【題目】下列哪種行為是動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定的行為

A.蚯蚓走迷宮 B.孔雀開(kāi)屏

C.黑猩猩搬箱子取蘋果 D.馬戲團(tuán)小馬鉆火圈

【答案】B

【解析】

試題分析:蚯蚓走迷宮、黑猩猩搬箱子取蘋果、馬戲團(tuán)小馬鉆火圈,都是動(dòng)物出生后,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)建立起來(lái)的學(xué)習(xí)行為,因此不是動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定的行為,ACD不正確;

孔雀開(kāi)屏,是生來(lái)就有的,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為,B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】每塊骨骼肌的兩端

A.一般附著在同一骨上 B.位于相鄰的兩個(gè)關(guān)節(jié)之間

C.一般附著在不同的骨上 D.A和B所述的情況都有

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物興趣小組為了更好的學(xué)習(xí)不同動(dòng)物類群的特征,對(duì)下面五種動(dòng)物(A:蚯蚓;B:青蛙;C:蜥蜴;D:鴿子;E:兔子)進(jìn)行了比較,請(qǐng)大家一起來(lái)學(xué)習(xí)

(1)A的體壁有發(fā)達(dá)的肌肉,肌肉與_______配合可以完成運(yùn)動(dòng)。

(2)A與B、C、D、E的主要的區(qū)別是身體背部沒(méi)有_______。

(3)與B相比,C才是真正的陸生脊椎動(dòng)物,只靠______呼吸,就能滿足它在陸地上對(duì)氧氣的需求。

(4)鳥(niǎo)的種類很多,大部分適于飛行,請(qǐng)寫出D適于飛行的一個(gè)外部形態(tài)結(jié)構(gòu)特征。

__________________________________________________________。

(5)作為哺乳動(dòng)物,E的胚胎在雌性體內(nèi)發(fā)育,通過(guò)______從母體獲得營(yíng)養(yǎng),發(fā)育到一定階段后從母體中產(chǎn)出,這種生殖方式叫做______________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有些毒蛇具有醒目的體色或斑紋,很容易被敵害發(fā)現(xiàn),這是對(duì)環(huán)境的不適應(yīng)。______

A.正確 B.錯(cuò)誤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是鯽魚的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析回答:

(1)從圖中可以看出鯽魚的外型呈_________型,這樣的體形有利于_________。

(2)魚游泳時(shí),決定魚運(yùn)動(dòng)方向的主要是[ ]_______

(3)若用解剖剪剪去結(jié)構(gòu)[6]鰓蓋,將會(huì)暴露出的器官是__________。

(4)魚不停地吞水和吐水,吐出的水與吞入的水相比,增多的氣體是___________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是幾種常見(jiàn)的動(dòng)物的呼吸器官結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)蚯蚓沒(méi)有專門的呼吸系統(tǒng),呼吸靠能夠分泌黏液而濕潤(rùn)的______完成.

(2)蚯蚓的運(yùn)動(dòng)依靠 ___________________ 的配合共同完成。

(3)魚適應(yīng)于水中生活的呼吸器官是____,該器官的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是有許多鰓絲構(gòu)成,內(nèi)含豐富的____________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是同學(xué)們熟悉的生物,請(qǐng)根據(jù)索引鑒別,并將其代號(hào)填在相應(yīng)的位置:

________________________________________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)“蜘蛛結(jié)網(wǎng)”這種動(dòng)物行為的解釋,正確的是

①先天性行為 ②學(xué)習(xí)行為 ③是由遺傳物質(zhì)決定的 ④是由環(huán)境因素決定的

A.①④ B.②④ C.①③ D.②③

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞分化是指

A一個(gè)細(xì)胞分裂為兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程

B細(xì)胞數(shù)目增多和細(xì)胞體積增大

C新生的子細(xì)胞逐漸長(zhǎng)大的過(guò)程

D細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了改變

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同步練習(xí)冊(cè)答案