2002年我國(guó)山東部分地區(qū)發(fā)生了旱災(zāi),造成農(nóng)作物減產(chǎn)甚至顆粒無(wú)收,這說(shuō)明綠色植物的生活需要(  )
A.有機(jī)物B.水C.無(wú)機(jī)鹽D.無(wú)機(jī)物
環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素,非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物,包括同種和不同種的生物個(gè)體.2002年我國(guó)山東部分地區(qū)發(fā)生了旱災(zāi),造成農(nóng)作物減產(chǎn)甚至顆粒無(wú)收,這說(shuō)明綠色植物的生活需要水,水極度缺乏;而農(nóng)作物的生長(zhǎng)需要水,水嚴(yán)重不足,導(dǎo)致光合作用減弱,因此嚴(yán)重旱災(zāi)造成農(nóng)作物減產(chǎn).這一現(xiàn)象說(shuō)明影響農(nóng)作物生長(zhǎng)發(fā)育的環(huán)境因素之一是水.
故選:B.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

觀(guān)察下圖,葵花朵朵向太陽(yáng),干旱使糧食嚴(yán)重減產(chǎn),這說(shuō)明( 。

魔方格

魔方格
A.葵花受陽(yáng)光限制,糧食受水的限制
B.葵花僅僅需要陽(yáng)光,糧食僅僅需要水
C.它們的生活既需要陽(yáng)光,也需要水
D.陽(yáng)光、水是它們生存所需要的基本條件之一

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

同種生物之間(  )
A.有互助、有斗爭(zhēng)B.無(wú)互助、無(wú)斗爭(zhēng)
C.只互助不斗爭(zhēng)D.只斗爭(zhēng)不互助

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列各項(xiàng)中,屬于生物能影響環(huán)境的現(xiàn)象是(  )
A.朵朵葵花向太陽(yáng)B.樹(shù)林能保持水土
C.駱駝能生活在荒漠中D.駱駝刺有伸長(zhǎng)的根

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

6月5日是世界環(huán)境日,2012年世界環(huán)境日的中國(guó)主題為“低碳減排綠色生活”.下列做法不能減輕溫室效應(yīng)的是( 。
A.人們生活水平提高了,節(jié)假日可以進(jìn)行自駕游,免受擠車(chē)的辛苦
B.在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品
C.植樹(shù)造林,嚴(yán)禁亂砍濫伐樹(shù)木
D.提倡乘坐公共交通、騎自行車(chē)或步行的方式出行

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列諺語(yǔ)中能夠說(shuō)明“生物影響環(huán)境”的是( 。
A.千里之堤,潰于蟻穴B.種瓜得瓜,種豆得豆
C.螳螂捕蟬,黃雀在后D.風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列各項(xiàng)中影響小麥生長(zhǎng)的生物因素是(  )
A.水B.陽(yáng)光C.田鼠D.溫度

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

在飼養(yǎng)和觀(guān)察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)中,小強(qiáng)班里有許多同學(xué)都覺(jué)得蚯蚓樣子不好看,因而不喜歡蚯蚓,甚至有些同學(xué)還覺(jué)得蚯蚓很惡心.可是他們所收集的有關(guān)蚯蚓的資料,卻讓他們大吃一驚:原來(lái)不討同學(xué)喜歡的蚯蚓,卻有著非凡的作用.你知道蚯蚓有哪些作用嗎?

魔方格

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科目:初中生物 來(lái)源:福建省期中題 題型:單選題

雨后蚯蚓喜歡爬到地面上來(lái),這主要與哪個(gè)非生物因素有關(guān)
[     ]
A.陽(yáng)光          
B.空氣              
C.溫度          
D.水

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同步練習(xí)冊(cè)答案