【題目】某同學(xué)用低倍鏡觀察到根尖分生區(qū)細(xì)胞的清晰物像，這時(shí)如果轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器改用高倍鏡觀察，下列情況一般不會(huì)出現(xiàn)的是( )
A.視野內(nèi)的細(xì)胞變少了，變大了
B.視野變亮了
C.物像變模糊了
D.物像不在視野正中央

【答案】B
【解析】高倍鏡放大的倍數(shù)更大，因此，在由低倍鏡轉(zhuǎn)換為高倍鏡后，視野會(huì)變暗，范圍變小，觀察到的細(xì)胞數(shù)量會(huì)減少，焦距改變，物象也會(huì)變模糊.

所以答案是：B.

【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解練習(xí)使用顯微鏡(放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本，應(yīng)該薄而透明，光線能透過(guò)，才能觀察清楚．因此必須加工制成玻片標(biāo)本)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法與鳥適于飛行生活沒有關(guān)系的是（　�。�

A. 前肢變成翼

B. 胸肌發(fā)達(dá)，有可用于飛翔的翼

C. 身體內(nèi)有脊柱

D. 用肺呼吸，氣囊輔助呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)屬于動(dòng)物學(xué)習(xí)行為的是（　�。�

A. 黑猩猩通過(guò)堆疊箱子摘下懸掛在高處的香蕉

B. 狼將撿到的嬰兒哺育成“狼孩”

C. 蜘蛛結(jié)網(wǎng)捕捉昆蟲

D. 燕子在屋檐下筑巢

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】巴斯德實(shí)驗(yàn)證實(shí)了肉湯的腐敗原因是( )

A.肉湯內(nèi)有細(xì)菌 B.來(lái)自空氣中的細(xì)菌造成的

C.鵝頸瓶沒有防腐能力 D.時(shí)間長(zhǎng)了自然會(huì)腐敗

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于森林里的某一棵樹來(lái)說(shuō)，影響它生存的生態(tài)因素是（ ）
A.所有動(dòng)物
B.陽(yáng)光、空氣等非生物因素
C.其他植物
D.其他生物和非生物因素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用周氏嚙小峰防治美國(guó)白蛾，這種現(xiàn)象反映了動(dòng)物在自然界中的哪種作用?（ ）

A．維持生態(tài)平衡的作用 B．促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)的作用

C．幫助植物傳粉的作用 D．幫助植物傳播種子的作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中的兩條曲線,分別表示某株植物晝夜24小時(shí)內(nèi)光合作用、呼吸作用活動(dòng)強(qiáng)度隨時(shí)間變化的情況,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)表示光合作用的曲線為__(填“甲”或“乙”)。

(2)引起甲所表示的生理活動(dòng)強(qiáng)度變化的主要非生物因素是__。

(3)從圖中可以看出,乙所表示的生理活動(dòng)強(qiáng)度白天比夜間__。

(4)在此一晝夜內(nèi),有機(jī)物積累最多和最少的點(diǎn)分別是圖中的__、__(用字母表示)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)是生物的生命現(xiàn)象（ ）
A.木馬病毒侵襲電腦
B.大雁南飛
C.海浪拍打堤岸
D.水滴石穿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】多莉綿羊的培育過(guò)程如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）培育多莉綿羊的技術(shù)稱為_____。

（2）多莉綿羊的遺傳性狀與圖中_____綿羊最相似。

（3）丙綿羊所起的主要作用是_____。

（4）產(chǎn)生多莉綿羊的生殖類型屬于_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案