【題目】閱讀下面的科普文章,回答下列相關(guān)問題.

大腦中的后勤部隊

當我們談?wù)撃X細胞時,通常指的是神經(jīng)元,但是,大腦中的神經(jīng)元只占大腦所有細胞的一半.剩下的部分,稱為神經(jīng)膠質(zhì)細胞,它們種類很多,卻一直生活在神經(jīng)元這個“大牌明星”的陰影下.下面,我們就來談?wù)勆窠?jīng)膠質(zhì)細胞具有的一些功能.

神經(jīng)線路的維護

人類的大腦皮層面積很大,而且還擠在我們不太大的腦袋中,所以里面的神經(jīng)線路維護是極為必要的.近幾年的研究表明,一些神經(jīng)膠質(zhì)細胞會分泌一種分子,促進神經(jīng)元之間新線路的形成.而另一些神經(jīng)膠質(zhì)細胞會吞噬、消化掉虛弱的和未充分利用的突觸(神經(jīng)元之間的接觸結(jié)構(gòu)).在人整個一生中,神經(jīng)膠質(zhì)細胞都在不斷微調(diào)大腦的神經(jīng)線路.

幫助神經(jīng)元說話

少突膠質(zhì)前體細胞(簡稱OPC)是一種很獨特的神經(jīng)膠質(zhì)細胞.OPC的表面鑲嵌著一種獨特的蛋白質(zhì),稱為NG2.通過它的活動,能使神經(jīng)元對谷氨酸等神經(jīng)遞質(zhì)的反應(yīng)更加強烈,而神經(jīng)遞質(zhì)則是神經(jīng)元溝通時所使用的“信使”.當研究人員清除掉老鼠細胞表面的NG2時,這些動物處理感覺信息的能力就會受損.例如,它們會比普通的老鼠花費更長的時間,才意識到一種不斷重復(fù)的怪異聲音是無害的,而且它們對奇怪的味道也缺乏興趣.

清理垃圾

身體內(nèi)的每個器官都需要清潔員,清理掉各種阻礙細胞正常工作的垃圾.多年以來,科學(xué)家就已經(jīng)知道一種小膠質(zhì)細胞,在大腦的垃圾處理中發(fā)揮著重要的作用.小膠質(zhì)細胞在大腦中四處游蕩,清除有害的蛋白質(zhì)、死細胞的殘留和少量不需要的DNA.

這就是默默奉獻的神經(jīng)膠質(zhì)細胞,它們是大腦的建筑師、醫(yī)生、警察,沒有它們,我們大腦的神經(jīng)元就無從活躍,無法工作,大腦的組織系統(tǒng)就癱瘓下來.對它們的深入研究,將使科學(xué)家能更多地揭示腦深層奧秘.

(1)兩個神經(jīng)元之間依靠________來“說話”(傳遞信息)

(2)如圖是某同學(xué)畫出的兩個相鄰的神經(jīng)元,請你在下圖中用方框圈出“說話”的位置.

(3)依次相連的神經(jīng)元再分別與感受器、效應(yīng)器相接就構(gòu)成了神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)________.在條件反射的形成過程中,________(選填“需要”或“不需要”)神經(jīng)膠質(zhì)細胞的參與.

(4)下列對神經(jīng)膠質(zhì)細胞功能的敘述中不正確的是_____

A.接受刺激、產(chǎn)生興奮并傳遞神經(jīng)沖動

B.使神經(jīng)元傳遞信號的能力加強

C.能夠增加或減少神經(jīng)元與神經(jīng)元之間的連接

D.清除有害的蛋白質(zhì)、死細胞的殘留和少量不需要的DNA

【答案】 軸突、樹突相互接觸 反射弧 不需要 A

【解析】神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細胞體和突起兩部分。突起包括樹突和軸突。神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向是樹突→細胞體→軸突。

