【題目】被譽為植物界的大熊貓的植物是(

A、銀杉 B、水杉 C、珙桐 D、桫欏

【答案】B

【解析】

試題分析:水杉是20世紀40年代,由我國科學家發(fā)現(xiàn)的一種從古代植物下來的活化石。水杉的發(fā)現(xiàn)轟動一時,風靡全世界,它與動物中的大熊貓一樣,在植物中,它是只有中國才有生長的古代的孑遺植物,所以人們稱它為中國的國寶植物界的熊貓。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】醫(yī)生從小王消化道的某器官里取出少量液體,經(jīng)化驗發(fā)現(xiàn)含有葡萄糖、麥芽糖、淀粉、氨基酸、脂肪、維生素等物質,則該器官是

A口腔 B胃 C小腸 D食道

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)共有的結構是

A.口腔 B.C.D.氣管

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物的變異都是由環(huán)境引起的,不能遺傳給后代。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】五種,題:

1A是一種農業(yè)害蟲,它的身體可分為_____、______、______,它的體表有______,可以起能防 ;

2B,它的呼吸 ,鰭和 , 方向 ,力來 。

3椎動 ;溫動 。

4D ,其身 種獨內結 關。

5E 毛有 作用;其 分,,E D ,在 生殖發(fā) 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果一個處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構成了食物鏈的關系,在某一時間內它們的相對數(shù)量關系如圖所示,在一段時間內,若乙的數(shù)量增加,則會引起( )

A. 丙、丁的數(shù)量增加,甲的數(shù)量下降

B. 甲、丁的數(shù)量增加,丙的數(shù)量下降

C. 甲、丙的數(shù)量增加,丁的數(shù)量下降

D. 甲、丙、丁的數(shù)量都增加

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在生產實踐中,多采用營養(yǎng)器官進行繁殖的植物是

A番茄和西瓜 B菠菜和大白菜

C花生和水稻 D大蒜和山藥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某次地震后,王某在廢墟中被發(fā)現(xiàn),一根木梁壓在他的腰部,動彈不得,下肢有創(chuàng)傷,頭部、面部未見明顯外傷,神志清醒。救援人員搬走他身上的木梁,然后對其進行診斷、救治和護理。請結合下圖回答問題:

(1)醫(yī)生用棉棒刺激王某的足底皮膚,王某的足立即縮回,說明他的脊髓反射功能正常。根據(jù)圖一所示,寫出縮足反射的途徑:____________________________ (用數(shù)字和箭頭表示)。

(2)醫(yī)生給他的靜脈注射5%的葡萄糖溶液和復方氯化鈉溶液,這些液體最先流入心臟的__________。注射5%的葡萄糖溶液后,王某的血糖濃度出現(xiàn)如圖二所示的變化,那么BC段變化的原因是______________,調節(jié)葡萄糖的吸收、利用和轉化等。

(3)王某下肢創(chuàng)傷處有暗紅色血液連續(xù)不斷地流出,由此判斷出血的血管是__________,可以采用止血帶止血法或指壓止血法在________(填“遠心端”或“近心端”)止血。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小芳學著媽媽做饅頭:將適量酵母粉與面粉混勻后,加入適量清水揉和成面團,然后將面盆放入溫水鍋中。為了使面團發(fā)得更快,她將溫水鍋中的水換成了剛燒開的熱水。一段時間后將面團取出做成饅頭。結果,小芳蒸出的饅頭不如媽媽做得暄軟多孔。請分析回答。

1酵母粉中含有酵母菌,它的營養(yǎng)方式是______,它與細菌的細胞相比,其結構的最主要區(qū)別是_______________________________________________。

2分析上面的過程,小芳不成功的原因是________________________________。

3小芳經(jīng)過思考提出了如下問題:溫度會影響酵母菌的生活嗎?請針對這一問題作出假設

4小芳設計了實驗進行探究: 。她在一杯溫開水中加入一大勺糖和一小包這一問題作出假設酵母,進行攪拌,然后倒入透明的玻璃瓶中,將一個小氣球擠癟后套在瓶口,把裝置放在溫暖的環(huán)境中。一段時間后瓶內液體冒出氣泡,氣球脹大如下圖所示。瓶內液體冒出的氣體是__________。小芳設計的實驗存在不科學的地方,請你指出來。

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