播到地里的種子,并不一定都能萌發(fā),因?yàn)榉N子萌發(fā)需要滿(mǎn)足一定的內(nèi)部和外界條件.下面是某小組對(duì)種子萌發(fā)所需溫度條件的探究方案,請(qǐng)你幫助完成.
一、探究方案:
①選取飽滿(mǎn)及大小________和無(wú)病害的同品種小麥種子若干.
②取三個(gè)清潔的罐頭瓶,貼上標(biāo)簽并編號(hào),瓶?jī)?nèi)各放2張餐巾紙,在餐巾紙上均勻擺
放_(tái)_______粒小麥種子.然后依照表中的處理方式操作.


編號(hào)
內(nèi)容
123
處理方式灑如少量清水,使餐巾紙濕潤(rùn),然后擰緊瓶蓋灑入少量清水,使餐巾紙濕潤(rùn),然后擰緊瓶蓋灑入少量清水,使餐巾紙濕潤(rùn),然后擰緊瓶蓋
置于60℃恒溫箱置于25℃恒溫箱置于5℃冰箱
③幾天后觀察、記錄、統(tǒng)計(jì),對(duì)照探究的溫度條件和預(yù)期結(jié)果,分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果.________
④得出結(jié)論________.
二、請(qǐng)根據(jù)探究方案回答:
⑤本探究實(shí)驗(yàn)的變量是________.
⑥實(shí)驗(yàn)第二組的對(duì)照試驗(yàn)是(填編號(hào))________.
⑦每組實(shí)驗(yàn)若只用1粒小麥種子做實(shí)驗(yàn),是否正確?________.

均勻(或相同、一樣、相似)    10(或相同、相等、等)    2號(hào)罐頭瓶發(fā)芽率最高    種子萌發(fā)需要適宜的溫度(25℃)    溫度    1、3    不正確
分析:探究活動(dòng)中的對(duì)照實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意變量的唯一性,本題探究的是種子萌發(fā)的外界條件的對(duì)照實(shí)驗(yàn).
解答:一、探究方案:
①為了保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,選取種子時(shí)應(yīng)該選飽滿(mǎn)及大小均勻(或相同、一樣、相似)和無(wú)病害的同品種小麥種子若干.
②取三個(gè)清潔的罐頭瓶,貼上標(biāo)簽并編號(hào),瓶?jī)?nèi)各放2張餐巾紙,在餐巾紙上均勻擺放相同粒數(shù)的小麥種子.然后依照表中的處理方式操作.
③幾天后觀察、記錄、統(tǒng)計(jì),對(duì)照探究的溫度條件和預(yù)期結(jié)果,分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果.2號(hào)罐頭瓶發(fā)芽率最高,溫度適宜,其它溫度過(guò)高或過(guò)低;
④得出結(jié)論:種子萌發(fā)需要適宜的溫度(25℃)
⑤本探究實(shí)驗(yàn)的變量是溫度,因?yàn)樵O(shè)置了三個(gè)不同溫度;
⑥實(shí)驗(yàn)第二組的對(duì)照試驗(yàn)是(填編號(hào)):1和3,分別設(shè)置60℃和5℃進(jìn)行對(duì)比;
⑦每組實(shí)驗(yàn)若只用1粒小麥種子做實(shí)驗(yàn),易出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)誤差,故不正確;
故答案為:①均勻(或相同、一樣、相似);.
②10(或相同、相等、等);
③2號(hào)罐頭瓶發(fā)芽率最高;
④種子萌發(fā)需要適宜的溫度(25℃)
⑤溫度;
⑥1和3;
⑦不正確;
點(diǎn)評(píng):實(shí)驗(yàn)的結(jié)論應(yīng)是種子萌發(fā)的外界條件是:適宜的水分、一定的溫度、充足的空氣,光照不是種子萌發(fā)的條件.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2005?江陽(yáng)區(qū))播到地里的種子,并不一定都能萌發(fā),因?yàn)榉N子萌發(fā)需要滿(mǎn)足一定的內(nèi)部和外界條件.下面是某小組對(duì)種子萌發(fā)所需溫度條件的探究方案,請(qǐng)你幫助完成.
一、探究方案:
①選取飽滿(mǎn)及大小
均勻(或相同、一樣、相似)
均勻(或相同、一樣、相似)
和無(wú)病害的同品種小麥種子若干.
②取三個(gè)清潔的罐頭瓶,貼上標(biāo)簽并編號(hào),瓶?jī)?nèi)各放2張餐巾紙,在餐巾紙上均勻擺
10(或相同、相等、等)
10(或相同、相等、等)
粒小麥種子.然后依照表中的處理方式操作.


