下圖是青蛙發(fā)育過程中某些階段的示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中A的呼吸器官是
肺和皮膚
肺和皮膚
，C的呼吸器官是
鰓
鰓
．
（2）青蛙的卵細胞和精子在水中完成受精作用，這種受精方式叫做
體外
體外
受精．
（3）青蛙在陸地上跳躍時，消耗的能量直接來自
ATP
ATP
．
分析：此題考查兩棲動物的生殖和發(fā)育過程及特點，據(jù)此答題．
解答：解：（1）青蛙屬于兩棲動物，青蛙的幼體是蝌蚪，生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，成體營水陸兩棲生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，有發(fā)達的后肢，適于跳躍；
（2）青蛙的卵細胞和精子在水中完成受精作用，這種受精方式叫做體外受精．
（3）能量的來源是食物，食物被消化后，營養(yǎng)成分進入細胞轉(zhuǎn)化為各類有機物．動物細胞再通過呼吸作用將貯藏在有機物中的能量釋放出來，除了一部分轉(zhuǎn)化為熱能外，其余的貯存在ATP中．供動物進行各項生命活動時的需要．ATP在ATP水解酶的作用下遠離腺嘌呤的高能磷酸鍵斷裂，ATP水解成ADP和游離磷酸團，并釋放出能量，保證細胞各項生命活動的能量供應；因此動物運動時所需要的能量直接來自于ATP．
故答案為：（1）肺；鰓．
（2）體外．
（3）ATP．
點評：解答此題的關鍵是了解兩棲動物的生殖發(fā)育特點和兩棲動物的特征．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2012-2013學年江蘇南京高淳八年級上學期期中測試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

下圖是青蛙發(fā)育過程中某些階段的示意圖，據(jù)圖回答下列問題：
         
⑴圖中A的呼吸器官是         ,C的呼吸器官是         。
⑵青蛙的卵細胞和精子在水中完成受精作用，這種受精方式叫做         受精。
⑶青蛙在陸地上跳躍時，消耗的能量直接來自         。

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科目：初中生物 來源：2013屆江蘇省高郵市八年級12月教學質(zhì)量監(jiān)測生物試卷 題型：綜合題

下圖是青蛙發(fā)育過程中某些階段的示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）青蛙發(fā)育過程的順序是                              (填字母)。

（2）圖中的B的外形像       類動物，用         (填“鰓”或“肺”)呼吸; 先長出      (填“前”或“后”)肢。

（3）青蛙的生殖和發(fā)育在水中進行，青蛙進行          (填“體內(nèi)”或“體外”)受精。

（4）蝌蚪的形態(tài)和結(jié)構(gòu)與成蛙的區(qū)別很大，青蛙的發(fā)育方式為           (填“變態(tài)”、“完全變態(tài)”或“直接”)發(fā)育。

 

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：讀圖填空題

下圖是青蛙發(fā)育過程中某些階段的示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題：
(1)用序號表示青蛙發(fā)育過程的順序：_________。
(2)圖中的A發(fā)育期的青蛙主要用____呼吸，靠____輔助呼吸。
(3)青蛙的生殖和發(fā)育在____進行，其受精方式是____。
(4)從圖中可以看出，蝌蚪的形態(tài)和結(jié)構(gòu)與成蛙的區(qū)別很大，因此，青蛙的發(fā)育方式為_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

下圖是青蛙發(fā)育過程中某些階段的示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）青蛙發(fā)育過程的順序是D→                 。

（2）圖中的B用        (填“外鰓”或“肺”)呼吸。 

（3）圖中的B進一步發(fā)育，長出內(nèi)鰓，外形和結(jié)構(gòu)都像魚，心臟有        心房一心室。

（4）青蛙的生殖和發(fā)育在水中進行，青蛙進行        (填“體內(nèi)”或“體”)受精。

（5）蝌蚪的形態(tài)和結(jié)構(gòu)與成蛙的區(qū)別很大，青蛙的發(fā)育方式為         (填“變態(tài)”或“直接”)發(fā)育。   

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