下列有關(guān)生物多樣性的說(shuō)法,正確的是


  1. A.
    生物多樣性?xún)H指生物種類(lèi)的多樣性
  2. B.
    每一個(gè)生物個(gè)體都是一個(gè)十分豐富的基因庫(kù)
  3. C.
    生物種類(lèi)的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性
  4. D.
    我國(guó)是世界上生物多樣性最豐富的國(guó)家
C
解析:

考點(diǎn):生物的多樣性的內(nèi)涵.
分析:此題是關(guān)于生物多樣性知識(shí)的選擇題,思考答題.
解答:解:生物的多樣性主要包括生物種類(lèi)的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.生物的各種性狀都是由基因控制的,基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化,不同物種(兔和小麥)之間基因組成差別很大,同種生物如野生水稻和栽培水稻兔之間基因也有差別,每種生物,即每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù).生物種類(lèi)的多樣性是由基因的多樣性決定的,所以其實(shí)質(zhì)就是基因多樣性.我國(guó)是地球上生物多樣性最豐富的國(guó)家之一.在全世界占有十分獨(dú)特的地位.1990年生物多樣性專(zhuān)家把我國(guó)生物多樣性排在12個(gè)全球最豐富國(guó)家的第8位.在北半球國(guó)家中,我國(guó)是生物多樣性最為豐富的國(guó)家.可見(jiàn)C符合題意.故選:C
點(diǎn)評(píng):解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵.解答時(shí)可以從生物多樣性的三個(gè)層次方面來(lái)切入.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?濟(jì)寧)下列有關(guān)生物多樣性的有關(guān)說(shuō)法,不正確的是(  )

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2011?濟(jì)源)下列有關(guān)生物多樣性的說(shuō)法,正確的是( 。

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(2010?萊蕪)今年是國(guó)際生物多樣性年.下列有關(guān)生物多樣性的敘述,不正確的一項(xiàng)是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生物多樣性的敘述,正確的是( 。
A、生物多樣性的實(shí)質(zhì)是基因的多樣性B、建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施C、當(dāng)基因的多樣性發(fā)生變化時(shí),不會(huì)影響到生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D、保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境以及生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生物多樣性的說(shuō)法正確的是( 。
A、我國(guó)是世界上生物多樣性最豐富的國(guó)家B、生物多樣性?xún)H指生物種類(lèi)的多樣性C、每個(gè)生物個(gè)體都是一個(gè)十分豐富的基因庫(kù)D、利用基因多樣性可以改良作物品種

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