吸系統(tǒng)由氣體通行的呼吸道和氣體交換的肺所組成。呼吸道由鼻、咽、喉、氣管、支氣管和肺內(nèi)的各級(jí)支氣管分支所組成。肺是氣體交換的主要場(chǎng)所,肺由許多肺泡構(gòu)成。

3DNA分子含有許多有遺傳功能的片段,其中不同的片段含有不同的遺傳信息,分別控制不同的性狀,這些片段就是基因。

4)生男生女的概率是相等的。

(1) 腦干中有些部位專門調(diào)節(jié)心跳、呼吸、血壓等基本的生命活動(dòng)。因此人體中專門調(diào)節(jié)心跳的神經(jīng)中樞位于腦干。

(2) 肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所。圖中B為“氧合器”,相當(dāng)于人體的肺,對(duì)血液供氧,排出二氧化碳,完成血液與外界氣體的交換。

(3) 圖中C為“熱交換器”用于提供熱量,調(diào)節(jié)體溫。人體維持體溫的能量主要來(lái)自細(xì)胞的呼吸作用。呼吸作用分解有機(jī)物,產(chǎn)生二氧化碳和水,并釋放能量,一部分能量供生命活動(dòng)利用,一部分能量用于維持體溫的恒定。

(4) DNA分子含有許多有遺傳功能的片段,其中不同的片段含有不同的遺傳信息,分別控制不同的性狀,這些片段就是基因。小明是個(gè)單眼皮,這是由遺傳物質(zhì)DNA上的基因決定的。

(5) 男性產(chǎn)生的兩種類型的精子與卵細(xì)胞結(jié)合的機(jī)會(huì)是均等的,因此生男生女的幾率是一樣的。因此爸媽再給小明生個(gè)妹妹,這種可能性是50%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】做膝跳反射實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)一個(gè)人迅速叩擊另一個(gè)人膝蓋下面的韌帶時(shí),小腿會(huì)突然抬起,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)叩擊的部位相當(dāng)于圖中反射弧的哪一結(jié)構(gòu)[]_________

(2)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是________,它是通過(guò)反射弧完成的.

(3)明明爸爸喝醉了,表現(xiàn)出呼吸急促、走路不穩(wěn)、語(yǔ)無(wú)倫次的反應(yīng),找出與反應(yīng)相對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)是________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】李明同學(xué)想要驗(yàn)證植物生長(zhǎng)是否需要無(wú)機(jī)鹽,他將兩株生長(zhǎng)狀況相同的幼苗分別培養(yǎng)在裝有蒸餾水(不含任何無(wú)機(jī)鹽)和土壤浸出液(含幼苗所需的各種無(wú)機(jī)鹽)的兩支試管中,都置于溫暖的陽(yáng)光處,經(jīng)過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)結(jié)果如圖所示,請(qǐng)根據(jù)結(jié)果回答:

(1)李明同學(xué)應(yīng)作出的假設(shè)是:植物生長(zhǎng)需要________;

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,要準(zhǔn)備甲、乙兩支試管的意義是________;

(3)甲、乙試管的變量是________;

(4)李明同學(xué)應(yīng)得出的結(jié)論是________;

(5)如果李明同學(xué)把乙試管放在黑暗處,上述結(jié)果是不是唯一的?為什么?________

(6)如果你繼續(xù)探討含氮的無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物生長(zhǎng)的影響,同樣采用甲、乙兩支試管,甲試管你的好友幫忙裝上了完全培養(yǎng)液(含植物所需的各種無(wú)機(jī)鹽),乙試管請(qǐng)你自己裝上合適的溶液:________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是

A. 草原生態(tài)系統(tǒng) B. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) C. 森林生態(tài)系統(tǒng) D. 濕地生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】春天,農(nóng)民把玉米粒埋入濕潤(rùn)松軟的土壤中來(lái)栽培玉米,說(shuō)明玉米種子萌發(fā)時(shí)不需要

A. 一定的水分 B. 充足的空氣 C. 適宜的溫度 D. 明亮的光照

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于不同動(dòng)物體結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境相適應(yīng)的因果關(guān)系的是()

A. 家兔有發(fā)達(dá)的大腦,能適應(yīng)陸地復(fù)雜多變的環(huán)境

B. 蚯蚓的身體分節(jié),適于生活在濕潤(rùn)的土壤中

C. 蛇的體表有鱗片,能適應(yīng)陸地干燥的環(huán)境

D. 魚(yú)類有鰓,適于生活在水中

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組動(dòng)物中,都用鰓呼吸的是( )

A. 河蚌、鯊魚(yú)、海馬 B. 鯨魚(yú)、蛇、烏龜

C. 青蛙、青魚(yú)、蝌蚪 D. 珍珠蚌、鯽魚(yú)、鱉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示植物細(xì)胞分裂和分化的過(guò)程,下列有關(guān)敘述,不正確的是( 。

A.①②③細(xì)胞都具有分裂能力

B.①到②的過(guò)程中,細(xì)胞數(shù)量增加

C.④⑤與①細(xì)胞中染色體數(shù)量不同

D.細(xì)胞分化增加了細(xì)胞的種類

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲是人耳結(jié)構(gòu)示意圖,乙是人腦組成示意圖,丙是反射活動(dòng)神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

(1)在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,男生1000米的比賽開(kāi)始了,運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到發(fā)令槍聲立刻起跑屬于_______反射。

(2)起跑時(shí),某同學(xué)突然踩到同伴的腳,后迅速抬起,此反射屬于__________,該過(guò)程中神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是 ______________(用丙圖數(shù)字和箭頭表示)。

(3)運(yùn)動(dòng)中,運(yùn)動(dòng)員的呼吸會(huì)加快,調(diào)節(jié)呼吸頻率的神經(jīng)中樞在乙圖的[ ] _______ 中。

(4)比賽到最后沖刺階段,同學(xué)們?yōu)橥榈谋憩F(xiàn)歡呼雀躍,心跳加快,血壓升高,面紅耳赤,這是由于此時(shí)大腦皮層特別興奮, 使__________分泌增加的緣故。由此實(shí)例看出,人體的生命活動(dòng)受____________________的共同調(diào)節(jié)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案