【題目】如下圖是某種被子植物花的結(jié)構(gòu)和受精作用示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)雄蕊、雌蕊是花的主要組成部分,雌蕊的完整結(jié)構(gòu)包括哪些?
(2)花粉落到柱頭上會萌發(fā)長出花粉管,花粉管伸長到達(dá)胚珠,花粉管里的2個精子釋放出來,其中1個精子與融合,另1個精子與極核融合,完成受精作用。
(3)受精后的胚珠發(fā)育成種子。種子萌發(fā)需要哪些外界條件?
(4)種子是被子植物新個體發(fā)育的起點嗎?為什么?
。

【答案】
(1)柱頭、花柱和子房
(2)卵細(xì)胞
(3)適宜的溫度、水分、空氣
(4)不是 因為被子植物個體發(fā)育的起點是受精卵
【解析】雄蕊由花藥和花絲組成,雌蕊由柱頭,花柱、子房組成,綠色植物特有的生理現(xiàn)象:雙受精,一個精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵,一個精子與極核融合成受精極核,種子萌發(fā)的外界條件主要是一定的水分、充足的空氣和適宜的溫度,新個體發(fā)育的起點是受精卵。
所以答案是:(1)柱頭、花柱和子房;(2)卵細(xì)胞;(3)適宜的溫度、水分、空氣;(4)不是 因為被子植物個體發(fā)育的起點是受精卵
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解種子萌發(fā)的過程的相關(guān)知識,掌握種子萌發(fā)的過程:吸收水分——營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運——胚根發(fā)育成根——胚芽胚軸發(fā)育成莖、葉,首先突破種皮的是胚根.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體新陳代謝的部分生理活動示意圖。A、B、C、D表示物質(zhì),①②③表示生理過程。請據(jù)圖回答:

(1)當(dāng)人體完成了A和B的氣體交換后,該處血管中的血液變成____________血。

(2)正常人腎小管中的D物質(zhì)不可能是____________(選填“水”、“葡萄糖”或“大分子蛋白質(zhì)”)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】貓和虎的共同分類單位是"貓屬",貓和狗的共同分類單位是"食肉目",據(jù)此可以確定 ( 。

A. 貓和虎和共同特征較多 B. 貓和狗的共同特征較多

C. 虎和狗的共同特征較多 D. A、B、C都不正確

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】中國是“絲綢之路”的起點,絲綢是以家蠶吐絲為原料織成的,家蠶的發(fā)育要經(jīng)過( )
A.卵→若蟲→成蟲
B.卵→幼蟲→成蟲
C.卵→若蟲→蛹→成蟲
D.卵→幼蟲→蛹→成蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)節(jié)既牢同又靈活,下列哪一項與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)?

A關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)腔 B關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩

C關(guān)節(jié)軟骨和關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液 D關(guān)節(jié)囊和韌帶

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一項是控制遺傳疾病的最有效辦法( )

A. 改善人類生存環(huán)境 B. 提倡和實行優(yōu)生

C. 改善醫(yī)療衛(wèi)生條件 D. 實行計劃生育

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為腎單位結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)腎單位包括圖中的(填序號)。
(2)圖中標(biāo)號為⑤末端的液體與標(biāo)號為③內(nèi)的液體相比較,前者不含。
(3)人體每天形成的原尿大約有150L,這是由于圖中標(biāo)號 , 即所起到的作用;而實際排出的尿液只有1.5L,這是由于圖中標(biāo)號⑤所起到的作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在探究“口腔對淀粉的消化作用”時,某生物實驗小組用下面裝置進(jìn)行了如下實驗.請解答下列問題:

(1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,實驗小組用了A、B兩支試管進(jìn)行對照試驗,其中的變量是
(2)10分鐘后,向兩支試管各滴2滴碘液,結(jié)果是號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán),原因是
(3)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對饅頭有消化作用,應(yīng)加一個試管C,并在其中放入饅頭 (屑、塊),再加入2mL(清水、唾液),放到38℃溫水內(nèi)10分鐘后,再與A試管進(jìn)行對照試驗.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體完成反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖,請回答:

(1)如果鐵釘刺入某人的腳底,此人立即抬腳縮腿,抬腳縮腿之后此人還感覺到刺痛,請用圖中代號和箭頭寫出此人感覺到刺痛的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)途徑:
(2)此人腳底紅腫發(fā)炎,醫(yī)生擔(dān)心她感染破傷風(fēng)桿菌,立刻給她注射破傷風(fēng)抗毒血清(含抗體)進(jìn)行應(yīng)急免疫治療,該方法利用的是免疫的原理.
(3)同學(xué)們上課要認(rèn)真聽講,聽覺感受器位于耳的;同學(xué)們能理解老師講課內(nèi)容的含義是由于大腦皮層中有中樞.
(4)人的生命活動主要受到的調(diào)節(jié),同時也受到調(diào)節(jié)的影響.

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同步練習(xí)冊答案