顯微鏡是生命科學研究中使用的重要儀器，它能幫助人們觀察肉眼無法看見的微小生物體或者生物中的微細結(jié)構(gòu)．某同學第一次使用顯微鏡（如圖）遇到許多問題，你試莆幫他解決一下．在使用顯微鏡的過程中，先用低倍鏡觀察，若想換用高倍鏡觀察，需轉(zhuǎn)動


  1. A.
    ①
  2. B.
    ⑤
  3. C.
    ⑦
B
分析：此題是一道實驗操作題，考查的是顯微鏡的基本構(gòu)造及其功能．
解答：物鏡安裝在轉(zhuǎn)換器上，轉(zhuǎn)動顯微鏡的轉(zhuǎn)換器可以更換物鏡．
A、①是粗準焦螺旋，轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋可以大范圍的升降鏡筒．故不符合題意；
B、⑤是轉(zhuǎn)換器，物鏡安裝在轉(zhuǎn)換器上，轉(zhuǎn)動顯微鏡的轉(zhuǎn)換器可以更換物鏡．故符合題意；
C、⑦是反光鏡，轉(zhuǎn)動反光鏡可以調(diào)節(jié)光線的強弱．故不符合題意；
故選：B
點評：顯微鏡的基本構(gòu)造及其功能是主要的考點．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?泰州）顯微鏡是生命科學研究中使用的重要儀器．根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題．
（1）轉(zhuǎn)動
12
12
（填標號）時，鏡筒的升降范圍較�。�
（2）某同學在視野的左下方看到一個完整的細胞結(jié)構(gòu)，要想將它移至視野中央，則應將載玻片向
左下方
左下方
移動．
（3）某同學用5×的目鏡、10×的物鏡進行觀察，則該同學觀察到的細胞放大倍數(shù)是
50
50
．
（4）接近載玻片的鏡頭是
4
4
（填標號）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

顯微鏡是生命科學研究中使用的重要儀器．根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題．
（1）圖中表示的物鏡的鏡頭是
4
4
（填標號）．標號9所表示的結(jié)構(gòu)叫做
反光鏡
反光鏡
．
（2）用顯微鏡觀察標本時，需要調(diào)節(jié)焦距，找到物象；此時必須轉(zhuǎn)動準焦螺旋．當轉(zhuǎn)動
12
12
（填標號）時，鏡筒的升降范圍較�。�
（3）用顯微鏡觀察細胞時應先選用
低倍
低倍
物鏡．（填“高倍”或“低倍”）．
（4）某同學用5×的目鏡、10×的物鏡進行觀察，則該同學觀察到的細胞放大倍數(shù)是
50
50
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（注：[]內(nèi)填序號，橫線里填文字）
（1）顯微鏡是生命科學研究中使用的重要儀器．請根據(jù)下圖回答問題：顯微鏡的部件中具有放大作用的是[
5
5
]
目鏡
目鏡
和[
7
7
]
物鏡
物鏡
．
（2）轉(zhuǎn)動[
6
6
]
轉(zhuǎn)換器
轉(zhuǎn)換器
可使低倍物鏡對準通光孔．
（3）轉(zhuǎn)動[
8
8
]
粗準焦螺旋
粗準焦螺旋
可以使顯微鏡鏡筒大幅度升降；為避免壓碎載玻片，操作時眼睛要看著
物鏡
物鏡
下降．
（4）如果在顯微鏡視野中看到“b”，那么，玻片標本上的字應是
q
q
；如果視野中的物像偏左下方，向
左下方
左下方
移動載玻片，可以將物像調(diào)整到視野中央．
（5）用顯微鏡進行觀察時，要做到用
左
左
眼注視目鏡，同時
右
右
眼要睜開，便于畫圖．
（6）用顯微鏡觀察玻片標本時，發(fā)現(xiàn)視野中有一個污點．移動玻片，污點的位置隨之改變，可以推斷該污點在
玻片
玻片
上．

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科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)顯微鏡是生命科學研究中使用的重要儀器．根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題．
（1）填出圖中各結(jié)構(gòu)名稱．
①
 
②
 
③
 
④
 

⑤
 
⑥
 
⑦
 
⑧
 

（2）轉(zhuǎn)動[
 
]
 
時，鏡筒的升降范圍較大．
（3）某同學在視野內(nèi)看到的物緣與物體方向
 
，若物體在左邊，物像應在
 
邊，物體放大倍數(shù)是
 
和
 
放大倍數(shù)的乘積．
（4）若想更清晰地觀察物像，應轉(zhuǎn)動[
 
]
 
，使[③]
 
對準通光孔．
（5）調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu)有
 
、
 
．
（6）如何判斷污點是在玻片上還是在目鏡上？

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科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)顯微鏡是生命科學研究中使用的重要儀器．根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題．
（1）圖中表示物鏡鏡頭的是
 
（填標號）．標號9所表示的結(jié)構(gòu)叫做
 
．
（2）用顯微鏡觀察標本時，需要調(diào)節(jié)焦距，找到物像；此時必須轉(zhuǎn)動準焦螺旋．當轉(zhuǎn)動
 
（填標號）時，鏡筒的升降范圍較�。�
（3）用顯微鏡觀察細胞時應先選用
 
物鏡．（填“高倍”或“低倍”）．
（4）某同學用5×的目鏡、10×的物鏡進行觀察，則該同學觀察到的細胞放大倍數(shù)是
 
．
（5）小明同學在制作和觀察“人口腔上皮細胞臨時玻片標本”的實驗時進行了如下操作：
①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水；②用涼開水涑口后，用消毒牙簽的一端在口腔內(nèi)側(cè)壁輕輕刮幾下；③將牙簽上附著的碎屑均勻地涂在水滴中；④蓋上蓋破片；⑤用稀碘液染色；⑥用低倍鏡觀察．
請你根據(jù)小明的操作過程，回答下列問題．
①小明的操作過程中有一處明顯的錯誤，請你指出來并更正．
錯誤：
 
；
更正：
 
．
②小明用顯微鏡觀察材料時，發(fā)現(xiàn)視野中有一污物存在．于是，他移動玻片標本．污物不動；換用潔凈的目鏡后，污物仍然存在．據(jù)此判斷污物最有可能在
 
．

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