【題目】子女長得與父母想似是生物學(xué)上的遺傳現(xiàn)象。

【答案】正確
【解析】解：題干中“子女長得與父母想似”，說明了生物的親子代之間在性狀上的相似性，是生物的遺傳現(xiàn)象，故題干說法正確．
所以答案是：正確
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了細(xì)胞核是遺傳的控制中心和生物的特征的相關(guān)知識點(diǎn)，需要掌握細(xì)胞核中的遺傳信息的載體——DNA;DNA的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子；生物的特征:1、生物的生活需要營養(yǎng) 2、生物能進(jìn)行呼吸 3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對外界刺激做出反應(yīng) 5、生物能生長和繁殖 6、由細(xì)胞構(gòu)成（病毒除外）才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】屬于苔蘚植物和蕨類植物共同特征的是（　�。�
A.都生活在水中
B.都用孢子繁殖
C.都沒有輸導(dǎo)組織
D.都有根、莖、葉的分化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，為了更清楚地觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)，可以對其進(jìn)行染色．通常使用的染液是（ ）
A.碘液
B.清水
C.生理鹽水
D.蒸餾水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列與預(yù)防蛔蟲病無關(guān)的衛(wèi)生習(xí)慣是（ ）
A.早晚刷牙、洗臉
B.注意飲食衛(wèi)生，不吃沒有洗干凈的瓜果、蔬菜
C.不喝生水，飯前便后洗手
D.不隨地大小便

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】影響生物生存的因素有因素和生物因素．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為生物進(jìn)化樹，據(jù)圖回答。

⑴進(jìn)化樹進(jìn)化樹中標(biāo)號③、④所代表的植物及桫欏的共同特征是生殖過程離不開______。

⑵標(biāo)號②代表的動物，大多數(shù)成體用___呼吸，____有輔助呼吸功能。

⑶觀察進(jìn)化樹，圖中親緣關(guān)系最近的兩種生物是_______，原始生命起源于____。

⑷進(jìn)化樹上標(biāo)出的屬于我國一級保護(hù)的蕨類植物是____。

⑸生物之所以能不斷地進(jìn)化，是__的結(jié)果

（6）下列說法錯誤的是（_________）

A．丹頂鶴由揚(yáng)子鱷直接進(jìn)化而來

B．⑤與水杉的親緣關(guān)系較③近

C．標(biāo)號⑤代表的植物，其種子外面有果皮包被

D．生物進(jìn)化遵循從水生到陸生、低等到高等、簡單到復(fù)雜的規(guī)律

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示骨中某類物質(zhì)在各年齡階段含量的變化情況，下列敘述中，不正確的是

A.骨煅燒后剩下的灰白成分就是該類物質(zhì)B.骨在鹽酸中浸泡時(shí)，該類物質(zhì)不被溶解

C.在b年齡段，骨既堅(jiān)固又有彈性D.在c年齡段，骨受到外力沖擊，易發(fā)生骨折

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬黃雀在后．”這句話體現(xiàn)的是生物間的哪種關(guān)系（ ）
A.競爭
B.捕食
C.合作
D.寄生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）
A.所有的物質(zhì)都能穿過細(xì)胞膜
B.細(xì)胞的生活只需要物質(zhì)，不需要能量
C.細(xì)胞中的物質(zhì)都是自己制造的
D.細(xì)胞中的物質(zhì)分有機(jī)物和無機(jī)物兩大類

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