【題目】俗話說：“人有人言，獸有獸語”，螞蟻是用哪種“語言”進(jìn)行交流的（ ）
A.表情
B.聲音
C.舞蹈
D.氣味

【答案】D
【解析】解：動(dòng)物通訊，就是指個(gè)體通過釋放一種或是幾種刺激性信號，引起接受個(gè)體產(chǎn)生行為反應(yīng)，動(dòng)物通過動(dòng)作、聲音、氣味等進(jìn)行信息交流，因此把動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動(dòng)物語言，螞蟻傳遞信息的主要方式通是依靠氣味．故選：D
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解群體中的信息交流的相關(guān)知識，掌握群體內(nèi)的不同動(dòng)物個(gè)體之間，通過動(dòng)物的活動(dòng)、聲音和氣味等來傳遞信息．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組在一次實(shí)地考察中，觀察到了下列幾種動(dòng)物．有關(guān)這些動(dòng)物的下列敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. B的幼體既可用鰓呼吸又可用肺呼吸

B. A與B、C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒有脊柱

C. D具有筑巢、孵卵、育雛等行為

D. E與B、C的主要區(qū)別是體表被毛，體溫恒定

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“離離原上草，一歲一枯榮�！边@種生物現(xiàn)象說明生物具有的特征是（　�。�

A. 能進(jìn)行呼吸 B. 能生長和繁殖

C. 能對刺激作出反應(yīng) D. 能排出體內(nèi)的廢物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于自然保護(hù)區(qū)功能的敘述，不正確的是（ ）

A．自然保護(hù)區(qū)是“活的自然博物館”

B．自然保護(hù)區(qū)是“天然基因庫”

C．自然保護(hù)區(qū)是 “天然實(shí)驗(yàn)室”

D．自然保護(hù)區(qū)是“優(yōu)良的狩獵場”

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某班同學(xué)對人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進(jìn)行了抽樣調(diào)查,其調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表：

請回答下列問題：

(1)從第________組調(diào)查的結(jié)果可推測出控制________眼皮性狀的基因是隱性基因。

(2)如果控制顯性性狀的基因用A表示，控制隱性性狀的基因用a表示，第3組所調(diào)查的家庭中，其母親的基因組合是________，其父親的基因組合是________ 。

(3)如果第2組某家庭中的母親做了雙眼皮手術(shù)后，再生一個(gè)孩子是雙眼皮的可能是________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為家鴿的外部輪廓和呼吸系統(tǒng)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題

（1）家鴿的身體呈________型，可以減少空氣阻力；前肢變成了________，生有幾排大型的________。

（2）家鴿的骨胳輕、薄、______，有些骨內(nèi)部_______，可減輕體重。

（3）圖中可見，家鴿的呼吸系統(tǒng)特殊，具有與③_______相通的②___________。吸氣時(shí)，氣流的流動(dòng)方向是_____________________（用箭頭連線圖中代碼）。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】森林、海洋、濕地被稱為地球的三大生態(tài)系統(tǒng)，其中“地球之腎”、“地球之肺”分別是 （ ）

A．濕地、海洋 B．海洋、森林

C．濕地、森林 D．海洋、濕地

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中既具有成形的細(xì)胞核又具有細(xì)胞壁的是（ ）
A.病毒
B.細(xì)菌
C.真菌
D.動(dòng)物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物與生物之間的關(guān)系，屬于競爭關(guān)系的是 （ ）

A．水稻與稗草 B．蜣螂與牛糞

C．狐貍與野兔 D．跳蚤與小狗

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案