【題目】當你發(fā)現(xiàn)顯微鏡鏡頭不清潔時，除去污物的正確方法是用紙巾擦 ．（判斷對錯）

【答案】×

【解析】清潔鏡身時應有紗布；清潔物鏡和目鏡的鏡頭時，應用擦鏡紙．擦鏡紙質軟又不易掉毛，用擦鏡紙擦拭鏡頭既可以清潔鏡頭，又可以避免損傷鏡頭和有少量的纖維留在鏡頭上，影響觀察效果．

解：通過分析知道當你發(fā)現(xiàn)顯微鏡鏡頭不清潔時，除去污物，是對顯微鏡的物鏡和目鏡的鏡頭進行清潔，所以應用擦鏡紙擦拭．

故答案為：×

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體注射疫苗后，體內抗原、抗體含量會發(fā)生相應變化，下列圖示正確的是（　 �。�

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某人一個體細胞及其染色體示意圖，據(jù)圖判斷下列敘述錯誤的是

A. 染色體存在于細胞核內

B. 體細胞中染色體是成對存在的

C. 此人為女性

D. 此人產(chǎn)生的生殖細胞染色體組成是22+XX或22+XY

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】埃博拉疫情是由埃博拉病毒引起的，具有高度的傳染性。西非暴發(fā)埃博拉疫情以來，已造成多人感染和死亡。目前，有些國家已研制出埃博拉疫苗。為檢驗疫苗的效能，科學家用8只健康的恒河猴平均分為A、B兩組進行了動物實驗，過程如圖所示。請補充完善實驗過程，回答相關問題：

(1)上述實驗過程中，①②依次應填寫_____________________。

(2)在實驗中，設置A組恒河猴的作用是__________。

(3)B組恒河猴注射埃博拉病毒后之所以存活下來，是因為體內產(chǎn)生了抵抗埃博拉病毒的________，這種免疫類型為______________。

(4)從傳染病角度來看，埃博拉病毒屬于這種傳染病的__________。

(5)為了控制埃博拉疫情的擴散，采取了多項措施，其中有：

①經(jīng)常用肥皂洗手，以保持雙手的清潔　

②規(guī)范睡眠，提高身體抵抗能力　

③對有出血癥狀的可疑病人隔離觀察　

④打噴嚏或咳嗽時應用紙巾遮掩口鼻，用過的紙巾應妥善棄置等

上述措施中屬于切斷傳播途徑的是________(填寫序號)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】番茄果皮紅色(D)對黃色(d)為顯性，若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的多個柱頭上，則黃色番茄植株上所結果實的果皮顏色、果皮基因型及種子中胚的基因型分別是

A. 紅色，dd，Dd或DD B. 黃色，dd，Dd或dd

C. 紅色，Dd，Dd或dd D. 黃色，Dd，DD或dd

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】_________是合成甲狀腺激素的重要原料，缺少該原料會患___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是動、植物細胞的結構示意圖，下列說法正確的是（ ）

A.①控制物質進出細胞
B.④是細胞的控制中心
C.⑤主要存在于動物細胞
D.⑦可把光能轉變?yōu)榛瘜W能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)工作者從東到西對我國北方甲、乙、丙三種類型的草原進行調查。下表是不同面積中不同物種數(shù)量統(tǒng)計結果(調查面積cm×cm)，根據(jù)表中數(shù)據(jù)推斷，對放牧干擾的抵抗力最弱的草原類型是

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 不能確定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人的生殖發(fā)育過程中染色體數(shù)目的變化，根據(jù)圖回答：

（1）a、b分別表示父母的體細胞，它們的染色體數(shù)均為 。

（2）A表示父母分別產(chǎn)生生殖細胞的過程，生殖細胞c、d分別叫 和 。它們的染色體均為 ，比a、b少。

（3）B過程為 。形成的e細胞叫 ，它的染色體數(shù)為 ，又恢復到與體細胞一樣的數(shù)量。

（4）C過程叫 。f細胞是女兒的體細胞。

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