【題目】科學(xué)研究表明，母乳中的一種蛋白質(zhì)可以用來(lái)殺除超級(jí)細(xì)菌。此種蛋白質(zhì)在免疫學(xué)上屬于（　�。�
A.抗原
B.抗體
C.病原體
D.抗生素

【答案】B
【解析】剛出生的嬰兒喂母乳比喂奶粉好，原因是母乳中含有抗體，能夠提高嬰兒的免疫力。
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了免疫與計(jì)劃免疫的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握免疫是人體的一種生理功能；人體依靠這種功能識(shí)別“自己”和“非己”成分，從而破壞和排斥進(jìn)入人體內(nèi)的抗原物質(zhì)，或人體本身所產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞等，以便維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定，分為特異性免疫和非特異性免疫才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在進(jìn)行科學(xué)探究的調(diào)查時(shí)，應(yīng)該做到

A．明確調(diào)查的目的并確定調(diào)查對(duì)象

B．制定調(diào)查方案并實(shí)施方案

C．做好對(duì)調(diào)查記錄等資料的整理和分析

D．以上三項(xiàng)均是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖完成下列問(wèn)題。

(1)鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中,將來(lái)能發(fā)育成雛鳥(niǎo)的部位是[　]______,該結(jié)構(gòu)與[　]____和能為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的[　]____共同構(gòu)成完整的卵細(xì)胞。

(2)鳥(niǎo)的生殖發(fā)育擺脫了____的限制,這也是鳥(niǎo)類適應(yīng)環(huán)境的一種表現(xiàn)。

(3)人工孵化小雞時(shí),為保證能孵化出體格健壯的雛雞,所選用的卵應(yīng)該是____________,所提供的外界條件應(yīng)是__________________。

(4)在鳥(niǎo)卵外殼上均勻地涂抹上凡士林,你認(rèn)為能不能孵化出小鳥(niǎo)?____,其原因是____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將載玻片上寫的英文字母p放在顯微鏡下觀察，這時(shí)看見(jiàn)的物像應(yīng)是 ( )

A. p B. q C. d D. b

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲、乙、丙、丁、戊是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請(qǐng)分析作答：

（1）甲、乙兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過(guò)程，其中圖甲屬于___發(fā)育，圖乙屬于____發(fā)育．

（2）丙圖中新生命與母體是通過(guò)____（填寫圖中代號(hào)）進(jìn)行物質(zhì)交換的．

（3）丁圖中表現(xiàn)了綠色開(kāi)花植物受精的過(guò)程，其中受精后的__（填寫圖中代號(hào)）能夠發(fā)育成種子．

（4）萍鄉(xiāng)市蓮花縣連續(xù)5年成功舉辦荷花節(jié)，蓮農(nóng)常采用種藕來(lái)進(jìn)行繁殖，這種繁殖方式屬于________繁殖。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中所涉及的6組相對(duì)性狀請(qǐng)把每組相對(duì)性狀的序號(hào)填入到橫線上。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物行為中，不屬于防御行為的是（ ）

A．蝗蟲的體色與周圍環(huán)境顏色相似，有利于隱藏自已

B．烏賊遇到天敵難以脫身時(shí)會(huì)釋放墨汁，趁機(jī)逃脫

C．兩只蟋蟀爭(zhēng)斗中，一只退卻逃走

D．野兔發(fā)現(xiàn)天空中的鷹在盤旋時(shí)，立即飛跑逃回洞穴

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是蚯蚓的外形圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）[3]是 ______ ，[2]端是蚯蚓的 ______ 端．

（2）蚯蚓的身體由許多 ______ 構(gòu)成，這樣的動(dòng)物叫 ______ ．

（3）用手觸摸蚯蚓的體壁，感覺(jué)體表有 ______ ，在做相關(guān)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)保持蚯蚓體表濕潤(rùn)，是因?yàn)樗繚駶?rùn)的體壁進(jìn)行 ______ ．

（4）把蚯蚓放在一張粗糙的紙上，它的運(yùn)動(dòng)比較 ______ ，用手指輕摸蚯蚓的腹面，會(huì)有粗糙的感覺(jué)，說(shuō)明有 ______ 存在．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在用低倍顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中，四位同學(xué)在視野中看到的物象分別如下圖所示。你認(rèn)為觀察效果最好的是

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊(cè)答案