【題目】

GM玉米應(yīng)該被明令禁止

野生動植物保護團隊要求明令禁止種植一種新的基因改造(GM)玉米。

這種GM玉米被設(shè)計成不會受到一種新強力除草劑的影響,但是這種新出的手機也會殺死傳統(tǒng)的玉米,也會殺死長在玉米田中的大部分野草。

環(huán)保人士說,雜草是一些小動物,特別是昆蟲的食量,使用新的除草劑與GM玉米將會對環(huán)境有害。支持使用GM玉米的人士則說,科學(xué)研究也顯示這種情況不會發(fā)生。

上述文章提及的科學(xué)研究的細節(jié)如下:

隨機在全國各地200處地方種植玉米。

每塊玉米田被一分為二。其中一半種植基因改造(GM)玉米并使用新的強力除草劑,另一半則種植傳統(tǒng)玉米及施用傳統(tǒng)除草劑。

在施用新除草劑的GM玉米田中所找到的昆蟲數(shù)量與施用傳統(tǒng)除草劑的傳統(tǒng)玉米田中所找到的昆蟲數(shù)目大致相同。

(1).胚是新植物體的幼體,是種子中最需要的結(jié)構(gòu)。下圖是玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖。玉米胚的結(jié)構(gòu)應(yīng)包括

A.胚芽、胚軸和胚根

B.胚乳、胚芽、胚軸和胚根

C.子葉、胚芽、胚軸和胚根

D.胚乳、子葉、胚芽、胚軸和胚根

2.科學(xué)家將抗除草劑基因引入玉米,從而研制出抗除草劑的GM玉米。這種技術(shù)屬于

A.克隆技術(shù) B.組織培養(yǎng) C.雜交技術(shù) D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)

3.下列有關(guān)GM玉米變異及其產(chǎn)生原因的敘述中,正確的是

A.可遺傳變異,因為轉(zhuǎn)入了抗除草劑基因

B.可遺傳變異,是強力除草劑誘導(dǎo)發(fā)生的

C.不可遺傳的變異,可能是土壤的原因

D.不可遺傳的變異,可能是昆蟲的原因

4.文中進行研究:每塊玉米田被一分為二。其中一半種植基因改造(GM)玉米并使用新的強力除草劑,另一半則種植傳統(tǒng)玉米及施用傳統(tǒng)除草劑。該實驗設(shè)計的不嚴謹之處是

A.不符合等量對照實驗原則 B.不符合平行重復(fù)原則

C.不符合單一變量原則 D.不符合隨機原則

5.有科學(xué)家擔心,由于這種GM玉米不會受新強力除草劑的影響,從而使農(nóng)民大量、反復(fù)使用強力除草劑,導(dǎo)致雜草的抗藥性增強,這種雜草同樣會影響農(nóng)作物的生長。下列各項中,不屬于強力除草劑會導(dǎo)致雜草抗藥性增強原因的是

A.雜草中原來就存在抗藥性個體

B.強力除草劑的使用使雜草發(fā)生了抗藥性的定向變異

C.只有對強力除草劑具有抗藥性的雜草才能生存下來

D.雜草抗藥性增強是強力除草劑對雜草定向選擇的結(jié)果

【答案】(1)C2D3A4C5A

【解析】(1)單子葉種子和雙子葉種子都包括胚,胚是種子的重要部分,都包括胚芽、胚軸、胚根和子葉四部分。 2)轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉(zhuǎn)入另一種生物中,使與另一種生物的基因進行重組,從而培育出轉(zhuǎn)基因生物。利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動植物性狀,培育新品種.也可以利用其它生物體培育出人類所需要的生物制品,用于醫(yī)藥、食品等方面。經(jīng)轉(zhuǎn)基因技術(shù)修飾的動植物在媒體上常被稱為轉(zhuǎn)基因動植物。 所以科學(xué)家將抗除草劑基因引入玉米,從而研制出抗除草劑的GM玉米。這種技術(shù)屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)。3)可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代。GM玉米是基因改造而成的,所以可遺傳變異,因為轉(zhuǎn)入了抗除草劑基因。4)對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗。其中不同的條件就是實驗變量。設(shè)計原則:一個探究實驗中只能有一個實驗變量,其他因素均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結(jié)果的可能。所以該實驗設(shè)計的不嚴謹之處是不符合單一變量原則。5)雜草中原來就存在抗藥性個體,與強力除草劑會導(dǎo)致雜草抗藥性增強無關(guān)。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請將人的受精過程以及胚胎發(fā)育過程的簡要概念圖補充完整,并回答問題:

