【題目】下列不屬于生物的是（ ）
A.機(jī)器人
B.植物和動物
C.細(xì)菌和真菌
D.炭疽桿菌

【答案】A
【解析】生物的基本特征有生物的生活需要營養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對外界刺激做出反應(yīng)；生物能生長和繁殖；除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。機(jī)器人不具備生物的特征。

所以答案是：A


【考點精析】利用生物的特征對題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知生物的特征:1、生物的生活需要營養(yǎng) 2、生物能進(jìn)行呼吸 3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對外界刺激做出反應(yīng) 5、生物能生長和繁殖 6、由細(xì)胞構(gòu)成（病毒除外）．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞分裂過程的正確順序是（ ）
①細(xì)胞質(zhì)平均分成兩份，各含一個細(xì)胞核
②在細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁
③細(xì)胞核平均分成兩個
A.②①③
B.①③②
C.①②③
D.③①②

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物的營養(yǎng)方式屬于異養(yǎng)是（ ）
A.蘿卜
B.木耳
C.海帶
D.木耳菜

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于動物行為的是（ ）
A.心臟跳動
B.鳥類育雛
C.狗算算術(shù)
D.蜜蜂采蜜

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】威海淺海中，生活著豐富多樣的海洋動物。哲學(xué)家叔本華認(rèn)為：“最重要的任務(wù)不是更多地觀察人們尚未見到的東西，而是去思索人人可見卻無人深思過的東西�！比鐖D所示的海洋動物，有些想必你已經(jīng)非常熟悉了，你有沒有用分類學(xué)家的眼光去觀察發(fā)現(xiàn)它們的奧秘呢？

（1）在如圖所示的動物中，�？男螒B(tài)結(jié)構(gòu)最為簡單，體現(xiàn)在______。

（2）沙蠶結(jié)構(gòu)與蚯蚓相似，身體呈圓筒形，由許多_____構(gòu)成，靠_____輔助運(yùn)動，屬于_____動物。

（3）中國蛤蜊有兩片扇形的“殼”，脈紅螺有一個螺旋狀的“殼”，魷魚的身體外面沒有殼，它們在外形上差異很大，但都屬于同一類群，這是為什么呢？______。

（4）中國蛤蜊、口蝦蛄、三疣梭子蟹體表都有堅硬的外殼，所不同的是_____、_____體表有外骨骼，身體和附肢均分節(jié)。

（5）銀鯧的體內(nèi)貫穿著一根長長的“魚骨”因此被歸類為______動物。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的（判斷對錯 ）。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中，A﹣E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）整個人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是____。

（2）A細(xì)胞通過_____形成B。

（3）B通過____形成C，在此過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。

（4）在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒有的是____。由此可以看出，構(gòu)成人體的結(jié)構(gòu)層次是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌在運(yùn)動中作用分別是（ ）
A.動力、支點、杠桿
B.杠桿、連接、動力
C.保護(hù)、支點、動力
D.杠桿、支點、動力

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是自然界中動物、植物和真菌、細(xì)菌之間的物質(zhì)循環(huán)示意圖，據(jù)圖回答下列問題

（1）在自然界的生態(tài)系統(tǒng)中，___________能進(jìn)行光合作用，將簡單的__________合成了__________。

（2）生態(tài)系統(tǒng)中的_________必須食用_______合成的_______________才能維持生命活動。

（3）當(dāng)____________和___________死亡后，遺棄的________或生活過程中遺棄的物體會被E_______和F_______分解成為A____B____C ________,而A、C是_______進(jìn)行光合作用所需求的物質(zhì)。

（4）由此可見，在自然界的生態(tài)系統(tǒng)中，__________、_____________ 和___________之間進(jìn)行著_____________循環(huán)，缺少任何一個環(huán)節(jié)，生態(tài)系統(tǒng)的________都不可能維持。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案