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【題目】下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A. 一片森林 B. 一個湖泊

C. 一群蜜蜂 D. 一片農田

【答案】C

【解析】試題分析：生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內，生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體．它是由生物部分和非生物部分組成的．前者包括生產者（主要是植物）、消費者（主要是動物）、分解者（細菌和真菌等）．后者包括陽光、空氣、水等等，據此解答．解答：解：一個完整的生態(tài)系統(tǒng)不僅有生物部分，還要有非生物部分，生物部分包括生產者、消費者和分解者，非生物部分包括陽光、空氣、水等．一群蜜蜂是消費者，不能能構成生態(tài)系統(tǒng)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將A、B、C、D四支試管加等量的新鮮的家兔血，其中向A、B中加入等量的抗凝劑，向C、D中加入等量的生理鹽水，靜置一段時間，下列結果是正確的是( )

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體某處的血管結構和血流方向示意圖．下列有關敘述正確的是（ ）

A．若b為肺部毛細血管，則a內流靜脈血，c內流動脈血

B．若b為腎小球，則a內流動脈血，c內流靜脈血

C．若b為組織內的毛細血管，則a內流靜脈血，c內流靜脈血

D．若b為消化道壁毛細血管，則a內流靜脈血，c內流靜脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“鳥類的黑手黨”﹣杜鵑，將自己的卵產到別的小鳥巢中，小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥，對小鳥這種行為的解釋，正確的是（　�。�
①是先天性行為 ②是學習行為 ③是由遺傳因素決定的 ④是由環(huán)境因素決定的．
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有人說:“鳥的全身都為飛行面設計”，請結合下列圖形分析云雀適于飛行生活的特點。

（1）云雀的身體呈__________有利于減少飛行中空氣的阻力。

（2）云雀體表被覆羽毛，前肢變成_________ ，上面生有幾排大型的羽毛，適于搏擊空氣。

（3）云雀的胸肌發(fā)達，附著在胸骨上，胸骨上高聳的突起叫作__________ 。

（4）云雀的骨骼輕、薄且堅固，有些骨中空，能減輕__________ 。

（5）鳥的食量__________ ，消化能力__________ 。

（6）鳥呼吸作用旺盛，心跳頻率快，體溫高而__________ 。(填“恒定”或“不恒定”)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為鯽魚外形圖，請據圖回答問題：

（1）鯽魚生活在水中，用__________呼吸。

（2）鯽魚的體表有________________覆蓋。

（3）鯽魚是通過_____________和_____________的擺動以及__________的協(xié)調作用進行游泳的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面表示食物通過人體消化道時，淀粉、脂肪和蛋白質化學性消化的程度，字母代表組成消化道的各器官及排列順序。請根據該圖回答問題：

（1）圖中丙曲線表示 _______ 的消化過程

（2）乙曲線表示的營養(yǎng)成分最終被分解為 _______ 。

（3）甲曲線表示的營養(yǎng)成分需要經肝臟分泌的 _______乳化后才能被消化，最終產物是______________和______________。

（4）食物在圖中的［____］(填字母)處，最終都分解成能被人體吸收的營養(yǎng)物質

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“小草依依，踏之何忍”．踐踏草坪影響植物生長的主要原因是（　�。�
A.缺少肥料，影響光合作用
B.缺少水分，影響呼吸作用
C.缺少二氧化碳，影響光合作用
D.缺少氧氣，影響呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察寫有“P”字母的載玻片，在視野中看到的物像應是（　�。�
A.b
B.p
C.d
D.q

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