(1)A_________。

(2)B___________,它是新生命孕育的開始,母體內(nèi)形成B的場所是__________。

(3)胎兒通過臍帶和_________與母體進行物質(zhì)交換。

(4)如果這個新生兒是男孩,來自他父親精子中的性染色體是___________。胎兒在母體內(nèi)的發(fā)育時間大約為_________天。

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【題目】某生物興趣小組為了探究植物的光合作用,設(shè)計了如圖的三個裝置:植物、培養(yǎng)液、隔板、光照等條件都完全相同.(氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳)

(1)實驗前,將完全相同的三株植物放在黑暗處一晝夜,目的是________________。

(2)甲和乙構(gòu)成一組對照實驗,其變量是_______

(3)將甲、乙、丙三裝置植物放到陽光下照射幾個小時后,分別剪下三裝置的葉片各一片,放在盛有酒精的小燒杯中進行隔水加熱,能脫去葉片中的_______;用清水漂洗后,滴加碘液,葉片會變藍的是__________(選填“甲、乙、丙”)。說明該葉片通過光合作用產(chǎn)生了________

(4)上述實驗中,丙裝置的澄清石灰水會出現(xiàn)__________現(xiàn)象。

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【題目】下圖是寧德古田翠屏湖生態(tài)系統(tǒng),湖泊中的劍水蚤以藻類植物為食,小蝦以劍水蚤為食,小魚能吃小蝦。請分析回答下列問題 :

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中制造有機物的是_________,屬于生產(chǎn)者。劍水蚤、小魚則屬于________者。

(2)在湖泊中還存在著許多腐生的細菌和真菌,能將動物糞便、動植物殘體中的有機物分解,屬于___________者。

(3)請寫出圖中的一條食物鏈:_________________________。

(4)該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于__________ , 能量在沿食物鏈傳遞過程中逐級____________(遞增或遞減)。

(5)一段時間內(nèi),湖泊中各種生物的數(shù)量和比例都能維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_________能力。

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【題目】制作泡菜是利用哪種微生物進行發(fā)酵

A. 酵母菌 B. 大腸桿菌 C. 乳酸菌 D. 青霉菌

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【題目】已知決定白化病的基因(b)是隱性基因,決定膚色正常的基因(B)是顯性基因,F(xiàn)有一對膚色正常的夫婦,生了一個白化病的兒子。

1)這個兒子的基因組成是_____________ 。

2)這對夫婦的基因組成是_________________________

3)如果這對夫婦再生一個孩子,生正常孩子和白化病孩子的幾率那個大?____________

血緣關(guān)系越近的人,遺傳基因越相似,婚后所生子女的遺傳病的可能性就越_________ 。因此我國婚姻法規(guī)定,禁止_____________ 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】假如你在森林中迷了路,怎樣借助于苔蘚植物分辨方向?

1苔蘚植物生活在_______的環(huán)境中。

2大多數(shù)樹干的哪些部位苔蘚多_______填背光面或向光面

3樹干長苔蘚多的一面朝_______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5微米的顆粒物,它能通過肺泡直接進入循環(huán)系統(tǒng),對人體危害極大.為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān),某同學(xué)在城市廣場周邊對空氣進行了采樣,統(tǒng)計結(jié)果如下:

組別

PM2.5(微克/立方米)

清晨

上班時段

中午

下班時段

(車流量最少)

(車流量大)

(車流量小)

(車流量最大)

1

19

89

43

97

2

22

83

38

98

3

20

86

41

99

1)該同學(xué)選擇對不同車流量的時段進行采樣統(tǒng)計,目的是

2)為減少實驗誤差,應(yīng)分別求出不同時段PM2.5濃度的 值.

3)根據(jù)上述統(tǒng)計結(jié)果,可以得出的結(jié)論是:車流量越大,空氣中PM2.5的濃度

4)根據(jù)如圖寫出PM2.5“入肺的途徑(用箭頭和序號表示)

5PM2.5的主要來源是人為排放.請你再舉出一個與人類活動有關(guān)的環(huán)境問題:

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】光合作用的實質(zhì)是:

A. 分解有機物,貯存能量 B. 制造有機物,貯存能量

C. 分解有機物,釋放能量 D. 制造有機物,釋放能量

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