編號(hào)
內(nèi)容
1 2 3 處理方式 灑如少量清水,使餐巾紙濕潤(rùn),然后擰緊瓶蓋 灑入少量清水,使餐巾紙濕潤(rùn),然后擰緊瓶蓋 灑入少量清水,使餐巾紙濕潤(rùn),然后擰緊瓶蓋 置于60℃恒溫箱 置于25℃恒溫箱 置于5℃冰箱
③幾天后觀察、記錄、統(tǒng)計(jì),對(duì)照探究的溫度條件和預(yù)期結(jié)果,分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
2號(hào)罐頭瓶發(fā)芽率最高
2號(hào)罐頭瓶發(fā)芽率最高

④得出結(jié)論
種子萌發(fā)需要適宜的溫度(25℃)
種子萌發(fā)需要適宜的溫度(25℃)

二、請(qǐng)根據(jù)探究方案回答:
⑤本探究實(shí)驗(yàn)的變量是
溫度
溫度

⑥實(shí)驗(yàn)第二組的對(duì)照試驗(yàn)是(填編號(hào))
1、3
1、3

⑦每組實(shí)驗(yàn)若只用1粒小麥種子做實(shí)驗(yàn),是否正確?
不正確
不正確

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:江陽(yáng)區(qū) 題型:解答題

播到地里的種子,并不一定都能萌發(fā),因?yàn)榉N子萌發(fā)需要滿(mǎn)足一定的內(nèi)部和外界條件.下面是某小組對(duì)種子萌發(fā)所需溫度條件的探究方案,請(qǐng)你幫助完成.
一、探究方案:
①選取飽滿(mǎn)及大小______和無(wú)病害的同品種小麥種子若干.
②取三個(gè)清潔的罐頭瓶,貼上標(biāo)簽并編號(hào),瓶?jī)?nèi)各放2張餐巾紙,在餐巾紙上均勻擺
放_(tái)_____粒小麥種子.然后依照表中的處理方式操作.


編號(hào)
內(nèi)容
1 2 3
處理方式 灑如少量清水,使餐巾紙濕潤(rùn),然后擰緊瓶蓋 灑入少量清水,使餐巾紙濕潤(rùn),然后擰緊瓶蓋 灑入少量清水,使餐巾紙濕潤(rùn),然后擰緊瓶蓋
置于60℃恒溫箱 置于25℃恒溫箱 置于5℃冰箱
③幾天后觀察、記錄、統(tǒng)計(jì),對(duì)照探究的溫度條件和預(yù)期結(jié)果,分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果.______
④得出結(jié)論______.
二、請(qǐng)根據(jù)探究方案回答:
⑤本探究實(shí)驗(yàn)的變量是______.
⑥實(shí)驗(yàn)第二組的對(duì)照試驗(yàn)是(填編號(hào))______.
⑦每組實(shí)驗(yàn)若只用1粒小麥種子做實(shí)驗(yàn),是否正確?______.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2005年四川省瀘州市中考生物試卷(解析版) 題型:填空題

播到地里的種子,并不一定都能萌發(fā),因?yàn)榉N子萌發(fā)需要滿(mǎn)足一定的內(nèi)部和外界條件.下面是某小組對(duì)種子萌發(fā)所需溫度條件的探究方案,請(qǐng)你幫助完成.
一、探究方案:
①選取飽滿(mǎn)及大小    和無(wú)病害的同品種小麥種子若干.
②取三個(gè)清潔的罐頭瓶,貼上標(biāo)簽并編號(hào),瓶?jī)?nèi)各放2張餐巾紙,在餐巾紙上均勻擺
    粒小麥種子.然后依照表中的處理方式操作.


編號(hào)
內(nèi)容
123
處理方式灑如少量清水,使餐巾紙濕潤(rùn),然后擰緊瓶蓋灑入少量清水,使餐巾紙濕潤(rùn),然后擰緊瓶蓋灑入少量清水,使餐巾紙濕潤(rùn),然后擰緊瓶蓋
置于60℃恒溫箱置于25℃恒溫箱置于5℃冰箱
③幾天后觀察、記錄、統(tǒng)計(jì),對(duì)照探究的溫度條件和預(yù)期結(jié)果,分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果.   
④得出結(jié)論   
二、請(qǐng)根據(jù)探究方案回答:
⑤本探究實(shí)驗(yàn)的變量是   
⑥實(shí)驗(yàn)第二組的對(duì)照試驗(yàn)是(填編號(hào))   
⑦每組實(shí)驗(yàn)若只用1粒小麥種子做實(shí)驗(yàn),是否正確?   

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案