【題目】如果設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究土壤的干濕程度對(duì)蚯蚓生活的影響，下列設(shè)計(jì)中錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 設(shè)計(jì)甲（濕潤(rùn)土壤）、乙（干燥土壤）對(duì)照實(shí)驗(yàn)

B. 在甲、乙兩容器中各放入1條蚯蚓

C. 甲、乙兩容器中放入大小及生活狀況均相同的蚯蚓各10條

D. 甲、乙兩容器都放在相同的環(huán)境中

【答案】B

【解析】探究土壤的干濕程度對(duì)蚯蚓生活的影響，應(yīng)該除了土壤的干濕度不同，其它條件（蚯蚓的大小、數(shù)量及生活狀況、實(shí)驗(yàn)環(huán)境等）要都一樣，要注意控制變量的唯一，而1條蚯蚓數(shù)量太少，容易出現(xiàn)偶然性，誤差太大，結(jié)果沒(méi)有說(shuō)服力，B錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】比較法是研究生物進(jìn)化的最常用方法．5種生物與人的細(xì)胞色素c的氨基酸組成的差異如圖，最合理的推測(cè)是（　�。�

A. 向日葵與人的親緣關(guān)系最近

B. 生物是不斷進(jìn)化的

C. 果蠅在地球上出現(xiàn)早于酵母菌

D. 黑猩猩與人類(lèi)具有完全相同的基因組

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)培育出的首例綠色熒光的轉(zhuǎn)基因克隆豬在東北農(nóng)業(yè)大學(xué)順利降生，請(qǐng)分析回答：

（1）在這項(xiàng)研究中，控制這個(gè)性狀的基因是 _______；轉(zhuǎn)入該基因的豬能發(fā)出綠色熒光說(shuō)明________。

（2）研究人員說(shuō)，熒光豬的后代也能發(fā)光，原因是_______________________________。

（3）如果兩頭黑色的豬生出的小豬中有黑色也有白色的，那么顯性性狀為____________； 如果顯性基因用B表示，請(qǐng)寫(xiě)出兩頭親代黑色豬的基因組成___________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中的字母代表蜥蜴、蝸牛、蚯蚓、海蜇、麻雀這五種動(dòng)物，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）圖中的A、B、C、D、B分別是哪種動(dòng)物？A．_____，B．_____，C．_____，D．_____E．_____。

（2）把上述五種動(dòng)物按照從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列。_____。

（3）你認(rèn)為應(yīng)該依據(jù)動(dòng)物的哪些特征給動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi)？_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是生活中常見(jiàn)的五種動(dòng)物。圖中①－⑤所示動(dòng)物按低等到高等的順序進(jìn)行排列，正確的是

A．①②⑤④③ B．②③④⑤①

C．⑤④①②③ D．③②⑤④①

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是對(duì)3個(gè)家庭進(jìn)行某些可遺傳性狀調(diào)查的結(jié)果。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析表格回答下列問(wèn)題：

家庭

性狀

父親

母親

孩子

1號(hào)

眼皮

雙眼皮

雙眼皮

單眼皮

2號(hào)

酒窩

無(wú)酒窩

有酒窩

有酒窩

3號(hào)

先天聾啞

正常

正常

先天聾啞

（1）二孩政策已經(jīng)放開(kāi)，3號(hào)家庭的父母想再要一個(gè)小孩，則第二個(gè)小孩為男孩的概率為______。

（2）3個(gè)家庭中的孩子都出現(xiàn)了與父親（或母親）不同的性狀，這種子代個(gè)體與親代個(gè)體不相似的現(xiàn)象在遺傳學(xué)上叫做______；同時(shí)子代個(gè)體又有很多特征與父母相同或者相似，這是因?yàn)楦改傅牟糠只蚪?jīng)過(guò)______和______（填細(xì)胞名稱(chēng)）傳遞給了他們的子女。

（3）如果單眼皮和雙眼皮由一對(duì)基因A和a控制，則1號(hào)家庭中母親的基因組成為______。如果該家庭的單眼皮女兒長(zhǎng)大后做了“雙眼皮手術(shù)”，后來(lái)和一個(gè)單眼皮的男子結(jié)婚，他們所生小孩為雙眼皮的概率為______。

（4）如果2號(hào)家庭中孩子的控制酒窩的基因型為Bb，那么母親的基因組成為______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】建在我市城區(qū)西部荊河上的上善公園，河水潺潺、魚(yú)游蝦嬉、鴨戲鷺鳴、綠樹(shù)婆娑、碧荷連天，已成為市民體閑的好去處。如圖是部分成分之間的關(guān)系簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是______。其中A所代表的生物成分在自然界中的作用是______。

（2）該食物網(wǎng)由______條食物鏈組成，處在第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有______。

（3）請(qǐng)寫(xiě)出鳥(niǎo)獲取能量最少的一條食物鏈：______。以該食物鏈為例，若浮游植物通過(guò)光合作用固定了2000千焦能量，鳥(niǎo)最少可獲得能量______千焦

（4）由于該景區(qū)內(nèi)植被覆蓋較好，致使環(huán)境中負(fù)氧離子濃度較高，成為人們游玩體閑的理想場(chǎng)所，這是生物多樣性______價(jià)值的體現(xiàn)。

（5）多種生物能夠在該生態(tài)系統(tǒng)中生存繁衍，是長(zhǎng)期______的結(jié)果。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在煙臺(tái)的海邊生活著一種甲殼動(dòng)物——招潮蟹,它的雄性長(zhǎng)有一個(gè)大螯肢。在繁殖季節(jié),不同的招潮蟹揮螯的方式也不同。分析甲、乙兩種招潮蟹求偶行為的類(lèi)型以及決定這種行為產(chǎn)生的根本原因（ ）

A. 先天性行為 應(yīng)激性 B. 先天性行為 遺傳性

C. 學(xué)習(xí)行為 遺傳性 D. 學(xué)習(xí)行為 適應(yīng)性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)是人體的兩大系統(tǒng)。

（1）如圖是人體在平靜呼吸時(shí)肺容量變化的示意圖，其中ab段表示的生理過(guò)程是_____（選填“吸氣“或“呼氣”）。

（2）空氣進(jìn)入呼吸系統(tǒng)后在肺泡中進(jìn)行了氣體交換，此過(guò)程是通過(guò)氣體的_____作用實(shí)現(xiàn)的，此時(shí)血液顏色發(fā)生的變化是_____。

（3）若血液離開(kāi)肺后直接流向身體的其他部分，而不流回心臟，會(huì)有什么后果？_____。

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