【題目】某同學(xué)課上忽然覺(jué)得腹痛難忍,醫(yī)生為他做了血液化驗(yàn)并診斷為急性闌尾炎,那么他的化驗(yàn)單中,明顯增多的是( )
A.紅細(xì)胞
B.白細(xì)胞
C.血細(xì)胞
D.血紅蛋白

【答案】B
【解析】解:血液的組成包括血漿和血細(xì)胞,血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板.白細(xì)胞能夠作變形運(yùn)動(dòng),當(dāng)細(xì)菌侵入人體后,白細(xì)胞能穿過(guò)毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織,并將細(xì)菌吞噬,因此白細(xì)胞有防御疾病的作用,當(dāng)患急性闌尾炎時(shí),血液中的白細(xì)胞會(huì)增多.
故選:B
血液包括血漿和血細(xì)胞,血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】武夷山是我國(guó) “雙世遺”(世界自然遺產(chǎn)和世界文化遺產(chǎn))自然保護(hù)區(qū)。目前在保護(hù)區(qū)周邊,大量開辟茶園,對(duì)保護(hù)區(qū)的生物多樣性造成一定影響。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)茶園中生活著苧麻珍蝶(蝴蝶一種)和大銀鱗蛛(蜘蛛一種)。蝴蝶和蜘蛛在分類上都屬于動(dòng)物界中的 , 這類生物的主要特征之一是:
(2)請(qǐng)將下圖中苧麻珍蝶生長(zhǎng)發(fā)育的四個(gè)時(shí)期按順序排序(填序號(hào))。苧麻珍蝶的變態(tài)發(fā)育過(guò)程稱為。

(3)在茶園中,經(jīng)常會(huì)觀察到落入大銀鱗蛛蛛網(wǎng)中的苧麻珍蝶,苧麻珍蝶幼蟲以茶樹的葉為食。請(qǐng)寫出一條關(guān)于苧麻珍蝶與大銀鱗蛛的食物鏈。
(4)茶農(nóng)采用噴施農(nóng)藥防治苧麻珍蝶的危害主要是(寫出一點(diǎn))
(5)在武夷山自然保護(hù)區(qū)周邊大量開辟茶園,對(duì)保護(hù)區(qū)生物多樣性的影響最直接的是:破壞了的多樣性。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(橫線上寫文字,[]內(nèi)寫圖中的數(shù)字)

(1)顯微鏡圖中與調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱相關(guān)的結(jié)構(gòu)是遮光器上的光圈和[]
(2)對(duì)光時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器.使圖中的[]對(duì)準(zhǔn)透光孔.
(3)圖A表示(填“動(dòng)物”或“植物”)細(xì)胞,與B圖相比,該細(xì)胞結(jié)構(gòu)中特有的是(填寫圖中的數(shù)字).
(4)圖A和圖B中2的功能是保護(hù)和控制

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1為人體消化系統(tǒng)部分形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,圖2為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲線圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺.圖1中的[1]是 , 其分泌的膽汁不含有消化酶,但能對(duì)進(jìn)行乳化,所以肝炎病人不宜吃太油膩的食物.
(2)圖2中的C部位在圖1中所對(duì)應(yīng)的器官是[] , 在該器官內(nèi)開始被消化的物質(zhì)是 . 該物質(zhì)最終被分解為

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某人患了糖尿病,他應(yīng)該怎樣治療( )
A.補(bǔ)鐵
B.補(bǔ)鋅
C.注射胰島素
D.補(bǔ)鈣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】體循環(huán)和肺循環(huán)的共同規(guī)律是( 。
A.心房→動(dòng)脈→身體各器官→靜脈→心室
B.心室→動(dòng)脈→身體各器官→靜脈→心房
C.心室→靜脈→身體各器官→動(dòng)脈→心房
D.心房→靜脈→身件各器官→動(dòng)脈→心室

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】麋鹿生態(tài)園區(qū)是我區(qū)打造的生態(tài)農(nóng)業(yè)示范園區(qū)。某校生物興趣小組同學(xué)對(duì)園區(qū)的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了調(diào)查分析,并繪出了如圖所示的食物網(wǎng)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中有條食物鏈。
(2)其中最長(zhǎng)的一條生物鏈的是。
(3)夏季,農(nóng)民經(jīng)常在農(nóng)田里除草、滅蟲。從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的角度,這樣做的目的是調(diào)整能量流動(dòng)方向,使能量更多地流向( )
A.農(nóng)作物
B.昆蟲
C.青蛙
D.蛇
(4)收獲季節(jié),人們對(duì)農(nóng)作物秸稈處理中不合理的是( )
A.將秸稈給牲畜作飼料
B.發(fā)酵制造酒精
C.賣給有關(guān)企業(yè)作燃料
D.露天焚燒作肥料
(5)該生態(tài)系統(tǒng)是人工生態(tài)系統(tǒng)還是自然生態(tài)系統(tǒng)?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】每個(gè)腎臟大約包括100多個(gè)腎單位。( )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,分析回答有關(guān)問(wèn)題:

材料一:如圖中的兩只狐,一只是生活在北極的北極狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。

材料二:科學(xué)工作者發(fā)現(xiàn),過(guò)去的20年里,北極冰蓋面積減少了40%,平均厚度從3米減至1.5米;2005年北極冰蓋面積為530萬(wàn)平方千米,2007年9月為413萬(wàn)平方千米,創(chuàng)歷史最低點(diǎn)。這些都說(shuō)明了一個(gè)現(xiàn)象:地球在變暖。

(1)圖_____所示為北極狐。推測(cè)理由是____________。

(2)由兩種狐的頭部某些特征也可以說(shuō)明,生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)往往與其________相適應(yīng)。

(3)如果地球“變暖”進(jìn)一步加劇,請(qǐng)你預(yù)測(cè)北極狐的命運(yùn)將會(huì)怎樣?________。

(4)為了不讓地球繼續(xù)“變暖”,你認(rèn)為應(yīng)該采取的措施是________________(至少答出兩項(xiàng))。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案