(1)(2)神經(jīng)元表面有一大的分支稱為軸突,有很多小的分支稱為樹突,兩個神經(jīng)元之間依靠軸突、樹突相互接觸而傳遞沖動(即溝通信息),其接觸的部位稱為突觸。如圖所以:
(3)反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器。由于神經(jīng)膠質(zhì)細胞不能傳導(dǎo)沖動,所以條件反射不需要神經(jīng)膠質(zhì)細胞參與
(4)神經(jīng)膠質(zhì)細胞也稱神經(jīng)膠質(zhì),是廣泛分布于中樞神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)的,除了神經(jīng)元以外的所有細胞,具有支持、滋養(yǎng)神經(jīng)元的作用,也有吸收和調(diào)節(jié)某些活性物質(zhì)的功能。膠質(zhì)細胞雖有突起,但不具軸突,也不產(chǎn)生動作電位神經(jīng)軸突再生過程必須有膠質(zhì)細胞的引導(dǎo)才能成功。神經(jīng)膠質(zhì)細胞可吞噬因損傷而解體破碎的神經(jīng)元,并能修補填充、形成瘢痕。大腦和小腦發(fā)育中細胞構(gòu)筑的形成都有賴膠質(zhì)細胞作前導(dǎo),提供原初的框架結(jié)構(gòu)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖 I 是探究種子萌發(fā)所需外界條件的裝置(該裝 置處于適宣溫度條件下).圖 II 是菜豆種子結(jié)構(gòu)圖, 下列說法正確的是( )

A. 圖 I 中甲與乙相比較,變量是水分

B. 圖 I 中可形成 3 組對照實驗

C. 圖 II 中①②③④組成了種子的胚

D. 圖Ⅱ中種子萌發(fā)最先突破種皮的是②

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖①②③表示細胞不同的生理活動,下列敘述不正確的是

A.①和②的過程分別表示細胞的生長和分裂

B.②過程產(chǎn)生的新細胞染色體的數(shù)目加倍

C.③過程表示細胞分化形成了不同的組織

D.②③過程表示的是植物細胞的生理活動

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列四組有關(guān)顯微鏡使用的敘述,其中前一項是操作,后一項是目的,這四組中,正確的是

A. 調(diào)節(jié)光圈——調(diào)節(jié)視野的大小

B. 調(diào)節(jié)反光鏡——調(diào)節(jié)物像的大小

C. 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器——換用不同放大倍數(shù)的目鏡

D. 調(diào)節(jié)細準焦螺旋——使看到的物像更清晰

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)探究唾液淀粉酶對淀粉消化的實驗操作過程,下列有關(guān)的敘述正確的是

A. 觀察到的現(xiàn)象是:1變藍,2變藍

B. 分析2試管,可得出唾液能將淀粉分解成葡萄糖

C. 若探究溫度對唾液淀粉酶的影響,應(yīng)設(shè)置3號試管與1相同,放置在0℃的環(huán)境中

D. 1號和2號形成一組對照實驗,變量是唾液(唾液淀粉酶)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“荷花映白塔”是北海公園的標志景觀。下列關(guān)于荷花的說法不正確的是( 。

A. 北海中的所有荷花構(gòu)成了一個生態(tài)系統(tǒng)

B. 荷花與水草之間存在競爭關(guān)系

C. 從植物類群上看,荷花屬于被子植物

D. 構(gòu)成荷花的基本單位是細胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系(甲、乙、丙表示三類生物成分)。下列敘述錯誤的是

A. 甲表示生產(chǎn)者、乙表示消費者

B. 丙表示肉食性動物或雜食性動物

C. 若甲遭受毀滅性破壞,則該生態(tài)系統(tǒng)可能崩潰

D. 若甲乙丙表示地球上所有生物,則圖1可表示生物圈

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼喂正常小白鼠4周,則小白鼠表現(xiàn)為

代謝加強 ②代謝減弱 ③神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強 ④神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低

A①③ B①④ C②③ D②④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】系統(tǒng)闡述自然選擇學(xué)說的著作是(

A.《寂靜的春天》 B.《本草綱目》 C.《自然系統(tǒng)》 D.《物種起源》

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同步練習(xí)冊答案