【題目】如圖是李剛在睡眠、散步、慢跑三項活動狀態(tài)時的三種生理指標，甲表示呼吸頻率，乙表示心率，丙表下肢肌肉毛細血管內(nèi)氧合血紅蛋白結(jié)合率（即氧氣與血紅蛋白沒有分離的百分比含量）。請選出能正確表達李剛慢跑的三種生理指標的選項（ ）

A. 甲一 b，乙﹣a，內(nèi)一 c B. 甲 甲﹣﹣a；乙﹣﹣b；丙﹣﹣c

C. 甲一 b，乙一 a，丙一 b D. 甲一 c，乙一 b，內(nèi)一 a

【答案】A

【解析】睡眠時呼吸頻率最低、心率最慢、氧合血紅蛋白結(jié)合率最�。簧⒉綍r呼吸頻率較低、心率較慢、氧合血紅蛋白結(jié)合率較小；慢跑時呼吸頻率較高、心率較快、下肢肌肉毛細血管內(nèi)氧合血紅蛋白結(jié)合率最小。
甲圖中呼吸頻率最大的是b，乙圖中心率最快的是a，丙圖中氧合血紅蛋白結(jié)合率最小的是c。因此能正確表達李剛慢跑的三種生理指標的選項是“甲-b 乙-a 丙-c”。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是青蛙的圖片回答下列問題

（1）青蛙的身體分為_______部、_____部、_____部。大鯢和蠑螈的身體后面還有______部。

（2）青蛙的皮膚 _______，手握著青蛙時，感覺皮膚是 ________和________。

（3）口是青蛙的_________器官；鼻是__________；有一對突出的眼，具有_______，在陸地上遇到風(fēng)沙可以閉上；在眼的后面有一對鼓膜，可以感知 __________________ 。

（4）前肢短小，適于___________；后肢發(fā)達 適于跳躍，趾間有_______，適于在水中________。

（5）兩棲動物的主要特征是幼體生活在________中，用_____呼吸，成體大都生活在 _________上，也可以在水中生活，用___________呼吸，皮膚____________呼吸。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆是研究植物性狀遺傳的常用實驗材料，現(xiàn)將兩株紫花豌豆作為親本進行雜交，收集種子種植下去，觀察子代豌豆的花色并統(tǒng)計數(shù)據(jù)，將其結(jié)果匯成所示柱狀圖。請分析作答。

（1）豌豆的紫花和白花是一對_______，紫花性狀從親代傳給子代的現(xiàn)象叫______。

（2）已知豌豆的體細胞內(nèi)有7對染色體，則一株親本紫花豌豆為每一株子代白花豌豆提供了_______條染色體。

（3）根據(jù)圖中信息可知，紫花是______（選填“顯性”或“隱性”）性狀。

（4）若顯性基因用D表示，隱性基因用d表示，則親本紫花豌豆的基因組成分別是_____，子代中一株紫花豌豆的基因組成是______。

（5）讓子代的白花豌豆進行雜交，后代出現(xiàn)紫花豌豆的概率是_____。

（6）將同一株豌豆所結(jié)籽粒，隨機分為兩組，分別種在肥沃和貧瘠的田地中，前者的產(chǎn)量明顯高于后者，這種變異在生物學(xué)上稱為_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對如圖食物網(wǎng)的分析，錯誤的是（　�。�

A. 要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除了圖中所示成分外，還需加入的成分是分解者和非生物環(huán)境

B. 該食物網(wǎng)共有4條食物鏈

C. 在“農(nóng)作物→鼠→蛇”這條食物鏈中，若大量捕捉蛇，鼠的數(shù)量會先增多后減少

D. 該食物網(wǎng)中最長的食物鏈是：農(nóng)作物→昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體消化管示意圖，其中消化和吸收的主要器官是（ ）

A. ① B. ② C. ③ D. ④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】世界糧食問題依然十分嚴峻，饑餓和營養(yǎng)不良能困擾著人類。因此，研究光合作用的過程和原理，提高糧食產(chǎn)量，顯得意義重大。玉米是我市主要的糧食作物之一，也是世界公認的“黃金食品”。下圖示玉米一生的部分生理活動，請據(jù)圖分析回答：

（1）圖1示玉米種子在萌發(fā)成幼苗的過程中細胞干重變化的曲線，其中曲線bc段上升的原因是___。

（2）有人計算出一株玉米從出苗到結(jié)實的一生中，大約需要消耗200kg以上的水，這些水中大部分參與了植物體的___，B過程的實質(zhì)是___。

（3）在保證水、肥等條件下，圖3示葉片遮光程度與光合作用和呼吸作用強度的關(guān)系。當葉片遮光程度為____時，有機物積累最多。

（4）玉米開花的季節(jié)恰逢連綿陰雨，農(nóng)民發(fā)現(xiàn)玉米減產(chǎn)了，其原因可能是___。

A.傳粉不足 B.玉米未受精 C.果實被雨水打落 D.光照不足

（5）用鑷子撕取一小塊玉米葉下表皮，將其制成臨時片，顯微鏡下觀察到如圖4所示結(jié)構(gòu)[c]是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在學(xué)校旁邊的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)現(xiàn)了如圖所示的食物網(wǎng)，下列判斷正確的是（ ）

A. 該食物網(wǎng)共有4條食物鏈

B. 該食物網(wǎng)中 ，戊與丁既有捕食關(guān)系，也有競爭關(guān)系

C. 該食物網(wǎng)中，戊獲得的能量及毒素最多

D. 該食物網(wǎng)中甲是生產(chǎn)者，乙、丙、丁、己是消費者，戊是分解者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對顯微鏡進行調(diào)焦時先轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，緩緩下降鏡筒使物鏡非常接近玻片標本為止，此時眼睛應(yīng)注視著_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)家兔和狼的牙齒圖解，回答有關(guān)問題

（1）寫出圖中各指示線所指部位的名稱：[1]________ [2]_________ [3]___________．

（2）______圖是家兔的牙齒，這與______生活相適應(yīng)．兔和狼的牙齒分化不完全相同，產(chǎn)生這種差異的主要原因是______________

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