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下列敘述中，與肺的氣體交換功能相適應的是


  1. A.
    肺泡外包繞著毛細血管
  2. B.
    肺泡壁只由一層上皮細胞組成
  3. C.
    肺泡數目極多
  4. D.
    ABC都是
D
分析：肺泡外纏繞著毛細血管，肺泡壁和毛細血管壁都很薄，肺泡數目多這有利于肺泡與血液之間進行氣體交換．
解答：肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的主要場所．構成肺結構和功能的基本單位是肺泡，肺泡是氣體交換的主要部位．肺泡數目極多，增大了肺進行氣體交換的面積；肺泡外包繞著豐富的彈性纖維，增加了肺泡的彈性；肺泡外包繞著毛細血管，且肺泡壁和毛細血管壁都很薄，是由一層上皮細胞構成，有利于肺泡和毛細血管內的血液之間氣體交換．
故選：D．
點評：回答此題的關鍵是要明確肺與氣體交換相適應的特點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖，請據圖回答下列問題：
（1）人咀嚼饅頭時會感到有甜味，是因為[________]________分泌的________在口腔內將淀粉分解為麥芽糖的緣故．
（2）胰作為消化腺所分泌的消化液可以消化________物質，其內的________作為內分泌腺可以分泌________，調節(jié)________的代謝．
（3）食物的消化和吸收主要在[________]________進行的，被吸收的營養(yǎng)成分隨血液循環(huán)運往全身．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

甲圖為菜豆種子的萌發(fā)過程．乙圖為農作物的光合作用強度和種植密度之間的關系，請據圖回答下列問題：
（1）從植物體的結構層次來看，一顆種子屬于一個________
A．細胞　　 B．組織　　 C．器官　　　D．植物體
（2）處于甲圖①⑤階段時，萌發(fā)所需的能量通過________作用提供．圖中①-③階段，種子中的有機物逐漸________．④-⑤階段，幼苗體內的有機物又逐漸________．
（3）為了保證菜豆較高的產量，根據乙圖所示，種植菜豆應采取的措施是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

人的受精卵中的每一對染色體，其來源


  1. A.
    一條來自母方，一條來自父方
  2. B.
    有的來自父方，有的來自母方
  3. C.
    女兒的來自母方，兒子的來自父方
  4. D.
    沒有一定的規(guī)律

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

蝗蟲是農業(yè)害蟲，消滅蝗蟲的最佳時期是


  1. A.
    幼蟲
  2. B.
    受精卵
  3. C.
    成蟲
  4. D.
    雌雄交配期

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列不屬于人體器官的是


  1. A.
    腦
  2. B.
    胃
  3. C.
    心臟
  4. D.
    一個口腔上皮細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

你能運用光合作用、呼吸作用、蒸騰作用等植物生理的原理解答實際問題嗎？
（1）在溫室中種植蔬菜時，農民通常采用向溫室中添加二氧化碳而使蔬菜產量得到提高是利用了________作用的原理；
（2）農業(yè)生產上，農作物應當合理密植，才能使產量提高，這利用了植物的________作用原理；
（3）新疆的哈密瓜、葡萄特別甜，這是因為新疆地區(qū)夜晚氣溫低，降低植物的________作用，有利于有機物的積累；
（4）農業(yè)上，種子入庫前都要先曬干，并貯藏在低溫、干燥的環(huán)境中，目的是降低種子的________作用，減少有機物消耗，延長貯藏時間．
（5）炎熱的夏天，植物的葉片不會被強烈的陽光灼傷，這是因為植物進行了________作用，帶走了葉片的熱量；
（6）小明種了一棵月季，為了讓月季快點生長，小明給它施了許多肥料，結果幾天后，月季卻枯萎死亡，這是由于大量肥料使土壤溶液濃度________根毛細胞內細胞液濃度，導致月季根部________（填“吸水”或“失水”）而出現(xiàn)的“燒苗”．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

看圖回答：下列說法錯誤的是


  1. A.
    草是生產者，兔、鼠、狐、蛇、鷹是消費者
  2. B.
    最長的食物鏈是：草→鼠→蛇→鷹
  3. C.
    在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數量和比例總是維持在絕對平衡的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡
  4. D.
    如果在這一平衡的生物系統(tǒng)中，過度捕獵蛇和狐則會造成鼠的數量大幅度上升，使草植皮被破壞，導致生態(tài)平衡被破壞

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖是番茄的生活史示意圖，請據圖回答：
（1）從圖中可看出，一株完整的綠色開花植物是由________器官（如：根、莖、葉）和________器官（如：花、果實、種子）這兩大類器官所組成的．
（2）圖中l(wèi)→2表示的生理過程A是：________，圖中3表示的生理過程B是________．圖中5（種子）是由________發(fā)育而成的．
（3）番茄體細胞的染色體數目是24 條，那么，圖3中卵細胞的染色體數目是________條．
（4）番茄的果實紅色（R）為顯性，黃色（r）為隱性．若圖中4為紅色的番茄果實，則它的基因組成可能是________．

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