【題目】如圖是某食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)該食物網(wǎng)中共有________條食物鏈,該系統(tǒng)的生物種類和數(shù)量都較少,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力________,驅(qū)動(dòng)整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)的能量最終來源是___________ 。

(2)該圖中數(shù)量最多的生物是________

(3)若須構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)還需要添加的成分是________________________________ 。

【答案】5 。ɑ蛉酰 太陽能(或光能) 分解者 非生物部分

【解析】

(1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成的,生物部分包括生產(chǎn)者(主要是植物)、消費(fèi)者(主要是動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌),非生物部分包括陽光、空氣、水等。
(2)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。

(1)該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈,草→鼠→蛇、草→食草昆蟲→青蛙→蛇;草→食草昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥、草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇;草→食草昆蟲→食蟲鳥。該系統(tǒng)的生物種類和數(shù)量都較少,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較弱,驅(qū)動(dòng)整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)的能量最終來源是太陽能。
(2)生物圈中的動(dòng)物都直接或間接以綠色植物為食。所以,動(dòng)物應(yīng)比植物少。再者,生態(tài)系統(tǒng)中的能量在沿食物鏈流動(dòng)過程中是逐級(jí)遞減的,并且,下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)只能獲得上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的10%--20%,所以,綠色植物草處在第一營(yíng)養(yǎng)級(jí),數(shù)量應(yīng)最多
(3)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成的,生物部分包括生產(chǎn)者(主要是植物)、消費(fèi)者(主要是動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌),非生物部分包括陽光、空氣、水等。若須構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)還需要添加的成分是非生物部分和分解者。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】仔細(xì)分析如圖,據(jù)圖回答相關(guān)問題:

(1)讀圖,寫出相應(yīng)部分的名稱:②(中間部分)________,③________,⑥________

(2)運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩塊骨之間摩擦的是[⑩]________,把兩塊骨牢固的聯(lián)系在一起的是[⑧]________

(3)在圖甲的狀態(tài)中,[③]是處于________(填“收縮”或“舒張”,下同)狀態(tài),[]處于________狀態(tài).完成此過程還需要________系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是桃樹的花和果實(shí)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

(1)花、果實(shí)和種子是綠色開花植物的________器官。

(2)圖中由①和②組成的結(jié)構(gòu)是_______

(3)花粉從①中散發(fā)出來,散落到③的過程叫做_____。花粉受到黏液的刺激萌發(fā)出花粉管,花粉管將精子送到胚珠內(nèi)與卵細(xì)胞結(jié)合,該過程叫做________。

(4)桃的果實(shí)中,我們食用的部分是由________發(fā)育而來,種子是由______發(fā)育而來。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人出生后發(fā)育通常是指( 。

A. 從胚胎到嬰兒的發(fā)育階段

B. 從嬰兒出生到性成熟的發(fā)育階段

C. 從胚胎到性成熟的發(fā)育階段

D. 從嬰兒出生到幼兒的發(fā)育階段

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鯽魚游泳的動(dòng)力來自( 。
A.軀干和尾部的左右擺動(dòng)
B.胸鰭和腹鰭的擺動(dòng)
C.尾鰭的擺動(dòng)
D.所以魚鰭的協(xié)調(diào)作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物多樣性包括

生物種類的多樣性 生物數(shù)量的多樣性 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 生物基因的多樣性

A①②③ B②③④ C①③④ D①②④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是( 。

A. 當(dāng)顯微鏡視野很暗時(shí),應(yīng)當(dāng)選用大光圈

B. 制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),應(yīng)在載玻片上先放標(biāo)本再滴加清水

C. 膝跳反射實(shí)驗(yàn)是探究反射弧結(jié)構(gòu)的方法之一

D. 將位于視野中央的玻片標(biāo)本向右上方移動(dòng),此時(shí)視野中的物像移動(dòng)的方向是左下方

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖A和圖B回答問題。

(1)圖B示__________動(dòng)作,圖A示__________動(dòng)作。

(2)①和②分別表示兩種肌肉,①是______________②是______________。

(3)當(dāng)處于A狀態(tài)時(shí)①___________,當(dāng)處于B狀態(tài)時(shí)②_______________ 。(填收縮或舒張)。

(4)①和②能相互配合,共同完成動(dòng)作是在________的支配下。

(5)人的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由________________組成的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將下列結(jié)構(gòu)層次術(shù)語按照從小到大排列的正確順序是( ) ①生物體 ②器官 ③系統(tǒng) ④組織 ⑤細(xì)胞
A.①②③④⑤
B.⑤④②③①
C.①③②④⑤
D.⑤④③②①

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