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綠色植物通過光合作用，將________能轉化為________能，貯存在植物體中．

光能    化學
分析：光合作用是綠色植物在葉綠體里把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程，思考作答．
解答：光合作用的公式如圖：二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣
由圖可知綠色植物是在葉綠體里把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中，它合成的有機物一部分用來滿足自身的需要，在植物細胞的線粒體里被呼吸作用分解成二氧化碳和水，同時把儲存著的化學能釋放出來供植物的生命活動利用．另外其他的生物直接或間接以植物為食，其他生物把食物中的有機物也通過呼吸作用給分解成二氧化碳和水，同時釋放能量為生命活動提供動力．因此綠色植物通過葉綠體，將光能轉化為化學能，儲存在植物體的有機物中，這些有機物不僅為植物自身提供能量，還為其他生物提供能量．
故答案為：光；化學；
點評：光合作用是中考的熱點，是必考的內容，要注意熟練掌握．
練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?汕尾）綠色植物通過光合作用維持生物圈中的碳--氧平衡．在農業(yè)生產上，要保證農作物有效地進行光合作用的加強措施是（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?大慶）綠色植物是生物圈中作用很大的一類生物，下列敘述錯誤的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

一棵向日葵所積累的干物質的質量，比原來種到土地里的種子的質量增加了幾百倍或上千倍，這些增加的干物質，90%～95%是直接或間接來自光合作用制造的有機物．如圖示綠色植物葉片進行光合作用的示意圖．
（1）請據題意和圖示，把植物體的相關結構和物質填入空格：
（a）如果把綠葉比做一個生產有機物的工廠，那么車間里的“機器”是
葉綠體
葉綠體
；“原料”是
二氧化碳和水
二氧化碳和水
；“產品”是
有機物和氧氣
有機物和氧氣
；“動力”是
光能（或太陽能）
光能（或太陽能）
；
（b）[2]和[4]進出工廠的“門戶”是
氣孔
氣孔
；[1]進入植物體主要依靠根尖的
成熟
成熟
區(qū)吸收．[3]在植物體內的運輸通道是
篩管
篩管
；
（2）在生物圈中，綠色植物通過光合作用制造有機物的意義是：
綠色植物通過光合作用制造的有機物，不僅滿足了自身生長、發(fā)育、繁殖的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源和能量來源
綠色植物通過光合作用制造的有機物，不僅滿足了自身生長、發(fā)育、繁殖的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源和能量來源
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

請根據下面綠色植物光合作用的反應式回答問題．
二氧化碳
二氧化碳
+水
光
葉綠體
淀粉（儲存能量）+
氧氣
氧氣

（1）請將上述的式子補充完整．
（2）光合作用的原料是
二氧化碳
二氧化碳
、
水
水
，產物是
有機物
有機物
和
氧
氧
．
（3）從反應式看出，光合作用包含兩種變化：一是
物質
物質
轉變；二是
能量
能量
轉化．
（4）由于光合作用需要光能，為了充分利用光能，提高玉米產量，所以在播種玉米時，既不能過稀，也不能過密，應做到
合理密植
合理密植
．
（5）森林被稱為天然“氧吧”，是因為森林中的綠色植物通過光合作用，可以向自然界提供大量的
氧氣
氧氣
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

在探究綠色植物通過光合作用制造有機物的實驗中，用來檢測淀粉的化學試劑是（　�。�
A、酒精B、蒸餾水C、碘酒D、礦泉水

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