【題目】土壤板結(jié)不利于植物生長的原因是（ ）

A．缺少肥料，妨礙光合作用 B．缺少水分，妨礙光合作用

C．缺少二氧化碳，妨礙根的呼吸 D．缺少氧氣，妨礙根的呼吸

【答案】D

【解析】

試題分析：植物的根呼吸的是空氣中的氧氣，經(jīng)常松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，促進(jìn)根的生長．土壤板結(jié)，縫隙中的氧氣減少，妨礙根的呼吸，從而影響了根的生長，也影響了根的吸收功能不利于植物生長。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】節(jié)肢動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物的共同特征是（　　）
A.身體分節(jié)
B.身體由許多相似的體節(jié)構(gòu)成
C.變態(tài)發(fā)育
D.具有外骨骼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙必須生活在潮濕的環(huán)境中，主要原因是（ ）
A.青蛙必須在水中完成受精作用
B.幼體生活在水中
C.皮膚裸露，無鱗、羽毛、甲等覆蓋
D.肺不發(fā)達(dá)，結(jié)構(gòu)簡單，需皮膚輔助呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】病毒只能（ ）
A.生活在水中
B.生活在土壤中
C.寄生在活細(xì)胞內(nèi)
D.生活在生物體表面

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是有“田園衛(wèi)士”美譽(yù)的青蛙及其發(fā)育簡史，請讀圖回答

（1）青蛙的體色使它適于生活在何種環(huán)境中_____。

（2）圖中的[2]是由[1]_____發(fā)育成的。青蛙的發(fā)育過程屬于_____發(fā)育。

（3）比較蝌蚪和成蛙在下列形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上的不同點(diǎn)

四肢

尾

呼吸器官

生活環(huán)境

蝌蚪

無

有

鰓

水中

成蛙

有

無

肺，皮膚輔助

_____

（4）蝌蚪外形像魚，身體呈梭形，有尾，用鰓呼吸，從這些事實(shí)可以推測出_____。

（5）青蛙是農(nóng)林害蟲的天敵，在山嶺地中放養(yǎng)青蛙來防治害蟲是否可行，為什么_____。（從蛙的生殖和發(fā)育上回答）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】福橘是我省福州市市果，年產(chǎn)量近10萬噸，約占全市水果產(chǎn)量的一半。福橘上市期在農(nóng)歷春節(jié)前后，由于色澤艷紅、果美汁甜，又與“福、吉”諧音，備受群眾喜愛。

(1)在分類上福橘屬于________植物，福橘樹枝繁葉茂，其枝條由________發(fā)育而來。

(2)福橘花中對福橘繁衍后代最重要的結(jié)構(gòu)是________。福橘花要結(jié)出福橘必須要經(jīng)歷傳粉和________兩個(gè)生理過程。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為鳥卵結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答

（1）填出圖中序號的名稱：

③________；④________；⑤________；⑥________；⑦________．

（2）鳥卵中發(fā)育為雛鳥的結(jié)構(gòu)是________（填序號）．

（3）為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的是________和________（填序號）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：

(1)以上兩圖，屬于植物細(xì)胞的是___________圖。

(2)被稱為遺傳信息庫的是C___________，其中含有遺傳物質(zhì)。

(3)植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞不同的結(jié)構(gòu)有A___________、E ___________、F___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】作為細(xì)胞的主要成分，約占體重的60%～70%且不可缺少的重要物質(zhì)是（　�。�
A.蛋白質(zhì)
B.糖類
C.脂肪
D.水

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同步練習(xí)冊答案