年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A.目鏡 | B.物鏡 | C.光圈 | D.鏡座) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東淄博湖田中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中檢測(cè)生物試卷(帶解析) 題型:填空題
下圖為外界物體在視網(wǎng)膜上成像示意圖,請(qǐng)分析回答:
(1)遠(yuǎn)處物體反射來(lái)的光線,經(jīng)過(guò)[ ]_________的折射,在[ ]____________上形成物像。
(2)人能通過(guò)調(diào)節(jié)瞳孔的大小使自己在明處和暗處都能看清物體。那么瞳孔相當(dāng)于顯微鏡中哪一構(gòu)造—_________。
(可供選擇的答案:
A.目鏡 | B.物鏡 | C.光圈 | D.鏡座) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東臨沂青云鎮(zhèn)中心中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖為外界物體在視網(wǎng)膜上的成像過(guò)程示意圖。請(qǐng)分析作答:
(1)眼睛被喻為“心靈的窗戶(hù)”,圖中[ ] 就是窗戶(hù)上那層明亮的玻璃。
(2)遠(yuǎn)處物體反射來(lái)的光線,經(jīng)過(guò)[ ] 的折射在[ ] 上形成物像。
(3)青少年如果用眼不當(dāng)極易造成近視,可配戴 透鏡加以矯正。
(4)李慧同學(xué)閱讀莫言作品時(shí),隨故事情節(jié)潸然淚下。在此過(guò)程中,文字先在眼內(nèi)成像并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),然后通過(guò)[ ] 傳遞到 產(chǎn)生視覺(jué)。這種反射屬于 (“簡(jiǎn)單”/“復(fù)雜”)反射。
(5)通過(guò)調(diào)節(jié)瞳孔大小我們能看清楚明、暗處的物體。那么瞳孔相當(dāng)于顯微鏡的( )
A.目鏡 | B.物鏡 | C.光圈 | D.反光鏡 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源:2015屆山東臨沂青云鎮(zhèn)中心中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為外界物體在視網(wǎng)膜上的成像過(guò)程示意圖。請(qǐng)分析作答:
(1)眼睛被喻為“心靈的窗戶(hù)”,圖中[ ] 就是窗戶(hù)上那層明亮的玻璃。
(2)遠(yuǎn)處物體反射來(lái)的光線,經(jīng)過(guò)[ ] 的折射在[ ] 上形成物像。
(3)青少年如果用眼不當(dāng)極易造成近視,可配戴 透鏡加以矯正。
(4)李慧同學(xué)閱讀莫言作品時(shí),隨故事情節(jié)潸然淚下。在此過(guò)程中,文字先在眼內(nèi)成像并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),然后通過(guò)[ ] 傳遞到 產(chǎn)生視覺(jué)。這種反射屬于 (“簡(jiǎn)單”/“復(fù)雜”)反射。
(5)通過(guò)調(diào)節(jié)瞳孔大小我們能看清楚明、暗處的物體。那么瞳孔相當(dāng)于顯微鏡的( )
A.目鏡 B.物鏡 C.光圈 D.反光鏡
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com